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PK19 Prüfungskommission Informatik ZHwww.pk19.ch Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt WILLKOMMEN Facharbeit Informatik (10-Tage-IPA)

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Präsentation zum Thema: "PK19 Prüfungskommission Informatik ZHwww.pk19.ch Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt WILLKOMMEN Facharbeit Informatik (10-Tage-IPA)"—  Präsentation transkript:

1 PK19 Prüfungskommission Informatik ZHwww.pk19.ch Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt WILLKOMMEN Facharbeit Informatik (10-Tage-IPA) Eine Einführung für Fachvorgesetzte F. Kuster, Chefexperte Informatik ZH, PK19 Heinz Schmid, PK Mitglied Version

2 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 2 Relevanz / Ziel Ihre Lernenden haben eine anspruchsvolle 4-jährige Ausbildung absolviert. Den Schlusspunkt bildet die Facharbeit. Die Prüfungskommission stellt zusammen mit dem Ausbildungsbetrieb fest, ob die gesetzten Ziele erreicht wurden. Nach dieser Veranstaltung wissen Sie, wie das Qualifikationsverfahren (QV) abläuft, was Sie erwartet und was Ihre Aufgabe im Rahmen der Facharbeit ist.

3 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 10-Tage-IPA 3 Prüfungskommission Informatik PK19 Stand September 2011 Leitung: Mittelschul- und Berufsbildungsamt ZH Prüfungssekretariat Christina Belz Präsident Sándor Pongrácz Experten- ausbildung Heinz Schmid Sándor Pongrácz Rekurse Roman Fischer Validierung IPA SYS/API/GEN Jörg Gantner Franz Kuster Prüfungen SYS/API/GEN Franz Kuster Jörg Gantner Visitationen Modulprüfungen Heinz Schmid Validierung Modulprüfungen Rolf Frei Ombudsmann MP Mediamatiker Expertenrekrutierung Validation des Aquis Markus Kammermann Stefan Cheridito Catherine Thürig Informatikpraktiker Franz Kuster Sándor Pongrácz Diego Suter Chefexperte Jean-Pierre Kousz Chefexperte Marcel Kirschner StV Stefan Cheridito Sándor Pongrácz Heinz SchmidRolf Frei Expertenwerbung Sándor Pongrácz Ruedi Wegelin, MBA Markus Kammermann Prüfungen SUP Sándor Pongrácz

4 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 4 Mitarbeitende der PK Expertinnen und Experten Alles Lehrmeister und Lehrlingsbetreuer, wie Sie und ich... Wir freuen uns, wenn auch Sie sich morgen bei uns engagieren Weitere Infos: > Experte werden

5 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 5 Leitbild Die Prüfungskommission 19 hat sich zum Ziel gesetzt, im Kanton Zürich ein Prüfungssystem für den Informatikberuf zu betreiben, welches den Erhalt eines hohen Standards gewährleistet. Unsere Leistungen sind auf die Bedürfnisse der Lernenden, Unternehmungen und der Öffentlichkeit abgestimmt. Im Prüfungswesen bieten wir hohe Qualität durch stetige Innovation und grösstmögliche Nähe zu den Ausbildungspartnern. Qualitätsmanagement ist eine Daueraufgabe der Prüfungskommission, des Prüfungssekretariats und aller Expertinnen und Experten. Wir beteiligen uns aktiv an der kantonalen und eidgenössischen Bildungsdiskussion und engagieren uns für die duale und schulische Berufsbildung. Wir pflegen in der PK19 einen Umgangsstil, der durch gegenseitigen Respekt, Offenheit, Fairness und Toleranz geprägt ist. Unsere Expertinnen und Experten legen grossen Wert auf Eigenverantwortung, offene Kommunikation und Teamarbeit.

