Martin Luther  Zugänge für Grundschule. Das Thema „Martin Luther“ im Vergleich der Bildungspläne Themenfeld: Jesus Christus setzt Zeichen – Gottes neue.

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1 Martin Luther  Zugänge für Grundschule

2 Das Thema „Martin Luther“ im Vergleich der Bildungspläne Themenfeld: Jesus Christus setzt Zeichen – Gottes neue Welt Menschen lassen sich durch Jesus Christus in die Nachfolge rufen, wie… Martin Luther, der in der Bibel Worte von Gottes Güte entdeckt Alter Bildungplan Mensch Bibel Gott Jesus Christus Kirche und Kirchen Neuer Bildungsplan Inhaltsbezogene Kompetenzen

3 Alter Bildungsplan: Martin Luther kennen lernen Kinder arbeiten selbständig Michael Landgraf, Martin Luther Ein Bilderbuch z. Selbstgestalten Erzählender Unterricht Ulrike von Altrock, Martin Luther entdecken Sehr detaillierte Erzählung mit vielen Hintergrundinformationen Albert Greiner, Martin Luther. Sein Leben

4 Noch geltender Bildungsplan Gottes neue Welt Jesus Christus setzt Zeichen Gott befreit, begleitet, versöhnt, stärkt, tröstet, „begeistert“,... bringen ihre existentiellen Grundfragen in altersgemäßer Weise mit Gott in Verbindung Die Schülerinnen und Schüler entdecken, dass in vielen biblischen Texten Erfahrungen mit Gott erzählt werden

5 Neuer Bildungsplan  vom Umgang mit eigenen Erfahrungen von Freude und Glück, Gelingen und Scheitern, Leid und Tod, Schuld und Vergebung erzählen  eine veränderte Lebensdeutung durch die Erfahrung von Gottes Zuwendung darstellen und beschreiben (Martin Luther sowie zum Beispiel Gleichnis vom gütigen Vater, Lk 15,11-24; Menschen heute)  die Entstehung der Bibel in Grundzügen beschreiben (erzählen, aufschreiben, sammeln, weitergeben)  biblische Metaphern von Gott (zum Beispiel Gott ist wie eine Mutter, ein Vater, eine Burg, ein Fels, Licht, Feuer, Liebe) mit eigenen Vorstellungen vergleichen  Jesu Botschaft von Gott entfalten (Vaterunser, Mt 6,9-13; das Gleichnis vom gütigen Vater  die Bedeutung der Feste und Festzeiten (Advent und Weihnachten, Passion und Ostern, Himmelfahrt und Pfingsten, Reformationstag ) erläutern und sie in das Kirchenjahr einordnen Mensch Bibel Gott Jesus Christus Kirche und Kirchen Ver- pflichtend

6 Erarbeitung mithilfe der „Lapbook“-Methode Ergebnis = Lapbook in unterschiedlichen Niveaustufen Eigene kreative Arbeit Lern- sequenzen erarbeiten

7 Gott biblische Metaphern von Gott (zum Beispiel Gott ist wie eine Mutter, ein Vater, eine Burg, ein Fels, Licht, Feuer, Liebe) mit eigenen Vorstellungen vergleichen Impulskarte 7: Biblische Grundlagen Faltvorlage 7: 12-Seiten-Buch Wie stellst du dir Gott vor? Jesus nennt Gott „Vater“, Martin Luther nennt ihn „Burg“, andere nennen ihn „Liebe“, „Licht“, „Mutter“. Du kannst z. B.  das Vaterunser in das Buch schreiben Deine eigene Vorstellung beschreiben  die Vorstellungen malen Als Vorbereitung für das Lapbook wird ein DIN A 3 Tonpapier in Buchform gefaltet (nach Anleitung)

8 Mensch vom Umgang mit eigenen Erfahrungen von Freude und Glück, Gelingen und Scheitern, Leid und Tod, Schuld und Vergebung erzählen eine veränderte Lebensdeutung durch die Erfahrung von Gottes Zuwendung darstellen und beschreiben (Martin Luther sowie zum Beispiel Gleichnis vom gütigen Vater, Lk 15,11-24; Menschen heute) Impulskarte 4: Gebet Faltvorlage 4: Klappbuch Betende Hände Im Gebet bringen wir eigene Erfahrungen wie Glück und Unglück vor Gott. Finde oder formuliere selbst ein Gebet. Schreibe es auf die Innenseite der Faltvorlage. Tipp: Es kann sich um ein Dank-, Bitt-, Klage-, Lob- aber auch Fürbittgebet handeln.

9 Bibel die Entstehung der Bibel in Grundzügen beschreiben (erzählen, aufschreiben, sammeln, weitergeben)

10 Jesus Christus Jesu Botschaft von Gott entfalten (Vaterunser, Mt 6,9-13; das Gleichnis vom gütigen Vater Impulskarte 6: Wie wird das Fest in der Kirche gefeiert? Faltvorlage 6: Klappbuch Kirche Zu jedem Fest des Kirchenjahres gibt es einen besonderen Gottesdienst oder Veranstaltungen. Gestalte die Innenseiten der Kirche mit Bildern, Berichten, Fotos usw., die zeigen, wie das Fest an diesem Tag in der Kirche gefeiert wird. Tipp: Gestalte die Kirchenfenster auf den Klappen passend zum Fest.

11 Kirche und Kirchen die Bedeutung der Feste und Festzeiten (Advent und Weihnachten, Passion und Ostern, Himmelfahrt und Pfingsten, Reformationstag ) erläutern und sie in das Kirchenjahr einordnen Impulskarte 8: Theologische und historische Grundlagen Faltvorlage 8: Leporello-Pfeil Manche Feste des Kirchenjahres sind nicht aufgrund biblischer Überlieferung entstanden. Sie beziehen sich auf ein historisches Ereignis, das Leben eines Heiligen oder eine theologische Deutung. Recherchiere den nicht-biblischen Hintergrund deines Festes. Gestalte den Leporello-Pfeil und trage die wichtigsten Fakten darin ein. Impulskarte 3: Lieder Faltvorlage 3: Ausziehtasche In jedem Gottesdienst werden Lieder gesungen. Diese werden passend zum Thema oder Fest ausgewählt. Damit alle Gläubigen mitsingen können, gibt es Gesangbücher. Finde im Gesangbuch passende Lieder zu deinem Fest heraus. Schreibe die Titel der Lieder heraus, die dir besonders gut gefallen und schreibe diese auf den Auszug der Ausziehtasche. Tipp: Schreibe die Liednummern in die Liedtafel auf der Vorderseite deiner Ausziehtasche.

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