WPI Biologie an der.

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1 WPI Biologie an der

2 Kl.7 Kl.8 Kl.9 Kl.10 Methoden Voraussetzungen Anzahl Stunden
Praktisches Arbeiten Kl.7 Kl.8 Kl.9 Kl.10 Mikroskopieren Erkundungsgänge, Bestimmungsübungen Versuche zu Quellung und Keimung Auswertung Impfpässe Präparation Fisch Besuch der „Fähre“ Gewässeruntersu-chungen (ggf. Haus Ruhrnatur) Mikroskopieren und Zeichnen Kooperation mit Beratungsstellen Versuche zum Lernen Untersuchung v. Stammbäumen Extraktion von DNA Verhaltens- beobachtung bei Tieren (Zoos) & Menschen (z.B. Bahn) Methoden Voraussetzungen Anzahl Stunden & Arbeiten 2

3 Klasse 7 Die Biologie befasst sich mit Lebewesen (Zellbiologie)
Kampf gegen Krankheiten: Immunsystem, Süchte (Rauchen),… Leben in Ökosystemen – Lebensräume Wald und Meer (Pflanzen & Tiere, Grundbaupläne, Anpassungs-erscheinungen, Nahrungsbeziehungen, Umweltverschmutzung)

4 Klasse 8 Sexualerziehung: Willst du mit mir gehen?- Die ersten Freundschaften Sucht macht unfrei (Alkohol, illegale Drogen) Lebensraum See/Teich und Fließgewässer Ökosysteme und ihre Veränderungen: Klimawandel

5 Klasse 9 Stationen des Lebens (Embryonalentwicklung, Aufwachsen und Altern, Gehirn) : - pränatale Diagnostik - Organspenden - Lernen/Gehirn Jugendliche werden erwachsen: - verschiedene Partner- und Lebensformen - Schwangerschaftsabbruch, Vergewaltigung, sex. Missbrauch

6 Klasse 10 Alle Lebensformen werden durch Erbinformation gesteuert: Klassische Genetik nach Mendel Der Mensch als „Schöpfer“?: Molekulargenetik, Gentechnik Arten wandeln sich: Evolution/Abstammungslehre

7 Methoden Arbeit mit Lernsoftware Mikrosko-pieren und Zeichnen
Betrachten, Beobachten Begegnung mit realen Objekten und Modellen Auswertung von Film-beispielen, Modellen und Texten Experimen-tieren/ Untersuchen Unterrichts-gänge schriftlich exakte Darstellung von Vorgängen Teilnahme an Wett-bewerben, z.B. „bio-logisch“ Versuchs-protokolle anfertigen Bestimmungs-übungen

8 Stundenkontingent & Kursarbeiten
Klasse 7: Wochenstunden , 6 Arbeiten (einstündig) Klasse 8: Wochenstunden, 5 Arbeiten (z.B. 2/3, einstündig) Klasse 9 & 10: Wochenstunden, 4 Arbeiten (ein- bis zweistündig)

9 Voraussetzungen Interesse am Fach, an den Themen und Arbeitsmethoden
Arbeitsfreude wenig Chemie; problemlösendes Denken, Sprachkompetenz (Sachtexte, Fachbegriffe) Es bietet sich an für Schüler, die eine berufliche Orientierung z.B. zur/zum Krankenschwester/ Krankenpfleger, Arzthelfer/in, Florist/-in, Gärtner/-in, Tierpfleger/-in, Koch/Köchin... andenken, aber auch für alle anderen, die Spaß an Erkenntnissen rund ums Lebendige haben!