Dynamisches Notensystem Mag. Elisabeth HEINRICH Lehrer für M (GZ), DG (ACG) am BRG6 Marchettigasse 3 A-1060 Wien
Was soll/kann/muss ich tun? ?
? SA Tests
Was soll/kann/muss ich tun? ? SÜ SA Tests
Was soll/kann/muss ich tun? ? SÜHÜ SA Tests
Was soll/kann/muss ich tun? ? Referate HÜ SÜ SA Tests
Was soll/kann/muss ich tun? ? Projekte SA Tests HÜReferate SÜ
Was soll/kann/muss ich tun? ? Andere Fächer HÜProjekteReferate SÜ SA Tests
Wer hat Wünsche/Anforderungen/…? ?Lehrer
Wer hat Wünsche/Anforderungen/…? ? SchülerLehrer
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Was ist das Ziel? NOTE!
Welche Begriffe sollten auseinander gehalten werden? Leistungsbeurteilung Leistungsbeurteilung Leistungsfeststellung Leistungsfeststellung (Notengebung – Notenfindung) (Notengebung – Notenfindung)
Wie soll man das dynamische Notensystem angehen? Welche Leistung verlange ich, wie stelle ich fest, dass sie vorhanden ist, welche ist zu beurteilen? Welche Leistung verlange ich, wie stelle ich fest, dass sie vorhanden ist, welche ist zu beurteilen? Notenfindung: wie viel zählen die einzelnen Teilgebiete? Notenfindung: wie viel zählen die einzelnen Teilgebiete? Notengebung soll logisches Endergebnis sein und keine Überraschung! – TRANSPARENZ! Notengebung soll logisches Endergebnis sein und keine Überraschung! – TRANSPARENZ!
Fortbildungstagungen für Geometrie in Strobl am Wolfgangsee 29. Tagung : 3. bis 6. November 2008