6 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 6 Themen Teil 1 Das Qualifikationsverfahren Facharbeit (IPA): Idee Facharbeit (IPA): Themensuche Teil 2 Facharbeit (IPA): Ablauf Teil 3 Facharbeit (IPA): Beurteilung mit Kriterien Facharbeit (IPA): Organisation PkOrg

7 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 7 Qualifikationsverfahren modularisiert Fachnote 1 GBB Lehrabschlussprüfung Informatiker / Informatikerin nach i-zh Lehrabschlussprüfung Informatiker / Informatikerin nach i-zh Qualifikationsverfahren Informatiker / Informatikerin Allgemeinbildung Schwerpunktbezogene Bildung Grundlagenbezogene Bildung Abschlussarbeit Das QV ist bestanden, wenn jede Fachnote 4.0 oder besser ist. FachnoteAAFachnoteSBBFachnote 2 AB Grundlagenbezogene BildungSchwerpunktbezogene BildungIndividuelle Praktische Arbeit IPA, Facharbeit (DISP mit BM) 1 inkl. EN, MA, NW, WI – zählt wie je ein Modul 2 Durchschnitt aus Erfahrungs-, VA und EP-Note

8 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 8 Facharbeit (IPA) FA-Absolvent/in PK19-Experten/in Fachvorgesetzte/r PK-19 Administration Bewertung Ausbildung Bewertung

9 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 9 Facharbeit (IPA) Keine Experimente Keine Überforderung Kein Geheimprojekt Handarbeit und Kopfarbeit «Der Prüfungskandidat bearbeitet an seinem üblichen Arbeitsplatz mit den gewohnten Mitteln und Methoden einen Informatik-Auftrag, ein Projekt oder klar abgegrenzte Teile eines Projektes mit praktischem Nutzen. Das heisst, durch ein Zeitfenster wird ein Ausschnitt aus den laufenden Arbeiten des Lehrlings verfolgt und bewertet.» In der Facharbeit soll der Kandidat zeigen, dass er das Gelernte (BS und LB: Vertiefung) fachmännisch und kompetent anwenden kann. Tagesgeschäft mit bekannten Startbedingungen und klarem Ziel. +Bericht

10 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 10 Facharbeit – Anforderungen In der Facharbeit soll der Kandidat zeigen, dass er das Gelernte (Berufsschule: Grundlagen und Lehrbetrieb: Vertiefung) fachmännisch und kompetent anwenden kann. Dazu gehören Grundlagenkenntnisse und Arbeitsmethoden und sehr gute Produktekenntnisse. Informations-Beschaffung im Internet ist OK. Google- Lösungen kopieren genügt aber nicht. Man muss auch verstehen, was abgeht und Anpassungen mit Sachverstand angehen. Lösungsvorschläge kritisch würdigen! Kennen und beherrschen

11 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 11 Facharbeit – Anforderungen Ich kann es besser … Ich mache es besser … … als ein Freak ohne Informatik-Lehre … als Kollegen mit einer anderen Vertiefungsrichtung … als Kurzkurs-Absolventen Qualität: fachlich korrekt, kritisch hinterfragt, seriösgeplant, zweckdienlich dokumentiert Quantität: hohe Produktivität, da Handwerk geübt: Routine

12 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 12 Facharbeit – Anforderungen Die Facharbeit ist das Gesellenstück, mit dem sich der gelernte Informatiker nach der Lehre bewirbt. Nichts ist schlimmer, als wenn der Personalverantwortliche sagen muss,was, der kann nur einen PC installieren...

13 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 13 Facharbeit – die wichtigsten Schritte 1. Termin (Startblock) und Thematik festlegen Spätestens am 31. Dezember auf PkOrg eintragen 2. Aufgabenstellung Der Fachvorgesetzte arbeitet eine Aufgabenstellung mit Bewertungskriterien aus und reicht diese mit dem Einverständnis des Lernenden ein. 3. Validierung Experten prüfen die eingereichte Aufgabenstellung: Thema, Ansprüche, Bewertbarkeit, passende Bewertungskriterien. 4. Überarbeitung Bei Rückweisung durch die Validierungsexperten: Der Fachvorgesetzte überarbeitet die Aufgabenstellung. Das Ziel muss erreichbar, niveaugerecht und bewertbar sein.

