2. Forum Bildungsforschung

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1 2. Forum Bildungsforschung
Uhr Internationales Begegnungszentrum (IBZ) Bergstraße 7a, Rostock Kontakt: Universität Rostock Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZLB) August-Bebel-Str. 28 18055 Rostock Tel /

2 Tagesablauf Ausgewählte Forschungsförderprogramme
2. Forum Bildungsforschung Tagesablauf Ausgewählte Forschungsförderprogramme Forschungsprojektideen weitere Kooperationsvorschläge (1. Forum BF ) Ideenforum: Bildung im Lebenslauf Austauschplattform Rückmeldungen aus den Foren Terminvereinbarung und Ausblick

3 Ministerien BMBF Stiftungen Ausschreibungen Initiativen Calls EU DFG
2. Forum Bildungsforschung Ausgewählte Forschungsförderprogramme Ministerien BMBF Stiftungen Ausschreibungen Initiativen Calls Baltic Sea Programm Graduiertenkollegs EU DFG Schwerpunktprogramme vom Senat der DFG eingereicht werden wird in der Regel für 6 Jahre gefördert DFG fordert zu bestimmten Terminen Anträge vorzulegen Forschergruppen Exellenzinitiative DFG führt die Initiative gemeinsam mit dem Wissenschaftsrat durch Graduiertenkollegs pro Förderperiode 4 ½ Jahre - max. 9 Jahre Internationale Graduiertenkollegs Schwerpunktprogramme Forschergruppen 7. FRP

4 Cross-border Co-operation Programme 2007-2013
2. Forum Bildungsforschung Cross-border Co-operation Programme Stärkung nachhaltiger Entwicklung des südlichen Ostseeraumes durch gemeinsame Unternehmungen Teilfinanziert (bis 85%) durch European Regional Development Fund Kontakt MV: R. Lieske, V.J. Schwanitz Grubenstr. 20, Rostock

5 Projektumfang: 0.5-1 Mio EURO Projektdauer: 24-36 Monate Dauer
2. Forum Bildungsforschung Förderprioritäten Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit Attraktivität und gemeinsame Identität Programmgebiet an der Ostsee liegende Regionen von Deutschland, Polen, Litauen, Schweden, Dänemark (Kernzonen, Nebenzone), z.B. MV Projektpartner ..., Schulen, Universitäten, Bildungseinrichtungen, ... mind. 2 Partner aus mind. 2 Ländern Projektumfang: Mio EURO Projektdauer: Monate Dauer Zeitrahmen: (2015) match meeting 11 September 2008 2nd call: 20 October January 2009 3rd call: 15 July September 2009

6 2.4. Lokale Initiativen der Gemeinschaft
2. Forum Bildungsforschung Projektname: Nachbarn Priorität 2.4. Lokale Initiativen der Gemeinschaft Beschreibung und Themenschwerpunkte des Projekts Ausstellungen, Workshops, Seminare und Vernetzung in der zeitgenössischen Kunst; mit historischen Verbindungen arbeiten, um auf deren Grundlage etwas Neues zu schaffen. Start 2009. Partnersuche nach Organisation Kontakt ist mit einer Reihe von Kunst-Institutionen in Polen, wie Museen und Kunsthochschulen hergestellt. Es gibt Museen in Schweden, die sich sehr interessiert zeigen an einer Zusammenarbeit. Partnersuche nach Land Austausch zwischen Polen und Schweden

7 Beschreibung und Themenschwerpunkte des Projekts
2. Forum Bildungsforschung Projektname: Aktive Bildung Maßnahme 2.4. Beschreibung und Themenschwerpunkte des Projekts Schaffung einer Plattform für den Austausch von Wissen und Erfahrungen im Bereich der interaktiven Ausstellungen, Organisation gemeinsamer Workshops für Lehrerinnen und Lehrer im Hinblick auf die Entwicklung aktiver Bildung Partnersuche nach Organisationen Science-Center, Bildungsorganisationen, lokale Behörden, Nichtregierungsorganisationen (NGO) Partnersuche nach Land Dänemark, Litauen, Deutschland, Polen, Schweden

8 Förderprioritäten Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit
2. Forum Bildungsforschung Förderprioritäten Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit 1.1 Förderung des Unternehmertums 1.2 Verzahnung von Bildung und Arbeitsmärkten Development of practical solutions to improve accessibility of educational centres and availability of new forms of education (e.g. e-learning, exchange courses for researchers) on the integrating labour market in the South Baltic area, 1.3 Verbesserung der Verkehrsanbindungen Attraktivität und gemeinsame Identität 2.1 Management des Lebensraumes Ostsee 2.2 Energieeinsparung und erneuerbare Energien 2.3 Nachhaltige Nutzung des natürlichen und kulturellen Erbes 2.4 Initiativen lokaler Gemeinschaften Gemeinsame Veranstaltungen ... mit Schwerpunkt Jugendliche, ... Konferenzen, Workshops, Studienaufenthalte für Austausch auf einem bestimmten Gebiet, z.B. Jugendpolitik, Sozialarbeit,... ... Projekte mit Schwerpunkt auf gemeinsame Werte, z.B. ..., Austausch von good practice, gender equalities, etc.

