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„Latein oder Französisch?“ Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache.

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Präsentation zum Thema: "„Latein oder Französisch?“ Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache."—  Präsentation transkript:

1 „Latein oder Französisch?“ Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache

2 Latein oder Französisch – eine frühe Wahl, aber: So gut wie alle Optionen bleiben offen!

3 Sprachenfolgen und Ausbildungsrichtungen Sprachliches Gymnasium Naturwissensch. -technologisches Gymnasium 1. FS (ab 5)EEEEE 2. FS (ab 6)LLFLF 3. FS (ab 8)FSp --

4 Latein Basissprache Europas Brücke zwischen Antike und Moderne Fundament europäischer Kultur und Identität

5 Was lernt man in Latein? Lateinunterricht fördert: grundlegende Lese- und Sprachkompetenz Fähigkeit zur Reflexion über Sprache breites kulturelles Orientierungswissen interkulturelle Bildung

6 Wie lernt man Latein? Schwerpunkt Übersetzen Lernziel:  Einblick in Sprache als differenziertes System der Verständigung

7 Französisch Moderne Weltsprache, weltweite Amts- und Verkehrssprache Grundlage für weitere romanische Sprachen Muttersprache unserer engsten Partner in Europa

8 Was lernt man in Französisch? Französischunterricht fördert: Sprachkompetenz: Hörverstehen, Sprech- fertigkeit, Textproduktion interkulturelle Kompetenz politische, gesellschaftliche und kulturelle Bildung

9 Wie lernt man Französisch? Schwerpunkt Mündlichkeit Lernziel:  Fähigkeit zur Konversation in der fremden Sprache Schüleraustausch als besonderes Highlight DELF-Diplom als besondere Chance

10 „Latein oder Französisch“ – Was ist die beste Wahl? Die Begeisterung für das Fach zählt! Konsequentes Lernen ist in beiden Fächern gefragt! Wo liegen die Begabungen? Studien-und Berufswahl im Blick behalten!

11 Ausblick auf 2013/14 – Keine Klassenumbildung  keine Klassenumbildung in Jgst. 6  klassenübergreifende Sprachgruppen in Latein und Französisch

12 „Latein oder Französisch?“ Nunc ipsa vocat res! Maintenant c`est à vous de décider! Jetzt sind Sie dran!


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