14 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 14 Facharbeit – die wichtigsten Schritte 5. Freigabe Mail von der Prüfungsleitung. 6. Durchführung Der Kandidat führt die Facharbeit aus, der Fachvorgesetzte beobachtet ihn dabei. 7. Korrektur Der Fachvorgesetzte korrigiert den IPA-Bericht und arbeitet einen Vorschlag für die Bewertung aus. 8. Präsentation / Fachgespräch Der Lernende präsentiert sein IPA-Werk und führt es vor. Anschliessend wird er durch den Experten (und allenfalls den Fachvorgesetzten) befragt. 9. Bewertung Der Fachvorgesetzte und die Experten bewerten die Facharbeit.

15 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 15 Facharbeit – Aufgabenstellung Mit Lehrling besprechen. Fachvorgesetzter formuliert die Aufgabe. Ziel, nicht Weg! Konkret und vollständig formulieren. Ist Grundlage für die Beurteilung. Entspricht dem Pflichtenheft und der Vorgabe für den Abnahmetest. Vorbereitungsarbeiten: Abgrenzung zur IPA Wissensstand bezüglich IPA-Thema und Produkten deklarieren Einzelarbeit, keine Gruppenarbeit. IPA ist eine Prüfung! Hilfestellungen (= absolute Ausnahme) sind im IPA-Bericht zu dokumentieren. Sie werden bei der Beurteilung berücksichtigt. Keine repetitiven Arbeiten

16 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 16 FA Themensuche (1) 1. Firma, Lehrmeister 1.1 Branche (was macht die Firma) 1.2 alle Informatik-Tätigkeiten in der Firma (IT-Abteilungen, was selber, was outgesourced,...). Auch Spezial-Appliaktionen 1.3 Stärken des Lehrmeisters bzw. des denkbaren Fachvorgesetzten Bis zur IPA hat der Kandidat noch Zeit, sich in etwas Neues einzuarbeiten, sich in ein Gebiet/Produkt zu vertiefen.

17 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 17 FA Themensuche (2) 2. Kandidat 2.1 welche (Informatik-)Arbeiten hat der Kandidat in den letzten 6-12 Monaten gemacht 2.2 welche Arbeiten sind für die nächsten 6 Monate geplant 2.3 was sind die Stärken des Kandidaten (Informatik, aber auch sonst) 2.4 welche Produkte und Methoden kennt der Kandidat wie gut, bis in welches Detail 2.5 wie kann man die Kundenprobleme klassieren/gruppieren; wie hoch ist das Niveau 2.6 mit welchen (Informatik-)Themen hat er nichts am Hut (keine Ausbildung, keine Praxis, kein Interesse, …) 2.7 …………

18 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 18 FA Themensuche (3) 3. Auftragslage/Bedarf in den nächsten 6 Monaten (soweit absehbar) 3.1 Kundenaufträge (Favorit!) laufen zu dieser Zeit grössere Projekte, Installationen, neue Produkte, andere Kunden,... Teilprojekt (zeitlich hintereinander oder gleichzeitig im Team) 3.2 Eigenbedarf «mit praktischem Nutzen» 3.3 "Möchte-schon-lange"-Ideen von Mitarbeitern, auch für privaten Gebrauch; besser als Edelschrott (Wegwerfsysteme)! Bei der Wahl der Aufgabe stellt man sich diese Gewissensfragen: wo liegt die Herausforderung, welche den Fachmann ausmacht? würde ich für diesen Auftrag einen externen IT-Fachmann bezahlen? was würde ein ungelernter PC-Freak falsch machen?

19 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 19 FA Themensuche (4) Schlechte Erfahrungen! Kandidat formuliert Aufgabe selber bleibt auf ersten Gedanken fixiert. Die Aufgabe ist oft unpräzise formuliert. Weg statt Ziel. fiktive Kunden schwammige, minimalistische Anforderungen; wenig Motivation; kein feedback bei der Durchführung unbekannte Produkte zu viel Einarbeitungszeit; Anfängerlösungen Systemtechniker dürfen nur programmieren, wenn sie es im Betrieb wirklich gelernt und unter kundiger Leitung angewendet haben! zu einfache Aufgaben müssen besonders gut gelöst und dokumentiert werden (Planung, Varianten). Deshalb eher anspruchsvolle Aufgabe stellen. 6 Tage intensive Arbeit ist anzustreben. Doku (Manual) als einziges Produkt sehr gute Produktekenntnis nötig; Didaktik, Typografie werden nicht geschult. Sprachliche Begabung? Konzept als einziges Produkt zu wenig Erfahrung führt zu Trivial-Aussagen. Ist FH-Stufe. keine Erfahrungen im Thema Wird von der PK abgelehnt.

