Englisch Offenes Lernen Informatik.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Kooperative Lerngruppen
Advertisements

Ernst-Reuter-Schule 1 Das Medium Internet Peter G. Poloczek, Mai ´98.
Das Medienkonzept der ERS 1. Bestandteile des Konzepts Hardware-Ausstattung Hardware-Ausstattung Software-Ausstattung Software-Ausstattung Background.
1. Deutsch – niederländisches Projekt ab Schuljahr 2005 / 2006 Christophorus - Schule Gemeinschaftsgrundschule Kranenburg.
Noten zum Arbeits- und Sozialverhalten
Notebook-Klassen am Gymnasium Veitshöchheim Notebook-Projekt 2008/2009 Informationsabend am 5. März 2008.
1 Lernen mit Notebooks. 2 Pädagogische Konzeption.
Universität Bremen ÜBUNGEN UNIVERSITÄT 2 SWS für Studierende Digitale Medien der Universität und der Hochschule für Künste Alle Übungen finden Mi 15:00.
DIE EMIL-NOLDE-SCHULE WIRD MEDIENSCHULE.
Schwerpunktsetzung für die 3. und 4.Klasse
Herzlich willkommen zum Tag der offenen Tür!
Freiarbeit.
Fachausschuss für Schulentwicklung Mai 2008 Integration im Schulzentrum der Sekundarstufe I.
Sprachenklasse HS Tulln 1.
Qualität im Lernen und Lehren
Erarbeitung von Standpunkten zur Rolle der computergestützten Medien im Einsatz von Lern- und Lehrprozessen (Leitsatz der Schule) Motivation Anschaulichkeit.
Laptop – Das papierlose Klassenzimmer
Online Lernen – Business English
Wenn ich singe, bekomme ich gute Laune.. singen spielen bewegen tanzen darstellen musizieren.
Bergstadt-Gymnasium Lüdenscheid Bildung  Verantwortung  Mensch sein
Turmbergschule Weingarten
2.AHS – WAS NUN??? Neusprachliches Gymnasium mit Französisch ab der 3. Klasse oder Realgymnasium mit Schwerpunkt Geometrie ab der 3. Klasse.
Kommission Neigungskurse am Comenius-Institut, Juni 2004 Neigungskurse an Sächsischen Mittelschulen.
Studientag Kompetenzerwerb Computer – Neue Medien in der Sonderpädagogischen Comedison Fachberater Computer in der sonderpädagogischen Förderung Wolfgang.
IT im neuen Lehrplan FI Mag. Günther Schwarz.
„Jeder Mensch an seinem Platz“
Wikis als Lernplattformen im Unterricht? 5. eLearning Didaktik Fachtagung – , Wien Mag. Petra Mayrhofer, Bakk.
Gesamtschule Eine Schule für alle.
Hauptschule in Traismauer
Informatik Im WPI – Bereich.
Medieneinsatz im Unterricht
HS Wolfsbach Nachhaltiges Lernen fürs Leben. Fundierte Kenntnisse in D, E, MA Durch erhöhte Wochenstundenanzahl im Rahmen der schulautonomen Stundentafel.
NNÖMS L ICHTENEGG Eine Schule in Bewegung. Diversität (Pädagogik)Diversität (Pädagogik), Entwicklungsschritte, die von unterschiedlichen Menschen unterschiedlich.
Befragung Schüler Klassen 5 und 6. Wir müssen öfter den Raum wechseln.
Informatik in der Keimgasse
2.AHS – WAS NUN??? Neusprachliches Gymnasium mit Französisch ab der 3. Klasse oder Realgymnasium mit Schwerpunkt Geometrie ab der 3. Klasse.
Grundschule Babenhausen
BMV – Schule nach 2013 Erste Überlegungen zur Konzeptentwicklung.
Laptop-Klassen Mobiles Lernen
E-Learning auf der Sekundarstufe 1. Projektidee Intensive Nutzung der digitalen Medien für den Lehr- und Lernprozess auf der Sekundarstufe I 1 Laptop.
EDV – Unterricht für Pflegekräfte
Arbeiten mit Kompetenzrastern und Checklisten
Informationen über die KGS Wiesmoor
Gymnasium Ernestinum Rinteln
„Schüler helfen Schülern“ – die Fördertutorien am AEG
Vorteile einer IGS: Zwei feste Klassenlehrer von Klasse
Informatik am BG,BRG und Eisenstadt Unverbindliche Übung in der Unterstufe: Den Schülern sollen in praktischer Arbeit die Grundlagen der neuen Technologien.
Volksschule Sankt Oswald
Elektronische Medien in unserer Schule
Wahlpflichtfächer Unterstufe
IT - INFORMATIK FI Mag. Günther Schwarz.
DIE INFORMATIKHAUPTSCHULE STEINBAUERGASSE STELLT SICH VOR Neben den bekannten Gegenständen bieten wir zusätzlich folgende Schwerpunkte an: Informatik.
EVA Eigenverantwortliches Arbeiten am GYS
Die Burgbergschule Grebenstein stellt sich vor:
Wahlpflichtkurse im Schuljahr 2015/  im Anschluss an die PC-Kurse in den Klassenstufen 7 und 8  Schülerinnen und Schüler erlernen Medienkompetenz.
Informatik Im WPI – Bereich.
5 Punkte für eine zielgerichtete Vorbereitung. Ausgangslage  Art des Anlasses  Organisation von Raum und Hilfsmitteln  Vorgaben.
Sozialwissenschaften. ist ein allgemeinbildendes Fach beinhaltet die Bereiche Wirtschaft, Politik und Gesellschaft wird als 4. Klassenarbeitsfach in Klasse.
Das Fach Darstellendes Spiel an der Marienschule.
Grundschulsprengel Bruneck. Wahlpflicht 90 Minuten wöchentlich ab der 2. Klasse Klassen oder Stufen übergreifende Angebote Angebote ergänzen und vertiefen.
Grundschulsprengel Bruneck Teil 1. Unterrichtszeit: Vormittagsunterricht Mo – Sa 7.45 bis Uhr mit 12 bzw. 21 freien Samstagen Nachmittagsunterricht.
Laptop-Klassen Mobiles Lernen Informationsveranstaltung für interessierte Eltern.
ELearning.
Lehrer: Herr Gugel Präsentation von Marius & Alexander.
Die Arbeitswelt Wie wird die Arbeitswelt durch Aufgabenstellungen ins Klassenzimmer gebracht? Modul WC-2: Einsatz von Aufgaben, die eine Verbindung zur.
Vorteile einer „kleinen Schule“ -kleinere Klassenstärken -überschaubarer Rahmen insgesamt -alle kennen sich an unserer Schule -intensive Elternarbeit.
Wissenswertes zum Schuljahr 2016/2017 für die Klassen 5 Herzlich Willkommen!
Das Schulleitungsteam und die Klassenlehrkräfte des OSZ Mett- Bözingen begrüssen Sie herzlich zum heutigen Informationsabend zur Neugestaltung des 9. Schuljahres.
Laptop-Klassen Mobiles Lernen
Laptop-Klassen Mobiles Lernen
 Präsentation transkript:

Englisch Offenes Lernen Informatik

Englisch EAA (Englisch als Arbeitssprache) in allen 4 Schulstufen Einsatz von einem „native speaker“ Einsatz der englischen Sprache mit neuen Medien English songs and games (2., 3. Kl.) KET (4. Kl.): Erreichen eines internationalen Zeugnisses “Vienna English Theatre”: SchülerInnen spielen Theater (2., 3., 4. Kl.) Besuch des Englischen Kinos Kennenlernen des „English way of life“ (Kochen, Landeskunde, ...) in Form von Projekten Teilnahme an den English Olympics Sprachwoche in England Bibliothek weiter zu den Fotos

English theatre Unterricht mit native speaker English cinema zurück

Offenes Lernen Alternative zum Frontalunterricht Schülerzentrierte Lernform SchülerInnen bearbeiten im Team oder in Einzelarbeit verschiedenste Themen, der Lehrer greift unterstützend ein Vorbereitung auf selbstständiges Arbeiten SchülerInnen übernehmen Verantwortung über den eigenen Lernprozess neue Medien finden Platz Raum für individuelle Interessen und Bedürfnisse fördert Teamfähigkeit auch soziale Lernziele wie gegenseitige Wertschätzung, respektvoller Umgang miteinander... sind Bestandteile dieser Lernform Erlernen verschiedener Lern- und Arbeitstechniken weiter zu den Fotos

Selbsttätiges Arbeiten Gestalten von Plakaten in OL Selbsttätiges Arbeiten im Team Immer dabei: unser native speaker zurück

Informatik 1 Informatik-Raum und 2 Laptopklassen 2 Klassen verfügen außerdem über Smartboard und Beamer Folgender Unterricht wird am Computer/Laptop angeboten:   Computerunterstützte Textverarbeitung in der 1. Klasse Informatik als Pflichtgegenstand (2. Kl.) und unverbindliche Übung (3., 4. Kl.) Einsatz des PCs im Unterricht ab der 1. Klasse Lernsoftware für einzelne Gegenstände Digitale Photographie – Grafikbearbeitung am PC Präsentationen am PC, Powerpoint Gestaltung einer Homepage Fundierte Kenntnisse in den Office-Programmen Laptopklasse (3. Kl.) weiter zu den Fotos

Arbeiten am Laptop Recherchieren am Computer Einsatz des Smartboard zurück