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Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) www.cardenas-pfiffigunde.de 1 Spielerisch, aber gezielt und standardisiert den Entwicklungsstand überprüfen Diagnostik.

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1 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 1 Spielerisch, aber gezielt und standardisiert den Entwicklungsstand überprüfen Diagnostik mit Pfiffigunde (Dortmund ) – Wahrnehmung, Bewegung, Seitigkeit, Praxie Arbeiten mit Pfiffigunde (Dortmund 1999) – Versch. Arbeitsfelder von Päd. und Therapeuten Pfiffigundes Sprachwelt (ebook 2007) – Sprachliche Kompetenz

2 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 2 Diagnostik mit Pfiffigunde (1992 zum ersten Mal erschienen, inzwischen in der neunten Auflage): Die Überprüfung von Sprache war nicht zentral, aber schon Thema Die blau unterlegten Bereiche werden überprüft

3 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 3 Überprüfungen können Stress erzeugen … … und können folgende Auswirkungen beim Erwachsenen haben: Zentral war dagegen ein Gedanke, auf den man sich im Jahr 1992, in dem die Diagnostik mit Pfiffigunde zum ersten Mal aufgelegt wurde, erst einlassen musste…

4 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 4 Aber auch Kinder erleben Stress, wenn sie auf Befehl eine bestimmte Leistung zeigen müssen…

5 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 5 Aber man kann die Angst bewältigen, wenn man zeigen darf, was man kann... Aus: Schami/Könnecke: Wie ich Papa die Angst vor Fremden nahm. München/Wien 2003

6 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 6 In dieser Tradition steht auch...

7 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 7 Dipl.Psych./Dipl.Päd. Barbara Cárdenas Pfiffigundes Sprachwelt Erst-, Zweit- und Schriftspracherwerb vorbereiten, beobachten und fördern

8 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 8 Pfiffigundes Sprachwelt Erst-, Zweit- und Schriftspracherwerb vorbereiten, beobachten und fördern Mit dem neuen Instrumentarium wird die kindliche Kommunikation von einsprachig deutschen und mehrsprachigen Kindern ab 4 Jahren bis zum Schriftspracherwerb gezielt angeschaut, dokumentiert und gefördert.

9 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 9 Pfiffigundes Sprachwelt Erst-, Zweit- und Schriftspracherwerb vorbereiten, beobachten und fördern Pfiffigundes Sprachwelt umfasst 7 Sprachmodule 1 Zahlenmodul Verschiedene Screenings (Übersichtsmodule) für 4-jährige Kinder für Vorschulkinder für einzelne Kinder für Gruppen von 3 Kindern Spezifische Fördervorschläge

10 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 10 Pfiffigundes Sprachwelt Erst-, Zweit- und Schriftspracherwerb vorbereiten, beobachten und fördern DIE SPRACHMODULE 7 Geschichten (Module) mit je 4 Szenen überprüfen verschiedene qualitative Aspekte von Sprache. Jedes Mal helfen die Kinder den Bewohnern von Pfiffigundien (Handpuppen auf einer Bügelbrettbühne), unterschiedliche Herausforderungen zu bestehen z. B. …

11 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 11 Pfiffigundes Sprachwelt Erst-, Zweit- und Schriftspracherwerb vorbereiten, beobachten und fördern Sie zeigen der Hexe, dass sie beim Hörarzt keine Angst haben muss (Modul 1 Hören). Sie finden heraus, warum der Riese nicht mehr sprechen kann (Modul 2 Verstehen). Sie raten der blinden Hexe, was sie einkaufen soll (Modul 3 Sprechen). Sie helfen dem Riesen und seinem Onkel Robo3 dabei, sich kennen zu lernen und die fremde Sprache des Anderen richtig zu sprechen (Modul 4 Phonologische Bewusstheit).

12 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 12 Pfiffigundes Sprachwelt Erst-, Zweit- und Schriftspracherwerb vorbereiten, beobachten und fördern Sie helfen der Fee dabei, dass ihr Zauberstab wieder gesund wird (Modul 5 Auf Lesen und Schreiben vorbereiten). Sie beweisen mit ihrer Kopfkamera, dass der Räuber Nimnixweck der blinden Hexe gar nichts gestohlen hat (Modul 6 Speichern und Abrufen) und sie überlegen, ob man Katzen ansehen kann, wie sie sich fühlen (Modul 7 Kommunikation).