20 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 20 Pause Bitte beachten Sie das Rauchverbot in den ETH-Räumlichkeiten Zur Ansicht: IPA-Berichte

21 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 21 Themen Teil 1 Das Qualifikationsverfahren Facharbeit (IPA): Idee Facharbeit (IPA): Themensuche Teil 2 Facharbeit (IPA): Ablauf, Organisatorisches Teil 3 Facharbeit (IPA): Beurteilung mit Kriterien Facharbeit (IPA): Organisation PkOrg

22 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 22 FA Ablauf – Organisatorisches Die Facharbeit wird via Web organisiert. Info-Austausch per . Braucht stabile, persönliche adresse für Kandidaten und Fachvorgesetzte; Mailbox täglich anschauen. Falls nötig: Spam-Filter anpassen. Aufgabenstellung via Web einreichen. Fachvorgesetzter! Termin (ca. 1 Monat vor IPA-Start) beachten und einhalten Durchführung: an 10 aufeinanderfolgenden Arbeitstagen Betrieb wählt Termin. In Aufgabenstellung halbtageweise deklarieren. Schule nicht schwänzen! Kein Unterbruch durch Ferien, Schulblock, Projektwoche, Kurse oder IPA-unabhängiges Tagesgeschäft

23 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 23 FA Ablauf – Organisatorisches 2 Expertenbesuche – während der IPA Termine abmachen. Verantwortlich: Ihr Hauptexperte Präsentation – 1 bis 2 Wochen nach Abgabe Schon bei der Zeitplanung (Startblock) berücksichtigen. Termin frühzeitig abmachen. Pannen, Schwierigkeiten, Zeitprobleme, Krankheit,... umgehend dem Hauptexperten melden! Er befindet über Massnahmen. Arztzeugnis ab 2. Tag

24 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 24 FA Ablauf – Organisatorisches IPA-Bericht pünktlich abgeben: pdf-upload obligatorisch! pdf-upload am letzten Tag 18:00:00 (bzw. 13:00:00 bei Halbtag) Verspätung gibt Notenabzug! Keine Toleranz! Je ein gedruckter IPA-Bericht für Fachvorgesetzten und für Experte. Versand am folgenden Arbeitstag/Schultag (Poststempel). Verspätung gibt Notenabzug! Keine Toleranz! Korrektur / Vorbereitung des Fachgesprächs Präsentation möglichst bald. 1 bis 2 Wochen nach Abgabe. Termin frühzeitig abmachen. Web-Summary (vgl. Termin: Präsentation Ausdruck bereit halten

25 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 25 Facharbeit – IPA-Bericht Genügend Zeit vorsehen! 6 Tage Arbeit 4 Tage IPA-Bericht 1 Tag nach Abgabe; Vorbereitung der Präsentation und web-Summary Teil 1: obligatorischer Inhalt speziell:Journal. Allfällige Hilfestellung, Nachtschicht und Wochenendarbeit deklarieren. Teil 2: Beschreibung der Arbeit Was habe ich in den zehn Tagen gemacht. Welche Varianten habe ich warum gewählt. Wie sieht das Resultat aus. Wie habe ich mein Produkt geprüft. Anhang 1: Vollständige Programmausdrucke, nur Eigenleistung

26 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 26 Facharbeit – Präsentation & Fachgespräch Vortrag Minuten, schriftdeutsch Keine Zwischenfragen Normalerweise im Betrieb Demo Aussagekräftig planen. Mundart. Kurz halten ( Min.) Gut vorbereiten (Funktionstest) Fragen der Experten erlaubt Fachgespräch 30 bis 60 Minuten Zielpublikum Fachvorgesetzter/Berufsbildner Hauptexperte Zweitexperte / ev. PK-Mitglied

27 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 27 Facharbeit – Bewertung Ohne Kandidat/in, ohne Lehrmeister Korrigierten IPA-Bericht prüfen. Web-Summary prüfen. Noten-Vorschlag festlegen. Noten bleiben geheim! Die definitive Note wird an der FA-Notenkonferenz festgelegt.

