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Mittlerer Schulabschluss kurz MSA. 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 2 Prüfungsfächer Schriftliche Prüfungen Erste Fremdsprache 150 min plus 30 min Pause.

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1 Mittlerer Schulabschluss kurz MSA

2 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 2 Prüfungsfächer Schriftliche Prüfungen Erste Fremdsprache 150 min plus 30 min Pause Mathematik 135 min Überprüfung der Sprechfertigkeit Präsentationsprüfung Deutsch 180 min Erste Fremdsprache Physik, Chemie, Biologie Geschichte, Erdkunde, Sozialkunde, Ethik Musik, Kunst zweite Fremdsprache Zentrale Aufgaben Wahlpflichtfach

3 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 3 Prüfungstermine (zentral) Mathematik 11. Mai 2015 Montag ( ) Deutsch 08. Mai 2015 Freitag ( ) Die angefertigte Arbeit muss »Mindestansprüche« an Form und Übersichtlichkeit erfüllen. Alle schriftlichen Prüfungen beginnen um Uhr. Englisch 13. Mai 2015 Mittwoch ( )

4 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 4 Prüfungstermine (schulintern) Englisch (Überprüfung der Sprechfertigkeit) ab Für die Klassen ist am Tag der Überprüfung kein weiterer Unterricht. Prüfungsform: Partnerprüfung Präsentationsprüfung (Pp) in der Zeit vom 23.März bis zum 27.März 2015 Prüfungsform: Präsentationsprüfung in Gruppen ( bis zu 4 Schüler) Für alle Prüfungsklassen ist an diesen Tagen kein weiterer Unterricht.

5 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 5 Überprüfung der Sprechfertigkeit Grundsatz: Partnerprüfung mit zwei Prüflingen. Bei ungerader Schülerzahl gibt es eine Dreiergruppe. Die Gruppeneinteilung nimmt der Fachlehrer vor. Die Prüfungszeit beträgt je Schüler ca Minuten. Die Prüfungsnote für das Fach Englisch entsteht aus der Note für die Sprechfertigkeit und der schriftlicher Note im Verhältnis 2 : 3. Einzelprüfungen sind in Ausnahme auf Antrag der Eltern möglich.

6 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 6 Präsentationsprüfung (Pp) Kennzeichen und Bestandteil dieser Prüfungsform sind: Die Auswahl des Themas durch die Prüflinge, die Bildung einer Arbeitsgruppe, die Aufteilung des Themas und die Gestaltung der Präsentation in der Gruppe und die Prüfungssituation in der Gruppe.

7 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 7 Präsentationsprüfung (Pp) Grundsatz: Gruppenprüfung mit bis zu vier Schülern Die Prüfung besteht aus der Präsentation und dem Prüfungsgespräch. Einzelprüfungen* sind in Ausnahme auf Antrag der Eltern möglich. *Ein wesentliches Bewertungskriterium ist die Teamfähigkeit.

8 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 8 Präsentationsprüfung (Pp) Die Gruppenprüfung dauert höchstens 60 Minuten(15 Minuten pro Schüler). Eine Einzelprüfung dauert höchstens 30 Minuten. Die Prüfung beginnt mit der Präsentation. Jedes Gruppenmitglied soll seine Ergebnisse in ca. 10 Minuten darstellen. Es schließt ein Prüfungsgespräch an, in dem fachliche Inhalte und methodische Überlegungen der Darstellung Gegenstand sind. Jedes Gruppenmitglied soll gleichwertig einbezogen werden. Für jedes Gruppenmitglied sind ca. 5 Minuten vorgesehen.

9 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 9 Bewertung (Pp) In der Gruppenprüfung ist der individuelle Anteil jedes Prüflings festzustellen. Weichen die beiden Prüfungsteile in der Bewertung ab, so dominiert die Präsentation (3:2).

10 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 10 Themen der Pp Das Thema muss sich auf die bis zum Ende des ersten Halbjahres der 10. Klasse zu erwerbenden Kompetenzen des Referenzfaches beziehen. Die Referenzfächer sind: Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Sozialkunde, Ethik, Geografie, Musik, Bildende Kunst, die zweite Fremdsprache oder das Wahlpflichtfach.

11 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 11 Thema Es kann nur eine solche Thematik gewählt werden, mit der sich die Schüler in der Regel sechs Wochen in Klasse 10 in Form einer Fach- oder Projektarbeit, einer Leistungsmappe, eines Wettbewerbes oder in vergleichbarer Form beschäftigt haben. Das Thema muss nicht dem Unterrichtsstoff der zehnten Klasse entstammen.

12 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 12 Die Präsentation Zur Präsentation können nur die im Rahmen der Schule verfügbaren Medien und Software verwendet werden. Begleitend sind einzureichen: Eine Chronologie zum Entstehen der Arbeit, ein Literatur- und Linkverzeichnis und eine Eigenständigkeitserklärung. Zur Präsentation werden schriftlich fixierte Schwerpunkte erwartet. Die Präsentation soll ein Vortrag sein, der durch geeignete Medien oder andere Mittel (z. B. szenische Darstellung, musikalische Darbietung, Plakat, Folien o. ä.) unterstützt wird.