13 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 13 Pfiffigundes Sprachwelt Erst-, Zweit- und Schriftspracherwerb vorbereiten, beobachten und fördern Die SCREENINGS für Vorschulkinder sowie für 4-jährige Kinder können Sie einsetzen zur Einzelüberprüfung für eine Kleingruppe von 3 Kindern für Mädchen (eigene Vorlagen) für Jungen (eigene Vorlagen).

14 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 14 Pfiffigundes Sprachwelt Erst-, Zweit- und Schriftspracherwerb vorbereiten, beobachten und fördern Warum eigene Vorlagen für Mädchen und ebensolche für Jungen?

15 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 15 Pfiffigundes Sprachwelt Erst-, Zweit- und Schriftspracherwerb vorbereiten, beobachten und fördern Weil Mädchen speziell angesprochen werden wollen … und Jungen oft von anderen Dingen fasziniert sind …

16 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 16 Pfiffigundes Sprachwelt Das SCREENING für Vorschulkinder Kleingruppe von 3 Kindern Szene 1: Der Streit: Sprachverstehen, W-Fragen, Hörmerkspanne, Artikulation, Satzbildung Szene 2: Die Steine im Wald: Flüsterprobe, Kurzzeitgedächtnis, Phonologische Bewusstheit: Laute heraushören und Silbentrennung, rückwärts gehen, hüpfen, Anweisungsverständnis Szene 3: Das Kunstwerk: Krabbeln, Körperbild, Sprachkompetenz: Aktiver Wortschatz/Begriffsbildung/Grammatik, Visuelle Analyse, Mengenvergleich Szene 4: Die Ehrenmedaille : Balancieren, Phonologische Bewusstheit: Reimen, Unterschreiben, Abmalen: Optische Differenzierung, Graphomotorik, Bilateralintegration, Händigkeit Was wird im Screening für Vorschulkinder überprüft?

17 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 17 Pfiffigundes Sprachwelt Das SCREENING für Vorschulkinder Kleingruppe von 3 Kindern Aufbauten im Raum

18 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 18 Pfiffigundes Sprachwelt Das SCREENING für Vorschulkinder Kleingruppe von 3 Kindern Sprachverstehen W-Fragen Szene 1a,b

19 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 19 Pfiffigundes Sprachwelt Das SCREENING für Vorschulkinder Kleingruppe von 3 Kindern Achtung, hier spricht der Räuber… Nachsprechen: Hörmerkspanne und Artikulation … und frei formulieren: Satzbildung Szene 1 c-e

20 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 20 Pfiffigundes Sprachwelt Das SCREENING für Vorschulkinder Kleingruppe von 3 Kindern Phonologische Bewusstheit Laute heraushören Der Name der Fee fing irgendwie mit O an… Silbentrennung Wie viele Schritte gehe ich bei Mohammad… Reimen Was passt am besten? Freundschaftsringe? Szenen 2 und 4

21 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 21 Pfiffigundes Sprachwelt Das SCREENING für Vorschulkinder Kleingruppe von 3 Kindern Szene 3 c, d Sprachkompetenz Aktiver Wortschatz Begriffsbildung Grammatik Visuelle Analyse Raumlage Räumliche Beziehungen

22 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 22 Pfiffigundes Sprachwelt Das SCREENING für Vorschulkinder Kleingruppe von 3 Kindern Immer wieder Bewegung: Hüpfen Balancieren Krabbeln Rückwärts gehen Szenen 2d und f, 3a, 4a

23 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 23 Pfiffigundes Sprachwelt Das SCREENING für Vorschulkinder Kleingruppe von 3 Kindern Körperbild Reimen Unterschreiben Abmalen Optische Differenzierung Graphomotorik Bilateralintegration Händigkeit Szene 4

24 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 24 Pfiffigundes Sprachwelt Das SCREENING für Vorschulkinder Kleingruppe von 3 Kindern Körperbilder, Reimen, Unterschreiben, Abmalen… Szene 4

25 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 25 Pfiffigundes Sprachwelt Das SCREENING für Vorschulkinder Kleingruppe von 3 Kindern Der Bewertungsbogen Er wird im Anschluss an die Überprüfung für jedes Kind ausgefüllt

26 Barbara Cárdenas (Dipl.Psych./Dipl.Päd.) 26 Pfiffigundes Sprachwelt Erst-, Zweit- und Schriftspracherwerb vorbereiten, beobachten und fördern Zur Sprachentwicklung allgemein und zu jedem Modul gibt es gezielte kindgemäße Spiel- und Förderideen für einzelne und Gruppen von Kindern, die auf die nächsten Kompetenzstufen vorbereiten. Alles unter


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