Vertretungsmodelle in Göttingen

Präsentation zum Thema: "Vertretungsmodelle in Göttingen"—  Präsentation transkript:

1 Vertretungsmodelle in Göttingen
Vertretungsgruppen Mobile Springerin Tandems mit nicht mehr als 5 Kinder insgesamt

2 Vertretungsgruppen 2-5 Tagespflegepersonen treffen sich regelmäßig mindestens einmal in der Woche mit ihren Tageskindern je nach Gruppengröße privat oder in durch den Träger angemieteten Räume zweier Kirchengemeinden: Tagespflegepersonen und – kinder lernen sich gegenseitig kennen (Beziehungsaufbau) und pflegen einen guten Kontakt untereinander Vertretungsmodalitäten werden festgelegt Kinder lernen soziale Interaktion in einer größeren Gruppe kennen fachlicher Austausch unter den Tagespflegepersonen

3 Vertretungsgruppen fachliche Begleitung durch Pädagogin: durchschnittl. alle 2 Wochen (Austausch, neueste Infos/ Spiele...) gutes Vertrauensverhältnis. Fachberaterin hat pro Woche 2,5 Stunden zur Verfügung. 1x im Quartal Abendtreffen ohne Kinder zur Behandlung inhaltlicher Themen Elternabend zum Kennenlernen, auch Hospitation von Eltern in der Gruppe möglich TPP erhalten Aufwandspauschale von 45,- € monatlich 6 (-8) Gruppen mit potentiellem Platz für 32 TPP, tatsächlich durchschnittl TPP real stattgefundene Vertretungen in 2013: 27 Fälle

4 Vor- und Nachteile sorgt für gute Vernetzung unter den TPP
Direkte Anregungen von Pädagogin werden geboten Modell ist nur für TPP mit nicht mehr als drei Kindern geeignet lässt sich nur noch begrenzt durchführen, da durch Krippenausbau Kinder nur noch kürzer in der KTP bleiben und TPP fast immer ein Kind in der Eingewöhnung haben für sehr junge Kinder (unter und knapp über 1 Jahr alt) sind die Gruppentreffen z.T. zu stressend

5 Vertretung durch mobile Springerinnen
eine beim Träger angestellte Vertretungskraft vertritt im Bedarfsfall mehrere Tagespflegepersonen – je nach Stundenumfang diese Tagespflegestellen werden von ihr regelmäßig besucht (immer, wenn kein Vertretungsfall besteht), um eine Bindung zu den Tageskindern aufzubauen und die andere Tagespflegeperson kennen zu lernen sie baut ein Vertrauensverhältnis zu den Tagespflegepersonen auf und gewinnt einen Einblick in deren Arbeit fachlicher Austausch als wertvoller Nebeneffekt

6 Vertretung durch mobile Springerinnen
Vertretungskraft als Bindeglied zwischen Tagespflegepersonen und Fachberatungsstelle verschiedene Betreuungsorte sind während der Vertretung denkbar fachliche Begleitung und Koordination durch pädagogische Fachkräfte des Trägers ist wichtig (regelmäßige Dienstbesprechungen mit der Springerin und ein Treffen pro Quartal mit den Tagesmüttern)

7 Ausstattung Springerinnenmodell
Start mit zwei Vollzeitkräften in Begleitung von 24 TPP 2009 eine VZ-Kraft – Begleitung von 12 TPP seit 2010 geringfügige Beschäftigung- Begleitung von 5 TPP (Gewöhnungstreffen werden vom Träger bezahlt, Vertretungsstunden von der Stadt Göttingen) Vertretungen in 2013: 15 Tage plus stundenweise Arztbesuche

8 Vor- und Nachteile gutes Modell für TPP mit 4 und mehr Kindern
wenig Aufwand für die einzelne TPP Besuche der Springerin ermöglicht mal andere Aktivitäten, die nur zu zweit gehen schwierig: Betreuung im Haushalt der kranken TPP Springerin kann nur eine kranke Person vertreten, kann schwierig bei Krankheitswellen sein

9 Vertretungsmodell im Tandem
2 TPP arbeiten zusammen, die insgesamt nicht mehr als 5 Tageskinder betreuen und vertreten sich gegenseitig Voraussetzungen, Vor-und Nachteile: Wichtig: enge Zusammenarbeit nur geringeres Einkommen möglich überschaubarer organisatorischer Aufwand

10 Finanzierung Vertretungsmodelle
Insgesamt kosteten alle drei Modelle € in Personalkosten Pädagogen: € - Personalkosten Verwaltung:3.900 € - Aufwandsentschädigungen: € - Raumkosten:6.700 €, - allg. Sachkosten: ca € … ca. 50 Tagespflegepersonen haben damit die Möglichkeit einer organisierten Vertretung in Göttingen Tagespflegepersonen erhalten für 20 Tage lang Abwesenheit (Urlaub und/oder Krankheit) weiter Tagespflegegeld und Vertretungskraft bekommt für geleistete Vertretungsstunden Tagespflegegeld von der Stadt Göttingen

11 Fazit zu Vertretungsmodellen allgemein
Es gibt nicht das Modell bei Vertretungsregelungen, die verschiedenen Profile erfordern unterschiedliche Modelle Flexibilität in der Modellauswahl und – anpassung muss gegeben sein Für die Umsetzung von Vertretungsmodellen ist Personal für Koordinierung und pädagogische Begleitung notwendig Vertretung ist ein wichtiges Merkmal der Qualität in der Kindertagespflege, besonders aus Sicht der Eltern