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Veröffentlicht von:Agna Nessel Geändert vor über 10 Jahren
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Präventionsarbeit am Konzept für Klassen 5 - 10
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Jahrgangsthema 5: Achtsamkeit im Umgang mit Mitmenschen
Inhalte: Sozialverhalten Klassenklima Schulklima Mobbing Ziel: Entwicklung einer corporate identity
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Wie werden die Inhalte vermittelt?
Unterrichtseinheiten in verschiedenen Fächern Verfügungsstunden: Lions Quest Dümmerheim-aufenthalt: Lions Quest, Kooperationsspiele 4. Spielenachmittage mit Paten 5. bei Störungen: Trainingsraum 6. Mediation
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Vermittlung sozialer Kompetenzen durch Sportveranstaltungen und Musikerklassen
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ergänzende Maßnahmen durch Schüler: Paten Klassenmotto
Gestaltung einer Klassenflagge Gestaltung von Klassen-T-Shirts durch Eltern: themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband
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Achtsamkeit im Umgang mit Freizeit
Jahrgangsthema 6 Achtsamkeit im Umgang mit Freizeit Inhalte: Medienkompetenz Lesen macht Spaß Freizeitsport Konsum Aktivitäten von Kinder- und Jugendgruppen Ziel: Entwicklung zum critical consumer
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Wie werden die Inhalte vermittelt?
Projekttag Büchereibesuch Projekt: Sicher im Internet Arbeitsgemeinschaften z.B. Sport, Musik, Kunst, Theater Unterrichtseinheiten in verschiedenen Fächern Lions Quest-Einheiten
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Arbeitsergebnisse Medienkompetenz
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ergänzende Maßnahmen durch Schüler: Bücherbasar Unterstufendisco
durch Eltern: Themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband
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Achtsamkeit im Umgang mit sich selbst
Jahrgangsthema 7 Achtsamkeit im Umgang mit sich selbst Inhalte Sucht (Schwerpunkt Alkohol, Tabak) Missbrauch Ziel: Entwicklung von Ich-Stärke
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Wie werden die Inhalte vermittelt?
Projekt: Natürlich bin ich stark (interaktives Theater, theaterpädagogische Werkstatt OS) Wettbewerbe: Bunt statt blau Be smart – don‘t start Expertenbefragung Unterrichtseinheiten z.B. Religion, Biologie Lions Quest Einheiten
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Arbeitsergebnisse bunt statt blau
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ergänzende Maßnahmen durch Schüler: Info-Stände in der Pausenhalle
durch Eltern: themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband
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Achtsamkeit im Umgang mit „Sachen“
Jahrgangsthema 8 Achtsamkeit im Umgang mit „Sachen“ Inhalte: Gestaltung der Schule Vandalismus / Graffiti Umweltschutz Ziel: Entwicklung von Wertschätzung
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Wie werden die Inhalte vermittelt?
Arbeitsgemeinschaften z.B. Biologie, Kunst Projekte und Projekttage Unterrichtseinheiten in verschiedenen Fächern Lions Quest Einheiten
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ergänzende Maßnahmen durch Schüler: Kuchentage für den Regenwaldschutz
Schülermediatoren Teilnahme an den Umwelt-Tagen der Stadt Damme durch Eltern: Themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband
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Achtsamkeit im Umgang mit dem eigenen Körper
Jahrgangsthema 9 Achtsamkeit im Umgang mit dem eigenen Körper Inhalte: gesunde Ernährung Essstörungen Aids Ziel: Entwicklung eines gesunden Körpergefühls
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Wie werden die Inhalte vermittelt?
Theaterpädagogische Werkstatt: Gefühlsecht Jugendfilmtage Ernährungsberatung Expertenbefragung Unterrichtseinheiten in verschiedenen Fächern Lions Quest Einheiten
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ergänzende Maßnahmen:
durch Schüler: gesundes Frühstück Aktionen zum Welt-Aids-Tag Info-Tafeln in der Pausenhalle durch Eltern: themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband
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Jahrgangsthema 10 Achtsamkeit im Umgang mit gesellschaftlichen Entwicklungen Inhalte: Extremismus Sekten / Psychokulte/Satanismus Weltanschauungen Ziel: Entwicklung von Zivilcourage
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Wie werden die Inhalte vermittelt?
Veranstaltung zum 9. November Vorträge von NS-Zeitzeugen Expertenbefragung SV-Arbeit SV-Seminare Schülerzeitungsprojekt Bolivien-Projekt Unterrichtseinheiten in Geschichte, Politik, Religion
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ergänzende Maßnahmen:
durch Schüler: Bolivien-Basar Stand auf Weihnachtsmärkten in Damme und Rüschendorf Stand beim Fest der Kulturen in Damme Waffeln backen beim Töpfermarkt in Damme durch Eltern: themenspezifische Informations-veranstaltungen Elternabende im Klassenverband oder im Jahrgangsverband
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Erwachsen Handeln Pilotprojekt in Kooperation mit dem Institut für Soziologie der Universität Freiburg Beispiele für Inhalte: Kommunikation Feedback Die Dinge mit Selbstvertrauen angehen Zeitmanagement Gedanken – Gefühle – Handeln Demokratie als Wert und Verfahren
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Checkliste Lions Quest
Auf deinem Weg zum Erwachsenwerden machst du viele neue Erfahrungen. Deine Lehrerinnen und Lehrer möchten dich dabei in verschiedenen Bereichen unterstützen. Bewahre die Checkliste sorgfältig in deiner Methodenmappe auf. Lege sie nach Behandlung eines Themas den entsprechenden Lehrern zur Unterschrift vor.
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Klasse 5 Klassenlehrer in Verfügungsstunden, im Dümmerheim, an Projekttagen
Ich bin ich – und wer bist du? (EW 1.01 und 1.02) Gemeinsamkeiten entdecken – Unterschiede schätzen lernen (EW 1.03) Gute Regeln sind Regeln, hinter denen wir selbst stehen! (EW 1.04 bis 1.06) Statt uns fertigzumachen wollen wir uns aufbauen. (EW 1.07) Der dreibeinige Hocker des Selbstvertrauens (EW 2.01)
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Erfolge stärken mich und ich kann sie mit anderen teilen. (EW 2
Erfolge stärken mich und ich kann sie mit anderen teilen. (EW 2.02 und 2.03) Hörst du mir überhaupt zu? – Hilfen für gutes Zuhören (EW 2.04 und 2.05) Ich finde dich toll. (EW 2.06) Ich übernehme Verantwortung – aber wie? (EW 2.07 und 2.08) Fünf Schritte zur guten Entscheidung (EW 2.10)
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