Reformen seit dem Schuljahr 2004/2005

Präsentation zum Thema: "Reformen seit dem Schuljahr 2004/2005"—  Präsentation transkript:

1 Reformen seit dem Schuljahr 2004/2005
Herausforderungen für das Gymnasium Umsetzung am Gymnasium Neckartenzlingen

2 Ziele Betonung von Grundlagenwissen und Allgemeinbildung
Reduzierung der zentralen Vorgaben Stärkung der Gestaltungsfreiheit der Schulen Entwicklung eines Schulprofils Entwicklung einer neuen Unterrichtskultur

3 Neue Unterrichtskultur
Kombination von lehrerzentriertem Unterricht schüleraktivierende Methoden Vermittlung von Methodenkompetenzen

4 Kompetenzerwerb Fachkompetenz Methodenkompetenz Soziale Kompetenz
Personale Kompetenz werden an unterrichtlichen Gegebenheiten erworben. Kerncurricula Schulcurricula ... stärken bei den Schülerinnen und Schülern die Handlungskompetenz in sozialer Verantwortung

5 ©Ministerium für Kultus, Jugend und Sport/Referat Gymnasien
Kompetenzen fachlich methodisch sozial personal Kommunikation Teamfähigkeit Verantwortung Zuverlässigkeit Selbstständigk. Kreativität Teamfähigkeit Toleranz Verantwortung Leistungsbereit. Arbeitsplanung Recherchieren Auswerten Dokumentieren Präsentieren Experimentieren Wissen Vernetzen Kompetenzen in der Gliederung / Zusammenstellung, wie sie im Bildungsplan stehen. Transfer ©Ministerium für Kultus, Jugend und Sport/Referat Gymnasien

6 Methodentag (Methoden- und Kommunikationstraining)
Klasse 5: Kommunikation in der Gruppe / Konfliktlösung STUPS (SelbsTbehaUPtungstraining f. Schüler) Klasse 6: Arbeiten mit Nachschlagewerken/ Informationsbeschaffung Klasse 7: Gruppenarbeit will gelernt sein Klasse 8: Visualisieren Klasse 9: Wege zum ansprechenden Vortragen und Reden Klasse 10: Überzeugend argumentieren Präsentieren

7 Jahrgangsstundentafel G8
Klasse Fach 5 Deutsch 5+½ Mathematik 4+ ½ Geschichte Religion/Ethik 2 Sport 3 Englisch Französisch Bildende Kunst Musik Geographie Gem.kunde Nat. Phän. 1 Biologie Physik Chemie Latein/NWT Summe Fachunterricht 28 Pool Summe 31 Themen Poolstunden Kommunikation in der Klasse 1 KL Lern- und Arbeitsstrategien I Förderunterricht (Binnendifferenzie-rung) E Word / Exel D + M =3 Stunden

8 Stundenplan

9 Betreuung Klasse 5 und 6 Rhythmisierung des Schultages
Binnendifferenzierung Englisch Arbeitsraum für Mittagspause Schließfächer für alle Schüler Mensa Patenschaften durch Schüler der Klassen 10 Hausaufgabenbetreuung durch die Schülermitverantwortung Spielmöglichkeiten während der Mittagspause STUPS (SelbsTbehaUPtungstraining für Schüler) Streitschlichter

10 Jahrgangsstundentafel G8
Klasse Fach 5 6 Deutsch 5+½ 4 Mathematik 4+ ½ Geschichte 1 Religion/Ethik 2 Sport 3 Englisch Französisch Bildende Kunst Musik Geographie Gem.kunde Nat. Phän. Biologie Physik Chemie Latein/NWT Summe Fachunterricht 28 31 Pool Summe 32 Themen Poolstunden Kommunikation in der Klasse 1 KL =1 Stunde

11 Stundenplan

12 Jahrgangsstundentafel G8
Klasse Fach 5 6 7 Deutsch 5+½ 4 Mathematik 4+ ½ Geschichte 1 3 Religion/Ethik 2 Sport Englisch Französisch Bildende Kunst Musik Geographie Gem.kunde Nat. Phän. Biologie Physik Chemie Latein/NWT Summe Fachunterricht 28 31 32 Pool 1½ Summe 33 ½ Themen Poolstunden Gruppenarbeit E Lern- und Arbeitsstrategien II F Betreutes Bewegungsangebot Sp = 1½ Stunden

13 Jahrgangsstundentafel G8
Klasse Fach 5 6 7 8 Deutsch 5+½ 4 Mathematik 4+ ½ Geschichte 1 3 2 Religion/Ethik Sport Englisch 3+ ½ Französisch Bildende Kunst Musik Geographie 1+ ½ Gem.kunde Nat. Phän. Biologie Physik Chemie Latein/NWT Summe Fachunterricht 28 31 34 Pool 1 ½ Summe 32 33 ½ 35 ½ Themen Poolstunden Betreute Hausaufgaben 1 HF Effektiv im Internet recherchieren E =2 Stunden