28 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 28 Facharbeit – Bewertung "Der Lehrbetrieb (Fachvorgesetzte) beurteilt die fachliche Richtigkeit der Arbeit; die Experten stellen die Qualität der Beurteilung sicher." Vorschlag Fachvorgesetzter Fachliche Richtigkeit Dokumentation Basiskompetenzen Arbeitsmethodik Vorschlag Experte Dokumentation Fachliche Richtigkeit Fachkompetenz Präsentation Qualitätssicherung durch Quervergleich Jeder trägt zur Bewertung bei, was er beurteilen kann.

29 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 29 Fachvorgesetzter – Qualifikation Fachperson mit entsprechenden Informatik-Kenntnissen und Erfahrung im Gebiet der Facharbeit Doppelrolle Auftraggeber/Projektbegleiter und Bewertender Zeit Aufwand, Präsenz Der Lehr-/Praktikumsbetrieb stellt den Arbeitsplatz zur Verfügung, bezahlt den Lohn und bekommt dafür das Produkt der Facharbeit.

30 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 30 Fachvorgesetzter – Aufwand 1Std Projektidee, Zeitplanung 3 Std Info-Abend PK19 2 Std Dokumente lesen 5 Std Aufgabe formulieren, inkl. Validierungs-Phase 1 Std erster Experten-Besuch 3 Std (6 x 0.5) Beobachtung 4 Std IPA-Bericht korrigieren und Arbeit bewerten 3Std Präsentation, Fachgespräch, Notenbesprechung 2Std Verschiedenes 24 Std total (= 3 Tage) Etwa 1 Tag davon ist normaler Projektaufwand Benefit: Resultat der Arbeit und grosse Befriedigung über den Ausbildungserfolg

31 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 31 Pause Bitte beachten Sie das Rauchverbot in den ETH-Räumlichkeiten Zur Ansicht: IPA-Berichte

32 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 32 Aktion IQ – Informatik Qualität Lehrmeister Fachvorgesetzte und Experten sind Informatik- Spezialisten! Meine Vision …

33 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 33 Themen Teil 1 Das Qualifikationsverfahren Facharbeit (IPA): Idee Facharbeit (IPA): Themensuche Teil 2 Facharbeit (IPA): Ablauf Teil 3 Facharbeit (IPA): Beurteilung mit Kriterien Facharbeit (IPA): Organisation PkOrg

34 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 34 Facharbeit – Beurteilung (1) Basisdokument mit Vorgaben FArbeit.pdf Termine und Verantwortlichkeiten FAAblauf.pdf Individueller Bewertungsbogen Checkliste für Hauptexperten Formulare Besuch / Präsentation / Präsentation, Fachgespräch,... Bewertung Valid-Experte / Hauptexperte: online Alle Dokumente >IPA 20xx, Sys/Api/Gen und personalisiert aus PkOrg

35 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 35 Facharbeit – Beurteilung (2) Teil A Berufsübergreifende Fähigkeiten / Präsentation (alle 12 Kriterien sind gegeben) Teil B Qualität Resultat / Doku (IPA-Bericht) (4 Kriterien sind gegeben / 8 müssen passend zur Arbeit ergänzt werden) Teil C Dokumentation (IPA-Bericht) (alle 12 Kriterien sind gegeben) Teil D Fachkompetenz (alle 12 Kriterien sind gegeben)

36 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 36 Facharbeit – Beurteilung (3) Teil B (Qualität Resultat / Doku) 4 Kriterien sind gegeben 8 müssen passend zur Arbeit ergänzt werden aus dem Kriterienkatalog von PkOrg selber festgelegt Die eigenen Kriterien sollen viel konkreter auf die Aufgabenstellung abgestimmt sein als die aus dem Standardkriterienkatalog. Was muss erreicht sein, damit ich zufrieden bin (und auch die PK19)

