Informationsmanagement SE Arbeitsgruppe E-Learning Mag. Sabine Graf
2 Aufgabenstellung - Details E-Learning Systeme, die Adaptivität verwirklichen Adaptivität bezogen auf Content, nicht auf Interaktion System soll bereits existieren (zumindest teilweise) Mindestens 3 Papers (jeweils ca. 8 Seiten)
3 Aufgabenstellung - Details Schwerpunkte (können/sollen entsprechend dem System erweitert werden): Funktionalität des Systems Was kann das System? In welcher Weise ist es adaptiv? Wie ist das System aufgebaut? Adaptivität Wie wird die Adaptivität verwirklicht? Welche Algorithmen stehen dahinter? Welche didaktischen Konzepte stehen dahinter? Einsatz des Systems Wird das System eingesetzt? Wenn ja, in welchem Ausmaß und mit welchem Erfolg? Für welche Zielgruppe ist das System entwickelt?
4 Themenwahl Bekanntgabe von bereits ausgewählte Themen unter: Nicht wählbare Systeme sind: Flex-eL INSPIRE Next Generation Intelligent Tutoring System Learning Companion Active Math Interbook
5 Literaturrecherche Wissenschaftliche Arbeiten IEEE, ACM, Springer, … Wichtige Konferenzen: International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) International Conference on Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems (AH) International Conference on Artificial Intelligent in Education (AIED) International Conference on Multimedia and ICTs in Education (m-ICTE) Deutschen e-Learning Fachtagung der Gesellschaft für Informatik (DelFI) World Conference on Open Learning & Distance Education (ICDE) International Conference on User Modeling (UM) International Conference on Intelligent User Interfaces (IUI) International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS) Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (ITiCSE) World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA) World Conference on E-Learning in Corporate Government, Healthcare & Higher Education (E-Learn)
6 Nächste Termine Bis Themenwahl Kurzvorträge