Moodle Kriterienkatalog Konzeption med. Lernangebote Christian Berger Christina Riedl

Moodle Kriterienkatalog2 1. Programmaufbau b) Wird in die Programmbedienung eingeführt?

Moodle Kriterienkatalog3 d) Werden die Programminhalte vorgestellt?

Moodle Kriterienkatalog4 e) Sind die Programminhalte klar und ü bersichtlich gegliedert?

Moodle Kriterienkatalog5 g) K ö nnen ggf. Bildschirmseiten, Programminhalte und/oder Notizen ausgedruckt werden?

Moodle Kriterienkatalog6 h) Ist Begleitmaterial f ü r die Bearbeitung der Lernsoftware vorhanden?

Moodle Kriterienkatalog7 2. Inhaltliche Beurteilung c) Werden Fachbegriffe und Abk ü rzungen erkl ä rt?

Moodle Kriterienkatalog8 g) Werden Lehr- und Lernziele ausgewiesen?

Moodle Kriterienkatalog9 i) Kann Umfang der Bearbeitung eingegrenzt werden? Nur ein Thema anzeigen

Moodle Kriterienkatalog10 n) Sind Fehler in der Rechtschreibung aufgefallen? Tippfehler und Beistrichfehler

Moodle Kriterienkatalog11 r) Verst ä rken Hervorhebungen die inhaltliche Aussage?

Moodle Kriterienkatalog12 3. Navigation lange Scrolleiste; Zu Beginn kann man zwar die Kapitel ausw ä hlen, aber von unten kann man nur mehr durch scrollen auf die erste Seite gelangen Lernweg kann nicht selbstgesteuert werden: ein Punkt ergibt den n ä chsten Lerntempo kann selbstgesteuert werden keine Speicherfunktion Hilfefunklion F&Q, keine st ä ndig verf ü gbare Online-Hilfe

Moodle Kriterienkatalog13 4. Multimediale Gestaltung Sehr praktische Tonbeispiele unterst ü tzen die Verst ä ndigkeit der Lerninhalte Es k ö nnen keine Hilfe, Erg ä nzungen, Zusammenfassungen eingeblendet werden Bilder und Grafiken werden in angemessener Weise genutzt. Die Gestaltung ist sehr gut.

Moodle Kriterienkatalog14 5. Interaktion Interaktive Element: Abstimmung

Moodle Kriterienkatalog15 6. Kooperatives Lernen Diskussionsforum / Chat (In diesem Fall nicht genutzt)

Moodle Kriterienkatalog16 7. Lernzielkontrolle Checkliste zum Ausdrucken, aber nicht interaktiv

Moodle Kriterienkatalog17 8. Motivation PC-Erfahrung ist unbedingt notwendig Keine Informationen über den Lernstand Dieser Kurs ist abwechslungsreich und recht motivierend gestaltet Es gibt keine Rückmeldungen in diesem Kurs