Zu Nebenwirkungen fragen Sie ... ... die Schelle Medien Zu Nebenwirkungen fragen Sie ... ... die Schelle

Vorbemerkungen Ich bin Informatiklehrer Ich bin (auch) Vater Meistens gibt es mehr als einen Grund

Ausgangspunkt Schulerfolg 1990 noch etwa gleich verteilt sinkender Schulerfolg von Jungen nahezu 2/3 der Abiturienten weiblich 3/4 der Studierenden in den Numerus-Clausus-Fächern weiblich höhere Abbrecherquoten bei Jungen weniger Übergänge zu qualif. Schulform

Ausgangspunkt Anteil der männlichen Jugendlichen steigt kontinuierlich sowohl der Täter als auch der Opfer steigt kontinuierlich ist etwa zehnmal höher als der weiblicher Jugendlicher

Erklärungsversuch Prof. Dr. Pfeiffer (kriminol. Forschungsinstitut Niedersachsen e.V. = KFN) Ursache: Medienkonsum Computer (-spiele) TV Spielkonsolen

Forschungsergebnisse Bewertung viel diskutiert und teilweise angezweifelt Wirkung der Mediennutzung überschätzt? Ursache in Spielen wirklich gefunden? Gegensatz Mediennutzung - “sinncolle Freizeit” nicht zu pauschal Gewaltbereitschaft durch Gewaltdarstellungen?

Forschungsergebnisse hinlänglich belegt: Zusammenhang längere Computerspielzeiten  schlechtere Schulnoten Videogames und TV-Konsum beachten! mehr „ungeeignete“ Spiele  Effekt verschärft Roberts, Foehr und Rideout (2005) KFN (2005)

Forschungsergebnisse Jungen nutzen Medien anders als Mädchen mehr (Gewalt-) Spiele (12-16-jährige pro Tag 1,5 h mehr)

Forschungsergebnisse Bandbreite f. Medienkonsum: ca. 75 - 300 Minuten täglich sehr starke Abhängigkeit von Bildungsgrad der Eltern

Forschungsergebnisse Bericht im GA vom 16.4.2007 bestätigt mangelnden Erfolg der Jungen Defizite in Sprachen Sozialverhalten (Kommunikation, sozialer Emphatie)

Forschungsergebnisse Bericht im GA vom 16.4.2007 Prof. Hurrelmann sucht Ursache im veränderten Rollenverständnis Mädchen begreifen Bedeutung von Abschluss besser orientieren sich an flexiblerem Rollenbild Mädchen suchen Partner, keine Machos Jungen reagieren verunsichert

Forschungsergebnisse Befund stützt eigentlich Pfeiffer (Mädchen chatten - kommunizieren mit dem Computer) Computerspiele erst recht fragwürdig - unterstützen gerade traditionelles Rollenverständnis

Aspekt Gewalt Positionen klar: Gewaltspiele nicht Ursache von Gewalt heftig umstritten, emotional aufgeladen klar: Gewaltspiele nicht Ursache von Gewalt Ursachen (Aggressionsforschung): genetische Disposition Frustration und Erlernen von Gewalt als Strategie

Aspekt Gewalt belegt: Aggressivität nach Gewaltspielen erhöht Computersimulationen bei Militär eingesetzt Abstumpfungseffekt Quellen: u.a. Quarks & Co. , FHS Nordwestschweiz

Aspekt Gewalt Löschungshypothese stark emotionalisierendes Medienerleben verdrängt parallele bzw. konkurrierende Lernprozesse Überführung in Langzeitgedächtnis wird erschwert oder verhindert

Aspekt Gewalt Löschungshypothese These kontrovers diskutiert Einfluss von Gewalt auf Wahrnehmung unumstritten (Beispiele: Werbeeinblendungen in unterschiedlichen Filmen, Gewaltopfer erinnern sich nicht an Begleitumstände)

Erstes Fazit Elternhaus kommt große Bedeutung zu Elternhaus ist in der Pflicht Schule muss unterstützen

Erstes Fazit Ein positives, gewaltfreies Familienklima führt zu niedrigeren Medienzeiten und eine bewusste Medienerziehung, bei der der Fernseh- und Videospielkonsum der Kinder aktiv begleitet und kontrolliert wird, trägt zur Reduktion von Medienzeiten ebenso bei wie zu weniger Gewaltmediennutzung durch die Kinder. Untersuchung der Uni Passau

Erstes Fazit Werden Jungen jedoch angemessen auf ihrem Wege zum Erwachsensein begleitet, dann schwindet der quantitative Medienkonsum auf ein gesundes Maß. Werden sie pädagogisch unterstützt, dann wächst das Videospiel zur sinnvollen Lernergänzung im jungen-haften Alltag. Untersuchung der Uni Passau

Was können Eltern tun? Bescheid wissen über im Gespräch sein Aktivitäten der Kinder Gefahren bei der Computernutzung im Gespräch sein echtes Verständnis zeigen Mut zu Beschränkungen haben Toleranz üben

Gefahren sexuelle Belästigung/Missbrauch durch Preisgabe persönlicher Daten in Chat Weblogs eigenen Homepages Online-Portalen für Selbstdarstellungen meinbild.ch (auch Minderjährige!)

Gefahren Realitätsverlust virtuelle Identitäten Leben im Cyberspace myspace.com meinbild.ch Leben im Cyberspace second life

Gefahren Verletzung von Persönlichkeitsrechten Weblogs Gästebücher Videos oder Bilder im Netz

Gefahren Internetabzocke Mitgliedschaften (hausaufgaben.de) Abmahnungen (Bilder auf Homepage)

Gefahren negative Beeinflussung Gewalt Rechtsradikalismus Sekten Suizid (Suizidforen!) http://www.freitodforum.de/foren.php Magersucht (entsprechende Foren) pro-ana-foren (anorexia) pro-mia-foren (bulimia)

Gefahren Sucht Internet Fernseher Spiele

Arbeitskreise K1 Chat, virtuelles Leben Belästigung Missbrauch Realitätsverlust 8a Computerspiele (Thorsten Claff) 8b rechtliche Probleme (Herr Blaich)