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1 Alphabetisierung als vernetzte Bildungsarbeit im Sozialraum Verbundprojekt Pages Projekt Alphabetisierung und Grundbildung für Erwachsene im Sozialraum.

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Präsentation zum Thema: "1 Alphabetisierung als vernetzte Bildungsarbeit im Sozialraum Verbundprojekt Pages Projekt Alphabetisierung und Grundbildung für Erwachsene im Sozialraum."—  Präsentation transkript:

1 1 Alphabetisierung als vernetzte Bildungsarbeit im Sozialraum Verbundprojekt Pages Projekt Alphabetisierung und Grundbildung für Erwachsene im Sozialraum

2 2 VHS Köln Durchführung von Alphabetisierungs- und Grundbildungsangeboten in ausgewählten Sozialraumgebieten -Auswahl der Sozialraumgebiete -Teilnehmendengewinnung -Projektbezogenes Kursangebot -Sozialpädagogische Begleitung -Vernetzte (Grund-) Bildungsarbeit im Sozialraum

3 3 VHS Köln Sozialraumgebiete in Köln Rahmenkonzept der Stadt Köln Sozialraumorientierte Hilfsangebote in Köln Einrichtung bürgernaher Koordinations- und Anlaufstellen

4 4

5 5 VHS Köln Kriterien für die Auswahl der Sozialraumgebiete Bedarf und bereits vorhandene Kontakte zu potentiellen Teilnehmenden Vernetzungs- und Kooperationsmöglichkeiten Raumkapazitäten Bereits vorhandene (Bildungs-) Angebote Kulturelle Vielfalt Auswahl von links- und rechtsrheinischen Sozialraumgebieten

6 6 VHS Köln Teilnehmendengewinnung Werbung über die Sozialraumkoordinatoren Werbung über Institutionen/Träger vor Ort Vorstellung des Projektes auf lokalen Arbeitskreisen Niederschwellige Erstkontakte zu potentiellen Teilnehmenden bei Institutionen/Trägern

7 7 VHS Köln Projektbezogenes Kursangebot 5 Kurse à 3 Kursphasen/Jahr in 3 Sozialräumen: - 2 Kurse für Lernende mit deutscher Muttersprache - 3 Kurse für Lernende mit nicht-deutscher Muttersprache als Raum für die Forschungsansätze der universitären Verbundpartner

8 8 VHS Köln Projektbezogenes Kursangebot Kurse finden 2-3 Mal pro Woche statt, mit je 6-12 Ustd. In einem Kurs sind 7-10 Lernende Sie sind im Alter von 18 bis 63 Jahre 75% der Lernenden sind Frauen und 25% Männer 35% sind Lernende mit deutscher Muttersprache und 65% mit nicht-deutscher Muttersprache Sie kommen aus 22 verschiedenen Herkunftsländern

9 9 9 9 VHS Köln Sozialpädagogische Begleitung - Fragestellungen Was sind hemmende bzw. förderliche Faktoren in der Alphabetisierungsarbeit? Wie können neue Teilnehmendengruppen erreicht werden? Was erleichtert bzw. erschwert einen Kurseinstieg? Welche Faktoren können zu einem Kursabbruch führen oder ihm entgegenwirken?

10 10 VHS Köln Aufgabenbereiche der sozialpädagogischen Begleitung Erstberatung/Einstiegsberatung zu Kursangeboten Kursbegleitendes Unterstützungsangebot und bei Bedarf Begleitung zu Ämtern Kooperations- und Netzwerkarbeit im Sozialraum Sensibilisieren für Problematik des Analphabetismus

11 11 VHS Köln Die Einstiegsberatung Über Alphabetisierung- und Grundbildungsangebote informieren Vertrauen schaffen, Interesse wecken, motivieren Lernerfahrungen, Kenntnisse, Lernmotivation und Lebenssituation berücksichtigen Bedarfsgerechtes Angebot finden

12 12 VHS Köln Ergebnisse der Einstiegsberatung 62% der Beratenen meldeten sich zu einem Lese- Schreib-Kurs an Häufigste Gründe für Nichtanmeldung: - Kein freier Kursplatz vor Ort - Berechtigung für Integrationskurs - Familiäre und persönliche Gründe

13 13 VHS Köln Das kursbegleitende Beratungsangebot - niederschwellig, ortsnah, zeitlich flexibel – Im Kurs Erlerntes alltagsbezogen anwenden und vertiefen Gemeinsam Lösungswege für Fragestellungen und Anliegen erarbeiten Orientierung im Sozialraum: Ansprechpartner bei Fragen finden

14 14 VHS Köln Häufigste Themenbereiche der Beratung Arbeit Familie Wohnen Schulden Gesundheit Kontakt zu Ämtern/Behörden, Einrichtungen und Beratungsstellen

15 15 VHS Köln Erfahrungen/Ergebnisse Vorhandene Strukturen im Sozialraumgebiet unterstützen die Ansprache der Zielgruppe Durch sozialraumorientierte Angebote werden neue Teilnehmendengruppen erreicht Sozialraumorientierte Angebote mit sozialpädagogischer Begleitung erhöhen die Chancen an gesellschaftlicher Teilhabe Präsenz vor Ort fördert Kooperation und Vernetzung

16 16 Kontakt Volkshochschule Köln Martina Morales Tel / Christine Bürzele Tel /


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