Schüler helfen Schülern

Bildungs- und Erziehungsziele der Berufsorientierung an Gymnasien und der Oberstufe der Gesamt- / Gemeinschaftsschulen „die jungen Menschen zur Teilnahme.
Gymnasium Meinersen i. E.
Integrative Lerngruppe
Entwicklung eines Beratungskonzeptes am Gymnasium Köln-Pesch
Die Gemeinschaftsschule Kirkel
Einführung von Groupware
Datenschutzstelle der Universität Stuttgart Agenda Anlaß und Beweggründe Aufgaben und Ziele Organisatorische Einbindung, personelle Ausstattung.
Einführungsreferat: Klassenrat
Leben ordnen – Glauben vertiefen – Freiheit ermöglichen
Neue sächsische Lehrpläne
1 Lernen mit Notebooks. 2 Pädagogische Konzeption.
Checkliste für Schulen der Sekundarstufe I
Amt für Volksschule und Kindergarten Übertrittsverfahren Primarstufe - Sekundarstufe I Ausgestaltung der 6. Klasse Departement für Bildung und Kultur Von.
Ganztagsangebote Angst vor Ganztagsangeboten oder Entwicklungschancen einer Schule ?
Integrierte Gesamtschule „Willy Brandt“ Magdeburg
Aus.
Gemeinsames Lernen - Lernen in Vielfalt
Rechtssicherheit und aktuelle Fachkunde für Datenschutzbeauftragte! Ich bin dabei !
Die Schule Stress oder Spaß?.
Montessori-Pädagogik
Das Deutsche Bildungssystem
… Konzeption der Ganztagesbetreuung im Zuge der offenen Ganztagesschule an der Grundschule Birkach Schuljahr 2013/2014.
„Nach der Grundschule: Neue Wege zu weiterführenden Schulen“
Informationsveranstaltung zur Einführung der Offenen Ganztagsschule.
Von der Primarstufe in die Sekundarstufe I Ausgestaltung der 6. Klasse
Integrative Gesamtschule in Ganztagsform
Ergebnisse aus der Evaluationsarbeit am RGE seit der Selbstevaluation 2008.
Plaßschule - Schulpflegschaft
EinzelunterrichtProfessionelle Begleitung Kooperation der Oberlinschule mit der Grundschule Rommelsbach Das Rommelsbacher Modell Integrativer Unterricht.
Eltern-Zirkel Schule Gockhausen. Juni Was will der Eltern-Zirkel Informationsfluss zwischen Eltern und Schule fördern Zusammenarbeit bei Problemen.
Vernehmlassungspaket Primarstufe Information der Kollegien der Primarstufe (Kindergarten und Primarschule)
Neugestaltung 9. Schuljahr Zürichberg Beurteilung von drei Modellen Zusammenfassung an: Büro Mitglieder der PG LP über Schulen Rückmeldungan
1.
P-Seminar Frühstück am Heinrich-Heine-Gymnasium München.
Schulgesetz zur Eigenverantwortlichen Schule
Differenzierung in der Realschule n Die Schüler(innen) werden außerhalb ihrer Klassengemeinschaft zu Lerngruppen mit gleichen Neigungen zusammengefasst.
Die neue Sekundarschule
Kooperation der Oberlinschule mit der Grundschule Rommelsbach Das Rommelsbacher Modell Kinder in Not Lorek, Meißnest, Stirner,
Berufswahlpass Kooperationen Konzeptarbeit Ausblick
I ndividuell G emeinsam S tark Ganztagsschule Integrierte Gesamtschule Informationsabend Wahlpflichtangebot / Zweite Fremdsprache im Jahrgang 6.
„Kein Abschluss ohne Anschluss“ Übergang Schule - Beruf in NRW Stand der Umsetzung im August 2014 Christofer Godde, MAIS Stand der Umsetzung von „Kein.
Individualisiertes Lernen
Gesamtschule Rheinbach
Offene Ganztagsschule an der Schule am Ipf
Herzlich Willkommen an der IGS Schrenzerschule
Eltern mit Wirkung für die Einschulungseltern
Das neue Konzept Infoveranstaltung November 2014 Dr. Paul Wilkens.
Schillerschule Ganztagesschule in offener Form. Start: Schuljahr 2014 /15 Wahl zwischen: - Ganztagesschule in offener Form oder - Halbtagesschule Entscheidung.
TAG DER OFFENEN TÜR 2014 Willkommen an der Lichtenbergschule Darmstadt.
Eine Schule des längeren gemeinsamen Lernens
Schillerschule Ganztagesschule in offener Form. Start: Schuljahr 2014 /15 Wahl zwischen: - Ganztagesschule in offener Form oder - Halbtagesschule Entscheidung.
IGS Burgdorf Burgdorf, 19.Mai 2015.
Auszüge aus dem Roman „Die Schule und ich“
Förder-Forder-Konzept Zeit für mehr…. Grundbedingungen Die Heterogenität der Schülerschaft ist eine gesellschaftliche Realität. Bereits bei Schuleintritt.
Förderung von Kindern mit besonderen Begabungen an der GHS-Hittfeld.
Man kann sagen, dass durch das Erlernen einer Fremdsprache die Muttersprache des Kindes ebenso auf eine höhere Stufe gehoben wird wie das arithmetrische.
Vorstellung der Ergebnisse der Projektgruppe „Sprachenschwerpunkt“, Projektteilgruppe Deutsch und Anträge der Fachschaft Deutsch.
Gesamtschule Iserlohn
Mittagsbetreuung der Gemeinde Berg. Rahmenbedingungen Träger: Gemeinde Berg Team: 9 Betreuer/Innen Öffnungszeiten: (Mo – Fr) 11:20 Uhr - 16:00 Uhr Verbindliche.
Wahlfächer 9. und 10. Klasse. Französisch Latein Russisch Spanisch Informatik NAWI.
Wahlpflichtfach (WP 1) Ein neues Hauptfach kommt hinzu.
Herzlich Willkommen in der. Inhalt: 1.Organisationsstruktur 2.Rhythmisierung 3.Kommunale Betreuungsangebote 4.Mittagessen/ Mittagpause 5.Termininformationen.
LERNZEIT STATT HAUSAUFGABEN ab dem Schuljahr 2013/14.
Der Wahlpflichtunterricht I an der GGO Fremdsprache oder Arbeitslehre – welche Entscheidung ist richtig?
Der Wahlpflichtunterricht in 9 und 10 an der GGO Das Sprachenangebot ab Jahrgang 9.
Goetheschule Selbstevaluation 2017: Elternbefragung.
Ein Überblick über die INDIVIDUELLE FÖRDERUNG an der Hulda-Pankok-Gesamtschule
Schul(form)wahl nach Klasse 4 (WTK)