14 Jahrgangsstundentafel G8
Klasse Fach 5 6 7 8 9 Deutsch 5+½ 4 Mathematik 4+ ½ Geschichte 1 3 2 Religion/Ethik Sport Englisch 3+ ½ Französisch Bildende Kunst Musik Geographie 1 + ½ Gem.kunde Nat. Phän. Biologie Physik Chemie Latein/NWT (4+1)/4 Summe Fachunterricht 28 31 32 34 35 Pool 1 ½ Summe 33 ½ 35 ½ 36 Themen Poolstunden Betreute Hausauf-gaben 1 HF =1 Stunde

15 Jahrgangsstundentafel G8
Klasse Fach 5 6 7 8 9 10 Deutsch 5+½ 4 3 Mathematik 4+ ½ 4 + ½ Geschichte 1 2 Religion/Ethik Sport Englisch 3+ ½ 3+1 Französisch Bildende Kunst Musik Geographie 1+ ½ Gem.kunde Nat. Phän. Biologie Physik Chemie Latein/NWT (4+1)/4 Summe Fachunterricht 28 31 32 34 35 Pool 1 ½ Summe 33 ½ 35 ½ 36 Themen Poolstunden Präsentieren 1 L / E Informations-technische Grundbil-dung II M Berufsorien-tierung =2 Std.

16 Mittlere Reife Nach Klasse 10 erhalten die Schüler die mittlere Reife
Nach Klasse 9 können die Schüler an ein berufliches Gymnasium wechseln

17 Kurssystem In den Stufen 11 und 12 erhalten die Schüler Unterricht in den Kernkompetenzfächern Deutsch, eine Fremdsprache und Mathematik Daneben können ein Profilfach, ein Neigungsfach sowie weitere Grundkurse gewählt werden Am Ende der Stufe 12 findet die Abiturprüfung statt

18 Ist Ihr Kind fit für das Gymnasium?
Hat das Kind die Grundschule problemlos hinter sich gebracht? Ist es gerne zur Schule gegangen? Hat es seine Hausaufgaben in der Regel allein, zügig und sorgfältig gemacht? Hatte es in Deutsch, Mathematik und Sachkunde durchgehend gute Noten? Machen ihm Denksportaufgaben Spaß? Hat Ihr Kind viele Interessen und Hobbys? Ist Ihr Kind selbstbewusst und traut sich auch einmal seine Meinung zu sagen? Kann es Frust und Ärger ertragen? Hat es Ausdauer? Ist ihm zuzutrauen, dass es auch mehr für die Schule tun als bisher? Ist es ehrgeizig? Möchte es selbst auf das Gymnasium? Aus: Schul-Guide-2001

19 Auswertung Fragebogen Klasse 5
Die Umstellung von der 4. auf die 5. Klasse war für mich einfach Stimmt überhaupt nicht vollkommen

20 Auswertung Fragebogen Klasse 5
Es gefällt mir am Gymnasium gut Stimmt überhaupt nicht vollkommen

21 Auswertung Fragebogen Klasse 5
Ich fühle mich in meiner Klasse wohl Stimmt überhaupt nicht vollkommen

22 Auswertung Fragebogen Klasse 5
Ich komme in den Hauptfächern gut mit Stimmt überhaupt nicht vollkommen

23 Auswertung Fragebogen Klasse 5
Die Hausaufgaben kann ich ohne Hilfe machen Stimmt überhaupt nicht vollkommen

24 Auswertung Fragebogen Klasse 5
Nach den Hausaufgaben bleibt mir noch genügend Zeit zum Spielen Stimmt überhaupt nicht vollkommen

25 Sprachenfolge/Profile Gymnasium Neckartenzlingen
Klasse 5 Klasse 6 Klasse 8 NWT (Naturwissenschaft und Technik) Latein Englisch Französisch

26 Gymnasium Neckartenzlingen
810 Schüler 70 Lehrer Mensaverein Förderverein Busbahnhof

27 Arbeitsgemeinschaften
Unterstufenchor Mittel-/Oberstufenchor Orchester Eltern-Schüler-Lehrerchor Jazz-Ensemble Flötenensemble Theater AG Schülerzeitung Foto AG Video-AG Schulradio Bildende Kunst Elektronik Chemie Informatik Schreibmaschinenkurs am PC Börsenspiel Arbeitsgemeinschaften für besonders begabte Schüler Schülerfirma....

28 Außerunterrichtliche Veranstaltungen
Schullandheime in Klasse 5 oder 6 Austauschprogramme mit Frankreich England USA BOGY (Berufsorientierung am Gymnasium) Studienfahrten Klasse 12

29 Außerunterrichtliche Veranstaltungen
Großprojekte 1998 „Schule als Staat“ Seit … „Solarteam“ - Solaranlagenbau 2003 „Schule als Staat“ 2003 Schülerfirma „CREARTIVE“ Kunstraumerweiterung 2005 „1. Neckartenzlinger Filmfestspiele“ 2006 Projekt „Schulgestaltung 2006 Schüler bauen ihren „Schülertreff“

30 des Landes Baden-Württemberg
Ehrenamtspreis 2006 des Landes Baden-Württemberg 1. Preis in der Kategorie „Junge Macher“ Publikumspreis

31 1. Preis bei der „Goldenen Göre 2006“
Preis des deutschen Kinderhilfswerkes

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