BasisMathematik im Lebensalltag lernschwache Schüler/innen Muße dem Denken Lob dem Fehler, der Schüler/innen Grundkompetenzen Begabungspotential der Schüler/innen Motivation gemeinsam Lernen und Erkennen Bildungsstandards Mathematik
BasisMathematik Dr. Götz Bieber (LISUM) Dipl-Päd. Monika Haas (HS Telfs) Dr. Brigitte Makl-Freund (HS Orth/D.) Mag. Elisabeth Mürwald
BasisMathematik im Lebensalltag lernschwache Schüler/innen Bedingungskarten Zahlenlehre Computer Spiele Aus der Zeitung Statistik Auftragsbox Stärkung des Selbstwertes Kopfübungen Wettbewerb ?? Geometrie Bildungsstandards Mathematik
Kopfübungen Kopfrechnen in verschiedensten mathematischen Bereichen Positiver Stundenbeginn – Ritual operativ
Stationenarbeit Spiele: Wettrennen Essen gehen Auftragsbox Aus der Zeitung Bedingungskarten Quaddeln Information als LEHRER/IN lesen Aufgabe als SCHÜLER/IN durchführen Feedback
Spiele (gelb) Steigerung der Motivation nachhaltiges lustbetontes Üben und Wiederholen Wettrennen: Umwandlungsaufgaben Essen gehen: Schätzen Umgang mit Geld
Auftragsbox (blau) Idee einer „Firma“ Selbstständiges, verantwortliches Handeln Kooperation Verlässlichkeit Vernetzung
Aus der Zeitung (beige) Sinnerfassendes Lesen kritisches Auseinandersetzen mit Texten Prozentrechnung Vorübungen
Bedingungskarten (grün) Problemlösestrategien Reflektieren Nicht nur Analogiebildung und Rechenroutine Varianten (Vorübungen)
Quaddeln (rosa) Kooperatives Handeln Strategisches Denken Kopfrechnen
Kaffee trinken und Pause machen … bis 12.00 Uhr Lesen der Einführungen (1 Blatt /TN) Durchspielen/Erproben Rückmeldung: 1. Verständlichkeit von Einführung und Aufgabenstellung 2. Einschätzung zur Komplexität der Aufgaben (gering – mittel – hoch) – mit Begründung (Was macht die Aufgabe schwer/leicht?) 3. Einschätzung zum zeitlichen Aufwand 4. Benennung der inhaltlichen und der Handlungsdimension Feedback Detailrückmeldung auf Farbpapier Rückmeldung ans Plenum (Mini-Präsentation, 5 min/Gruppe) Kaffee trinken und Pause machen
Wettbewerb Experimentieren, Probieren Teamgeist Selbstverantwortliches Handeln Zeitplan
Dankeschön!! an Götz Bieber an Kollegen/innen von SINUS und ganz besonders herzlich an Richard Stockhammer