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Durchführen von Qualitätsmanagement
Prozessabläufe Qualitäts- leitbild Evaluations- planung instrument Daten- erhebung auswertung Maßnahmen Datenaus-wertung Daten- erhebung
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Qualitäts- leitbild der Schule Prozessabläufe
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Qualitätsleitbild der Schule Ebenen
Qualitätsbereiche Gerüst zur Organisation, Analyse und Entwicklung der Schule Qualitätsleitsatz Leitideen/Philosophie und inhaltliche Schwerpunkte der Qualitätsbereiche Qualitätskriterien Konkretisierung und Grundlage für die Umsetzung der Qualitätsleitsätze Qualitätsindikatoren Beobachtbare, messbare Referenzpunkte (zur Umsetzung, Bewertung und Optimierung der Prozesse) Qualitätsstandards Spezifizieren Qualitätsindikatoren (auch beobachtbar und messbar)
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Baumdiagramm: Eine Linie des Qualitätsleitbildes
Qualitätsbereich Qualitätsleitsatz 1 Qualitätsleitsatz 2 Qualitätskriterium 1 Qualitätskriterium3 Qualitätskriterium 2 Qualitäts- Indikator 2 Indikator 3 Indikator 4 Indikator 5 Indikator 1 Standard 2 Standard 1 standard3
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Qualitätshaus Qualitäts- bereich B bereich C bereich D bereich E
Lernen Ganz- tags- betrieb Schul- klima Außen- bezieh- ungen Mit- arbeiter- Innen Tier- haltung Leitung Eltern bereich H bereich G bereich F bereich I Lern- räume Qualitätsbereich A Qualitätshaus
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