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Let‘s do it in English !! Goethe-Gymnasium Frankfurt am Main.

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Präsentation zum Thema: "Let‘s do it in English !! Goethe-Gymnasium Frankfurt am Main."—  Präsentation transkript:

1 Let‘s do it in English !! Goethe-Gymnasium Frankfurt am Main

2 Übersicht Content and Language Integrated Learning

3 Was ist bilingualer Unterricht? Die Sprache ist nicht der Lerngegenstand, sondern das Medium zur Bewältigung fachspezifischer Lern- und Arbeitsprozesse. Dabei erfolgt eine Integration von fachlichen und sprachlichem Lernen. Für Schüler erfolgt im bilingualen Unterricht eine Umstellung vom Lernen der Fremdsprache zum Lernen in der Fremdsprache. Das bilinguale Goethe-Gymnasium kombiniert, ergänzt und erweitert demnach das Erlernen der Englischen Fremdsprache mit dem von Klassenstufe zu Klassenstufe intensiviertem Fachunterricht auf Englisch. Die Bewertung richtet sich nach den Kriterien des Sachfaches.

4 Warum bilingualer Unterricht? sensibilisiert Verständnis für Sprache fördert interkulturelles Verständnis trägt zu besseren Berufschancen in unserer globalisierten Welt bei erleichtert die Bewältigung eines Studiums, bei dem Fremdsprachen immer wichtigere Rolle spielen

5 Bilinguales Angebot Am Goethe-Gymnasium wird seit 1969 bilingualer Unterricht angeboten und ist seit 1972 Prüfungsfach im Rahmen des IBs. Der Unterricht in der Mittelstufe ist unabhängig vom Curriculum des hessischen Lehrplans gestaltet Der bilinguale Oberstufenunterricht entspricht den hessischen Lehrplänen und mündet neben dem deutschen Abitur im möglichen Erwerb internationaler Zertifikate, wie dem internationalen Baccalaureates, Advanced Placement, Certilingua. Methodik und Materialien werden dem bilingualen Unterricht angepasst, dies erfordert Pionierarbeit und Zusammenarbeit mit Universitäten sowie Austausch mit Gremien und Verbänden.

6 Wie wird mein Kind „bili“? Einstufungskriterien Ende Jahrgangsstufe 5 müssen erfüllt sein, welche sich aus schriftlicher, mündlicher Leistung und einer Vergleichsarbeit zusammensetzen: Kernfachnotenschnitt nicht schlechter als 2,5 Kein Kernfach schlechter als Note 3 Hohe Leistungsmotivation, Arbeitsbereitschaft und Belastungsfähigkeit Aufstufung in das bilinguale Programm (Interkurse in Englisch + Sachfach) sind bis zum Eintritt in die E2 zu jedem Halbjahr möglich

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9 Ansprechpartner Frau Dröser-Dittmann: Frau Schäfer: Herr Dr. Theis:


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