Das neue Methusalem –Komplott ? Die Orientierung auf den Gebrauchswert bei der Nutzung von Computer und Internet durch Seniorinnen und Senioren Medienpädagogische Reflexionen zu Ergebnissen einer Erkundungsstudie und einer Fragebogenaktion Dr. sc.phil. Herbert Grunau 8. Buckower Mediengespräche, 1./2. Okt. 2004

Bevölkerung in D. nach Jung/Alt Wandel der Altersstruktur 1950 bis 2030 (nach Statist. Jahrbuch 2000 für die Bundesrep. D. Statist. Bund.-Amt Wiesbaden 2000) Mio. Pers.

Forschungsteam: Universität Leipzig, Institut für Psychologie, Marktanalyse Seniorinnen und Senioren aus Baden-Württemberg, Berlin, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen und Thüringen befragt Forschungsteam: Universität Leipzig, Institut für Psychologie, Gesellschaft für Wissenschaft und Marketing (GEWIMA), Verband Sächsischer Bildungs- institute e. V. (VSBI) Methodik: Fragebogen, Interview, Feldtest

Ergebnisse der Untersuchung: Rangfolge der Nutzungs-interessen zum Erwerb eines Computers 1. Information/Wissenserweiterung 2. Kommunikation 13. Wohnung / Haushalt 3. Büro / Dateiverwaltung 12. Videoschnitt 4. Gesellschaftliche und familiäre Integration 11. Medienverbund 5. Dienstleistungen 10. Medizinische Funktionen 9. Unterhaltung / Spiele 6. Bildbearbeitung 7. Telearbeit 8. Einkaufen

Preis geht vor technische Leistung Auswahlpräferenzen: Kauf von Hardware Preis geht vor technische Leistung Service geht vor Preis Bedienkomfort geht vor Designqualität (Ausnahme: Integration in Wohnumwelt) Nutzungsvariabilität geht vor Spitzenleistung einzelner Anwendungen (Ausnahme Hobby)

Medienpädagogische Reflexionen 1 Die Zielgruppe orientiert sich auf den Gebrauchswert von IT-Technik im Alltag Es wird erwartet, dass die Hard- und Software den Bedürfnissen der Nutzer angepasst werden kann Die Faszination an der Technik geht vom Inhalt der Anwendungen und von den Nutzungsoptionen aus Fazit: Ältere Nutzer entsprechen dem medienpädagogischen Wunschbild und sind damit sowohl dem Markt als auch den Jugendlichen voraus

Senioren Internetclub Leipzig (www.sicl.de) Hervorgegangen aus Teilnehmern der ersten in Leipzig durchgeführten Kurse im Rahmen des S@N-Projektes Teilnahme des Clubs am Projekt „PC-Spiele für Senioren“, Veröffentlichung einer Broschüre wöchentlicher Erfahrungsaustausch und Beratung über Computer und Internet an der Universität Leipzig und ab 2004 im Zentrum für „Aktives Alter und neue Medien“ thematische Veranstaltungen , Diskussionsrunden, Surfen im Internet sowie wöchentliches Internetcafe Teilnahme an Messen, Konferenzen und Tagungen

Geschlecht und Alter der Computerclubmitglieder (Angaben in Prozent)

Mitglieder des Computerclubs:

Senioren aus dem Senioren-Computerclub testen nicht nur Spiele, sondern auch Lern- und Unterhaltungs-software für Oma-Enkel-Kurse. Die Seniorinnen Frau Bruntzsch, Frau Günther und Frau Schladitz beim Spielen mit einem Juniorexperten.

Lehrgangsteilnehmer im Zentrum „Aktives Alter und neue Medien“ Leipzig: Besitz von Computer und Internet

Lehrgangsteilnehmer: Absicht zum Erwerb von Computer und Internet nach Beendigung der Kurse