9 Beschreibung und Themenschwerpunkte des Projekts
2. Forum Bildungsforschung Projektname: Lehrerweiterbildung Maßnahme 2.4. Beschreibung und Themenschwerpunkte des Projekts Schaffung einer Plattform für den Austausch von Wissen und Erfahrungen im Bereich der Lehrerweiterbildung, Organisation gemeinsamer Workshops für Lehrerinnen und Lehrer, oder für Veranstalter von Lehrerweiterbildung, Focus auf ein bestimmtes Fach, z.B. Mathematik Partnersuche nach Organisationen Bildungseinrichtungen aller Art (NGO; Uni), lokale Bildungs-Behörden, Schulen Partnersuche nach Land Dänemark, Litauen, Deutschland, Polen, Schweden

10 Fachunterricht auf Englisch Maßnahme 2.4.
2. Forum Bildungsforschung Projektname: Fachunterricht auf Englisch Maßnahme 2.4. Beschreibung und Themenschwerpunkte des Projekts Entwicklung, Testen und Verbreitung von Unterrichtsmaterial für ein bestimmtes Fach, das zeitweise in der Fremdsprache unterrichtet wird; Austausch von Lehrern möglich Partnersuche nach Organisationen Bildungseinrichtungen aller Art (Fachdidaktik, Schulpädagogen, Anglisten), Schulen (sprachorientiert) Partnersuche nach Land Dänemark, Litauen, Deutschland, Polen, Schweden

11 Kooperationsvorschläge 30.06.2008
2. Forum Bildungsforschung Kooperationsvorschläge Wirkung eines Sachunterrichtkonzeptes (Chemie) auf naturwissenschaftliches Verständnis von Kindern Evaluation des Lernerfolgs Fach(ab)wahlmotive Interessen-/ Motivationsentwicklung durch neues Konzept Erstellung von Computeranimationen zu Themen in der Chemie Übertragung des Konzepts auf andere Fächer Ausarbeitung fächerübergreifender Konzepte Vorstellungsvermögen von Kindern Graduiertenkolleg – Übergänge im Bildungswesen

12 Kooperationsvorschläge 30.06.2008
2. Forum Bildungsforschung Kooperationsvorschläge Unterscheidung von unterrichtlichen Lern- und Leistungssituationen Transfer eines Lehrerfortbildungsmodells: webbasiertes Lern Management-System Bildung im Kontext narrativer Identitäten Lebenskonzepte und Bildungsprozesse (Religionspädagogik) Schnittstelle Schule-Berufsausbildung/ Berufsfrühorientierung Lernen mit neuen Medien

13 Perspektiven der Bildungsforschung
2. Forum Bildungsforschung Perspektiven der Bildungsforschung Kompetenzentwicklung Schwerpunkte: Kompetenzentwicklung im Lebenslauf Relevanz spezifischer Kompetenzen Leistungen von Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen Bedingungen für Erfolg und Misserfolg in Bildungsprozessen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Berufseinstieg

14 Perspektiven der Bildungsforschung
2. Forum Bildungsforschung Perspektiven der Bildungsforschung Kompetenzdiagnostik Schwerpunkte: Messbar- und Vergleichbarkeit von Kompetenzen Welche Kompetenzen sollten in welchem Alter wie gemessen werden? Bedingungen und Fördermöglichkeiten der individuellen Kompetenzentwicklung

15 Perspektiven der Bildungsforschung
2. Forum Bildungsforschung Perspektiven der Bildungsforschung Bildungs- und Sozialisationsprozesse im Zusammenspiel verschiedener Handlungsräume Schwerpunkte: Kompetenzentwicklung im Lebenslauf Übergänge im Bildungssystem und Bildungsentscheidungen außerschulische Bildungsprozesse institutionelle, familiale und individuelle Voraussetzungen für die erfolgreiche Teilhabe am Bildungssystem und für den individuellen Bildungserfolg Biographische Verläufe von Lernenden

16 Perspektiven der Bildungsforschung
2. Forum Bildungsforschung Perspektiven der Bildungsforschung Schul- und Schulentwicklungsforschung Schwerpunkte: Zusammenhang Schulsystem und Einzelschule Fragen der Schulautonomie Konsequenzen der Umsteuerung des Schulsystems Begleitung und Evaluation von Modellversuchen Organisations- und Schulentwicklungsforschung

17 Perspektiven der Bildungsforschung
2. Forum Bildungsforschung Perspektiven der Bildungsforschung Unterrichts- und fachdidaktische Forschung Schwerpunkte: didaktische und methodische Gestaltung von Lehr-Lernprozessen und Lehrer-Schüler-Interaktionen zur Optimierung der individuellen Förderung und zum Aufbau nachhaltigen Wissens und Verstehens Ausrichtung von Lehr-Lernprozessen am Ziel der Befähigung zu lebenslangem Lernen individuelle Förderung mittels neuer Medien

18 Perspektiven der Bildungsforschung
2. Forum Bildungsforschung Perspektiven der Bildungsforschung Professionsforschung Schwerpunkte: Analyse berufsbiographischer Muster Klärung komplexer Zusammenhänge der Lehrerprofession (Biographische Verläufe/professionelles Handeln; Institutionelle Strukturen/professionelle Mgl.) Leistungsfähigkeit der Ausbildung von pädagogischem Personal Optimierung der Ausbildung von pädagogischem Personal mgl. Auswahlkriterien der Bewerber für pädagogische Berufe Kompetenzentwicklung und -förderung des pädagogischen Personals