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Mindestkenntnisse (MIKE)

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Präsentation zum Thema: "Mindestkenntnisse (MIKE)"—  Präsentation transkript:

1 Mindestkenntnisse (MIKE)

2 Das Wichtigste in Kürze
Mindestkenntnisse LEBEN. Ziel ist es die Mindestkenntnisse so ansprechend wie möglich zu vermitteln und anzuwenden. Mehr Ressourcen in die Anwendung der Mindestkenntnisse und in die Umsetzung in den Scharen investieren. Im Kurs werden die Mindestkenntnisse vermittelt und angewendet. Die Vermittlung des Vorwissens findet aber unter anderem in den Scharen statt. Dies soll mit dem Bereich LA im Kurs vermehrt unterstützt werden . Mindestkenntnisse_Simon Tobler

3 Mindestkenntnisse_Simon Tobler
Vorwissen Was sind Mindestkenntnisse überhaut? Wissen und Fähigkeiten in den Bereichen: Orientierung und Kartenkunde Lagerbauten Pioniertechnik Erste Hilfe Mindestkenntnisse_Simon Tobler

4 Ausgangslage und Zielsetzung
FG Ausbildung will die Kurssysteme im Bereich Mindestkenntnisse national vereinheitlichen. Bisher wurde zu wenig praxisorientiert gehandelt und in vielen verschiedenen Modellen. Neuen LA – Definitionen wird zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Ziel ist es, von Kind bis Leitenden die Mindestkenntnisse praxisorientiert zu leben und in den Jubla Alltag zu integrieren. Mindestkenntnisse_Simon Tobler

5 Modell zu Ausbildung der MIKE
Allgemeines: Sportfachtechnische Wissen in mehreren Schritten vor und während dem GLK erwerben. J+S Vorgaben unterteilt in «Vorwissen» + «Kurswissen» = MIKE. Am Schluss des GLK die gesamte MIKE beherrschen und somit national dasselbe Wissen vorhanden > problemlos in einen SLK starten. Kurswissen muss innerhalb des GLK vermittelt, angewendet und überprüft werden. Mindestkenntnisse_Simon Tobler

6 Modell zu Ausbildung der MIKE
Erwerb Vorwissen: Vorwissen wird aus dem Kurs ausgelagert und mehrstufig erworben. Inhalte des Vorwissen sind obligatorisch im GK. Jeder GLK Tn erhält nach Anmeldung eine Lehrmittel «Meisterwerk». Mit Hilfe des Lehrmittels, dem kant. Ausbildungstag und Scharinterne Ausb, müssen Tn selbständig Vorwissen erwerben. Vorwissen wird mit Refresher (Vorweekend) überprüft. Refresher dient als Selbstkontrolle für Tn und Überblick für Kulei > Schwächen können so bis zum Kurs korrigiert werden. Mindestkenntnisse_Simon Tobler

7 Modell zu Ausbildung der MIKE
Erwerb und Anwendung des Kurswissens: Praxisorientiert im Kurs vermittelt, angewendet und fortlaufend überprüft -> Anpassung Stoffprogramme. Neu können Inhalte MIKE auf diverse Blöcke verteilt werden -> Möglichkeiten und Beispiele im Anhang an das GLK Stoffprogramm und im Meisterwerk. Den Tn realistische und spannende Anwendungsmöglichkeiten für den Scharalltag aufzeigen. Kurse auf Meisterwerk aufbauend und als Hilfsmittel nutzen. -> Meisterwerk ist ein Lehrmittel und kein Ersatz für das KUK Mindestkenntnisse_Simon Tobler

8 Modell zu Ausbildung der MIKE
Überprüfung im Kurs: Nicht in Form eines schriftlichen Tests. Block M-6 Überprüfung oder laufend im Kurs einbauen. Überprüfung kann individuell gestaltet werden, geeignete Methoden sind: Unternehmungen, Ausbildungs- und Postenläufe, LA Block Tn oder praxisorientierte Prüfungen. Neu im GLK ist die Lageraktivität LA – Musterblock durchführen LA oder LS Block durch Tn durchführen lassen (es können nicht alle beides machen) -> Beispielsweise einsetzen um sehr gute »schlechte» Tn zu fördern Mindestkenntnisse_Simon Tobler

9 6 Phasen Modell der Mindestkenntisse
Mindestkenntnisse_Simon Tobler

10 Anpassungen Stoffprogramm
Allgemein: An gewissen Stellen sind auch Umsetzungsideen vorhanden. Die Broschüre «Meisterwerk» ist das Hauptlernmittel für MIKE. Es soll als Nachschlagewerk in Kursen dienen. In Kursen so oft als möglich darauf verweisen und damit arbeiten. GK: Gesamte Lernziele des Vorwissen sind im GK Stoffprogramm. Sportfachtechnik heissen M1-M4 und sind angepasst. Die Tn sollen das Vorwissen (Kapitel 1 Meisterwerk) beherrschen. SLK: Sinn und Nutzen des neuen System aufzeigen und klar machen. Sich bewusst werden, dass die SL einen wesentlichen Rolle einnimmt im Prozess. Mindestkenntnisse_Simon Tobler

11 Anpassungen Stoffprogramm GLK
Im GLK soll ein Fokus darauf liegen die Mindestkenntnisse zu leben und in die Scharen zu tragen. M-1 (Refresher Vorwissen) am Vorweekend durchführen. Vermittlung so nahe wie möglich an der Praxis. Sichtbarwerden des Nutzen und Praxistransfer im Vordergrund. M-2 ermöglicht einen eigenen Schwerpunkt der MIKE zu setzen. Muster-Lageraktivitätenblock (G-5), kann zum Wissensvermitteln genutzt werde. (Methode: EAG oder NORDA) LA – Blöcke der Tn als Musterblöcke und Umsetzungsidee für LA Pflichtblöcke in Lagern. -> Inhalt aus dem Bereich «Vorwissen». Vorbereitung LA Block in Kleingruppen möglich und nur Sequenzen daraus durchführen. Neu auch Block Gruppenstunde / Jahresprogramm (G-4) Mindestkenntnisse_Simon Tobler

12 Mindestkenntnisse_Simon Tobler
Hilfsmittel Diese Power Point Präsentation. Kursservice (www.jubla.ch/kursservice) sind Informationen und Hilfsmittel zur Umsetzung der MIKE aufgeschaltet. Merkblatt zu den Änderungen im Bereich «Umsetzung der Mindestkenntnisse LS/T». Ab 2015 ist ein Beispielblock «Refresher Vorwissen» online. Für Kurssaison 2016 soll eine Online-Plattform zum Wissenserwerb und Überprüfung des Vorwissens bereit stehen. Das Meisterwerk steht auf dem Kurstool für die Kursvorbereitung zur Verfügung. Sämtliche Kuleis erhalten das Meisterwerk in Papierform zur Verfügung. GLK Tn erhalten es vorgängig per Post. Mindestkenntnisse_Simon Tobler

13 Absichten Kanton TG für 2016/17
Kantonaler Ausbildungstag mit Vorweekend kombiniert Obligatorisch für Kurs Tn GLK Fakultative Programme für Rest der Schar. Für 2017 entweder ausbauen oder umkrempeln. -> Ausbauen: vermehrt mit Kursinhalten von GLK -> Bspw. Für Kantonale Aus- und Weiterbildung an einzelnen Abenden durchführen. Mindestkenntnisse_Simon Tobler

14 Mindestkenntnisse_Simon Tobler
Fragen Mindestkenntnisse_Simon Tobler


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