37 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 37 Beurteilungskriterien (1) Individueller Kriterienkatalog

38 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 38 Beurteilungskriterien (2)

39 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 39 Erstellen von Kriterien (1) Die drei Elemente eines Bewertungskriterium : Bezeichnung des Kriteriums Bewertete Aspekte / Leitfrage 4 Gütestufen

40 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 40 Gütestufen Güte- stufe Qualität des Produkts Technische Kriterien Leistung des Kandidaten Soft-Skills 3 Perfekt Ohne Spezialwissen nicht besser möglich. Vertiefung 1-2 Jahre. sehr gute Leistung Überdurchschnittlich 2 Brauchbar Kleine Mängel, keine zentralen Fehler. genügende Leistung recht gut, guter Durchschnitt 1 Nachbearbeitung nötig Schwerwiegende Mängel. Lückenhaft. Nachbesserung nötig. mässige Leistung Könnte besser sein 0Schrott Unbrauchbar, schwach, nicht gelöst; KO-Kriterien. schlechte Leistung Da ist nichts los Punkte, nicht Noten!

41 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 41 Erstellen von Kriterien (2) Titel des Beurteilungskriteriums Welcher Aspekt soll bewertet werden? oder Was messen und beobachten wir? Leistungsbereitschaft / Einsatz / Arbeitshaltung

42 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 42 Erstellen von Kriterien (3) Leitfrage: Bewertungsfokus festlegen, Massstab definieren – messbar eingrenzen Mit seiner Leistungsbereitschaft zeigt der Kandidat seinen Willen und setzt seine Kompetenz ein, seine Arbeiten mit Motivation, Flexibilität und Ausdauer zu erledigen.

43 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 43 Erstellen von Kriterien (4) Gütestufen 3 Punkte: Überdurchschnittlicher Einsatz, die Aufgabe im besten Sinne seines Auftraggebers zu erledigen. Darüber hinaus zeigt der Kandidat ausserordentliche Eigeninitiative, auch nicht ausformulierte Arbeiten im Rahmen seiner Tätigkeit zu erkennen und selbstständig zu erledigen. Sein Einsatz ist vorbildlich.

44 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 44 Erstellen von Kriterien (5) Gütestufen 2 Punkte: Der Kandidat zeigt Willen und setzt seine Kompetenz ein. Er arbeitet mit konstantem Engagement und durchschnittlicher Einsatzbereitschaft, zeigt aber wenig Eigeninitiative. Ausdauer und Flexibilität sind vorhanden, könnten aber besser sein. Die Leistung entspricht den Anforderungen.

45 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 45 Erstellen von Kriterien (6) Gütestufen 1 Punkt: Der Kandidat erledigt seine Arbeiten, jedoch nur das geforderte Minimum und dies mit wenig Engagement und Einsatzbereitschaft. Die Arbeitshaltung und Leistungswille lassen zu wünschen übrig.

46 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 46 Erstellen von Kriterien (7) Gütestufen 0 Punkte: Engagement und Einsatzbereitschaft sind selten oder gar nicht zu erkennen. Die Arbeiten werden nur auf wiederholtem Nachfragen ausgeführt, teilweise mit mehrmaligem Nachbessern. Arbeitseinstellung und Motivation sind ungenügend.

47 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 47 Erstellen von Kriterien (8) Gütestufen 3 Punkte: Bei Softskills: überdurchschnittlich Bei technischen Kriterien: vollständig erfüllt Fakten können mehrere Kriterien beeinflussen.