13 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 13 Vorbereitung zur Pp Im September/Oktober sollen sich die Prüfungsgruppen finden und ein Thema einem Lehrer des Referenzfaches vorschlagen. Die Themen müssen beim Prüfungsausschuss beantragt und von diesem genehmigt werden, deshalb erfasst der Pädagogische Koordinator vor den Herbstferien mit Unterstützung der Klassensprecher Gruppen und Themen (Probeantrag).

14 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 14 Vorbereitung zur Pp Spätestens nach den Herbstferien besitzt der Antrag seine endgültiger Form. Zustimmung der Erziehungsberechtigten. Der Schüler gibt den Antrag bis zum persönlich bei dem Lehrer des Referenzfaches ab. Jedes Gruppenmitglied gibt einen eigenen Antrag ab. Der Prüfungsausschuss beschließt zu den Anträgen. Rückmeldung an Schüler bis

15 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 15 Der Abschluss Der MSA ist erreicht, wenn die in den Prüfungen erzielten Noten in den vier Prüfungsfächern mindestens „ausreichend“ lauten oder für mangelhafte Prüfungsleistungen in höchstens einem Prüfungsfach ein Notenausgleich durch mindestens befriedigende Prüfungsleistungen in einem anderen Prüfungsfach vorliegt und... Sollte dies nicht erreicht worden sein, kann auf Antrag eine zusätzliche mündliche Prüfung in einem der drei schriftlichen Fächer erfolgen.... mit den Jahrgangsnoten die Versetzung erfolgen kann.

16 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 16 Der Abschluss (am Gymnasium)... in höchstens zwei Fächern mangelhafte Leistungen bei ansonsten mindestens ausreichenden Leistungen erzielt werden oder ein Ausgleich für mangelhafte Leistungen in höchstens drei Fächern oder für ungenügende Leistungen in höchstens einem Fach oder für ungenügende und mangelhafte Leistungen in jeweils höchstens einem Fach vorliegt. Reichen die Jahresleistungen am Gymnasium nicht aus, wird der Mittlere Schulabschluss dennoch erreicht, wenn...

17 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 17 Das Zeugnis Das Gesamtergebnis wird durch das Zeugnis am letzten Unterrichtstag mitgeteilt. Das Zeugnis weist die Ergebnisse der Prüfungen und die Jahresleistungen jeweils gesondert aus. Ein Schüler des Gymnasiums wird in die gymnasiale Oberstufe versetzt, wenn er den Mittleren Schulabschluss erreicht hat und mit den Jahresleistungen am Gymnasium versetzt wird.

18 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 18 Grundsätze zur gymnasialen Oberstufe

19 Die Unterrichtsstruktur Der Bewertungsrahmen zieht sich über vier Schulhalbjahre(Semester genannt) hin. Die Semester heißen Q1, Q2, Q3 und Q4. Der Unterricht ist stark individualisiert. Jeder Schüler hat seine Stundentafel und damit seinen eigenen Stundenplan. Es gibt keine Klassen mehr. Der Unterricht findet in Kursen statt.

20 Kurse Es gibt Leistungskurse und Grundkurse. Es gibt vier Prüfungsfächer und eine 5. Prüfungskomponente. In Q4 hat jeder Schüler drei schriftliche Prüfungen, eine mündliche Prüfung und die 5. PK zu absolvieren. Die fünf Fächer kennt man schon vor Beginn der gymnasialen Oberstufe.

21 Jeder Schüler hat die Wahl. Er muss zwei Leistungsfächer(1. und 2. PF) wählen, die mit jeweils 5 Wochenstunden unterrichtet werden. Er muss ein Grundkursfach(3.PF) für eine weitere schriftliche Prüfung wählen, das mit 3 Wochenstunden unterrichtet wird. Er muss ein Grundkursfach(4.PF) für eine mündliche Prüfung wählen, das auch mit 3 Wochenstunden unterrichtet wird.

22 Unterrichtsfächer liegen in Aufgabenfeldern 1. Aufgabenfeld Deutsch, Fremdsprachen, Musik, Bildende Kunst 2. Aufgabenfeld Politikwissenschaft Geschichte Geografie 3. Aufgabenfeld Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Informatik

23 Jeder Schüler wählt sich mindestens 40 Kurse (im Durchschnitt 10 pro Semester). Daraus ergeben sich 2*5Std+7*3Std+2Std = 33 Wochenstunden Bei der Wahl sind Regel gegeben.

24 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 24

25 Trendbestimmung Leistungskurse In den nächsten Wochen finden in den 10.Klassen erste Trendbestimmungen zur Leistungskurswahl der Schüler statt Informationsveranstaltung für Schüler Trenderhebung Informationsstunde in den LK Trenderhebung 08. bis Detailinfo für die 10. Klassen Abgabe der Übersichtspläne für die gymnasiale Oberstufe durch die Schüler

26 09 Y 06 SLMittlerer Schulabschluss 26 Ich danke für die Aufmerksamkeit.


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