48 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 48 Erstellen von Kriterien (9) Kriterien sollen möglichst alle Aspekte der Arbeit gleichmässig berücksichtigen... den ganzen Zeitraum, an welchem am Produkt gearbeitet wurde, berücksichtigen Top-Down Ansatz wählen! Kriterien nehmen das Bewerten nicht ab, aber sie helfen dabei

49 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 49 Erstellen von Kriterien (10) Kriterien Aspekte Zeit SammelkriterienEinzelkriterien

50 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 50 Erstellen von Kriterien (11) Kriterien Aspekte Zeit Kriterien decken alle wesentlichen Aspekte ab und überlappen nur wenig

51 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 51 Erstellen von Kriterien (12) Kriterien Aspekte Zeit Kriterien decken nicht alle Aspekte ab und überlappen zu stark

52 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 52 Was muss der Fachvorgesetzte tun? Schritt für Schritt durch PkOrg

53 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 53 PkOrg – Workflowtool für Facharbeit Administrationstool für IPA zur Erfassung, Validierung, Verlaufskontrolle und Noteneinreichung pk19.pkorg.ch Individuelle Bewertungs- Hilfsmittel für jede Facharbeit

54 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 54 PkOrg Workflow

55 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt Schritt: Thematik erfassen (1) 1 2 PK19: Expertenbedarf ermitteln Experten: Arbeiten auswählen Grobbeschreibung

56 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt Schritt: Thematik erfassen (2) Ausführungszeitraum (IPA-Block, durch Lehrbetrieb festgelegt) Kurze Beschreibung (200 Zeichen) Expertenwerbung ;-) Klassierung (Gebiet, Plattform, Programmiersprache)

57 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 57 Zeitplan IPA FAAblauf_20xx.pdf Praktikum: mindestens 6 Monate bis Start der IPA Der Startblock muss bis zum 31. Dezember 2011 auf PkOrg eingetragen sein. Das macht der Fachvorgesetzte!

58 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt Schritt: Facharbeit beschreiben Fachvorgesetzte: Detailspezifikation Validexperte: Prüfbarkeit und Umfang kontrollieren, Freigabe

59 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 59 AUSGANGSLAGE Gibt es eine Vorgeschichte zu dieser Facharbeit? Was sind die Gründe für dieses Projekt? Wie ist das Umfeld zu dieser Arbeit? Was sind die Ziele, die man erreichen will?

60 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 60 DETAILLIERTE AUFGABENSTELLUNG Welche Arbeit soll getan werden? Ziel, nicht Weg! Welche Resultate erwartet der Auftraggeber? Welche Tests sind durchzuführen? Was für eine Dokumentation ist – neben dem IPA- Bericht - zu erstellen? (technische Dokumentation, Benutzerhandbuch, Designbeschreibung,...)?

61 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 61 BEURTEILUNGSKRITERIEN (1) Die acht individuellen Beurteilungskriterien sind wichtig weil sie eine einigermassen vergleichbare Bewertung durch die Experten zulassen gerechtere Bewertungen zulassen für alle Beteiligten transparent sind den Absolventen angeben, was von ihnen erwartet und gefordert wird weniger Diskussionen für die Notengebung auslösen

62 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 62 MITTEL UND METHODEN Aufzählung der hauptsächlichsten Mittel und Methoden (Hardware, Software, Programmier- Sprachen,...), welche für die Lösung erwartet oder vorgeschrieben werden.

63 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 63 VORKENNTNISSE Welche der geplanten Tätigkeiten/Produkte/Techniken sind schon bekannt? Wie häufig / wie lange hat der Kandidat mit diesen schon gearbeitet?

64 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 64 VORARBEITEN Welche Arbeiten werden als Vorbereitung schon vor der Facharbeit ausgeführt? Abgrenzung der IPA

65 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 65 NEUE LEHRINHALTE Welche Lerninhalte sind für den Kandidaten voraussichtlich neu und müssen erarbeitet werden? Welche Quellen stehen ihm zur Verfügung? Achtung: Zurückhaltung mit Unbekanntem!

66 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 66 Arbeit in den letzten 6 Monaten Welche Art von Arbeiten hat der Kandidat/die Kandidatin im letzten Halbjahr durchgeführt? Welches waren die zwei grössten Aufträge? Wie viele Arbeitstage wurden dafür aufgewendet? Welche Tools wurden dafür eingesetzt? Entspricht die Aufgabe dem Tagesgeschäft?

67 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 67 WANN WIRD AN DER FA GEARBEITET Die Facharbeit muss vom 13. Februar 2012 bis und mit 25. Mai 2012 an 10 aufeinander folgenden, normalen Arbeitstagen (ohne Schultage) ausgeführt werden. Letzter Präsentationstermin 8. Juni 2012 Kein Unterbruch durch Schulblock, Projektwoche, Ferien, Kurse, … Die eingegebenen Termine sind verbindlich

68 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 68 Freigabe der Facharbeiten (1) Durch Valid-Experte Benachrichtigung erfolgt durch Mail Kein Beginn der Facharbeiten ohne ausdrückliche Freigabe der Arbeit! Keine Verschiebungen und Änderung an der Aufgabenstellung ohne Rücksprache mit dem verantwortlichen Experten!

69 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 69 Freigabe der Facharbeiten (2) Durch Valid-Experte Benachrichtigung erfolgt durch Mail Liebe Lehrlinge, liebe Fachvorgesetzte, liebe Experten Die Validierungsexperten haben Ihre Facharbeit geprueft und zur Ausfuehrung freigegeben. Sie koennen also zum geplanten Termin (aber erst dann) beginnen. Wie gehts weiter? 1. Die Hauptexperten melden sich bitte bei den Kandidaten, stellen sich kurz vor und machen (mindestens) den ersten Besuchstermin ab. Dieser sollte am zweiten oder dritten Tag der Arbeit sein. Fuer Arbeiten, welche Ende Februar beginnen, ist die Zeit knapp! Alle Termine in PKORG eintragen und nachfuehren. Insbesondere den Praesentationstermin: der steuert den Zugang zu PKORG (Web-summary) Ab Freigabe ist der Hauptexperte der voll verantwortliche Ansprechpartner fuer Ihre Arbeit. Sie sehen seine mail-Adresse im "TO"-Feld und die vollstaendige Adresse in PKORG > Facharbeiten > Funktion > "3-Mannli-Icon". (ganz wenige Arbeiten sind noch nicht zugete: :

70 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 70 Facharbeit: Zeitplan (1) Organisation via und web (PkOrg) Okt: Orientierungsveranstaltung für Kandidaten Nov: Kandidaten bekommen login/pw für PkOrg Nov: Kandidaten tragen Lehrmeister (LM) und Fachvorgesetzte (FV) ein Nov: LM und FV bekommen login/pw Nov: FV werden zum Info-Abend eingeladen Dez: FV tragen Thematik und Klassierung ein Dez: Experten wählen passende Facharbeit Dez/Jan: Info-Abend für FV

71 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 71 Facharbeit: Zeitplan (2) Die folgenden Termine sind abhängig vom gewählten IPA Block Jan: Eingabe der Facharbeit PkOrg Jan/Feb: Validierung der Facharbeiten durch FA-Validierungsteam und Hauptexperten Feb/März/April: Freigabe der Facharbeiten Feb: Briefing für Hauptexperten Feb - Mai: Durchführung der Facharbeit (10 Arbeitstage + Präsentation und web-Summary) Juni: FA-Notenkonferenz Details (ab November):

72 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 72 Üben Üben Üben Facharbeit (=Vertiefungsrichtung, aktuelle Tätigkeit) Laufende Aufträge schriftlich abgeben; Raster: FA. Lehrling soll sagen, was unklar ist Beobachtungsnotizen IPA-Bericht schreiben gemäss Anforderungen FA Bewerten (kritisch, streng) Besprechen Vorgaben: FArbeit.pdf

73 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 73 Mitmachen (ab November) Mails der Prüfungsleitung (PkOrg und Chefexperte) umgehend lesen und Anweisungen befolgen Personalien auf PkOrg aktuell halten (Kontakt) Termine einhalten PkOrg-Passwort nicht an Lehrling abgeben Aufgabe selber formulieren Info-Abend für Fachvorgesetzte besuchen Beobachtungsprotokoll (=beobachten + protokollieren) IPA-Bericht seriös korrigieren (viele Notizen)

74 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 74 Leitfaden Qualifikationsverfahren

75 PK19 Prüfungskommission Informatik ZH https://pk19.pkorg.ch/ Bildungsdirektion Kanton Zürich Mittelschul- und Berufsbildungsamt 75 Achtung – fertig – los!


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