Informationen zur Werkrealschule im Schuljahr 2012/13 Schüler Kolleginnen + Kollegen Schulgemeinde Eltern Stand 28.12.2011

Aufgaben der Schule Schule berät Schülerinnen der Klasse 9 und deren Eltern Keine förmliche Empfehlung im Hinblick auf einen bestimmten Schulabschluss Protokollvorlage der Beratung bleibt bis zum Ende der Schulzeit bei den Schülerinnen und Schülern

Kompetenzraster Lern-Arbeitsverhalten -- entspricht nicht den Erwartungen - entspricht den Erwartungen mit Einschränkungen O entspricht den Erwartungen + entspricht den Erwartungen in vollem Umfang + + verdient besondere Anerkennung kann ausdauernd arbeiten Du hast noch keine Ausdauer gezeigt und zu schnell aufgegeben. Du hast Schwierigkeiten, mit der Arbeit zu beginnen, fragst nicht um Hilfe und kannst ohne Anleitung nicht arbeiten. Du holst Rückstand nach Abwesenheit nicht selbständig auf. Du bist oft unaufmerksam, hast fast nie mitgearbeitet und keine Bereitschaft gezeigt, dich anzustrengen. Du hast dich selten bemüht, deine Arbeit zu planen: Oft hast du dein Arbeitsziel aus den Augen verloren. Dir fällt es schwer (in D/ M/ E) neue Problemstellungen und Aufgaben zu bearbeiten. Du hast oft nach geringen Schwierigkeiten aufgegeben. Du arbeitest nur auf Aufforderung und hast zur Arbeit noch viel Hilfe und Anleitung benötigt. Du fragst nur selten um Hilfe. Du bist gelegentlich unaufmerksam, hast selten mitgearbeitet und am Gelingen deiner Arbeit kaum Interesse gezeigt. Du kannst ein Ziel grob umreißen und eine ungefähre Vorstellung entwickeln von dem, was von dir erwartet wird. Mit Hilfe ist es dir manchmal gelungen, ein angemessenes Ergebnis zu erreichen. Du kannst nur teilweise (in D/ M/ E) neue Problemstellungen und Aufgaben bewältigen. Du hast deine Arbeit meistens zu Ende geführt. Du beginnst nach Auf-forderung umgehend mit der Arbeit und hast deine Arbeit nach kleinen Hilfe-stellungen selbstständig durchgeführt. Du fragst, wenn es notwendig ist. Du bist zumeist aufmerk-sam, hast durchschnittlich gearbeitet. Zur Steigerung deiner Leistung hast du zu wenig Anstrengungen gezeigt. Du hast Strategien entwickelt deine Arbeit zu planen und entsprechende Ziele beschreiben zu können. Mit Hilfe bist du zu weitgehend angemessenen Ergebnissen gelangt. Wenn du genügend Zeit hast gelingt es dir (in D/ M/ E) neue Problemstellungen und Aufgaben zu bearbeiten. Du hast auch bei längeren Arbeitsphasen keine Probleme gehabt. Du bleibst ohne Ermahn-ung ernsthaft bei der Arbeit und bist in der Lage gewesen, auf Arbeits-impulse hin Aufgaben zu lösen und hast dabei selbstständig auf Hilfs-mittel und Quellen zurückgegriffen. Du bist aufmerksam, hast stets mitgearbeitet und deine Leistungen in vielen Bereichen verbessert. Du hast deine Arbeit gut geplant, weißt, wie du vorgehen willst und was dabei herauskommen soll. Du hast dich nicht von deinen Zielen abbringen lassen und es gelingt dir, mögliche Stolpersteine in der Planung zu berück-sichtigen. Meist fällt es dir leicht (in D/ M/ E) neue Problemstellungen und Aufgaben zu bewältigen. Du hast auch bei langen Arbeitsphasen unter schwierigen Bedingungen keine Probleme gehabt. Du hast Arbeitsaufträge konsequent und ohne Hilfe ausgeführt. Du bist immer aufmerk-sam, hast sehr engagiert mitgearbeitet und eigene Strategien entwickelt, deine Leistungen zu verbessern. In der Planung und Ausführung deiner Arbeit hast du eine außerordentlich gute Technik entwickelt. Deine Ergebnisse sind immer von hoher Qualität. Es gelingt dir immer (in D/ M/ E) neue Problemstellungen und Aufgaben zu lösen. arbeitet selbstständig ist leicht zu motivieren Arbeitsergeb-nisse sind von hoher Qualität bewältigt höhere Anforderungen

Abschlussoptionen Klasse 9 und 10 der WRS Hauptschulabschlussprüfung nach Klasse 9 Hauptschulabschlussprüfung nach Klasse 10 (9+1) Werkrealschulabschlussprüfung nach Klasse 10 Die Hauptschulabschlussprüfung bleibt in der bisherigen Form unverändert Am Ende der Klasse 9 gibt es kein Zeugnis / keine Versetzungsentscheidung, sondern eine Rückmeldung über Leistungsstand (Noten + Verbalbeurteilung) mittels eines Formblattes : (→ Klassenkonferenz → Klassenlehrer/in stellt aus und unterzeichnet). Freiwillige Teilnahme an der Hauptschulabschlussprüfung Bereits in 9 abgelegte Projektprüfung wird im Abschlusszeugnis der WRS vermerkt. Schülerinnen und Schüler, die die Option Werkrealabschluss nach Klasse 10 gewählt haben und nicht freiwillig an der Hauptschlussabschlussprüfung teilnehmen, haben mit der erfolgreichen Versetzung nach Klasse 10 einen dem Hauptschulabschluss gleichwertigen Bildungsstand erreicht. -> Sie erhalten ein Jahreszeugnis zu beachten: Für alle Schüler/innen ist im 2. Schulhalbjahr der Klasse 9 die Teilnahme an der themenorientierten Projektprüfung verbindlich. Bereits in 9 abgelegte Projektprüfung ist Prüfungsbestandteil der HAP am Ende von 10 und zählt zum Durchschnitt. Voraussetzung für die Aufnahme von Werkrealschülerinnen/Hauptschülerinnen und- schüler an der Zweijährigen Berufsfachschule ist das Versetzungszeugnis nach Klasse 10 bzw. die erfolgreich abgelegte Hauptschulabschlussprüfung. Die Dauer der allgemeinen Schulpflicht bleibt unverändert.

Organisation der Klasse 10 Stundentafel für 9+1 Standards Klasse 9 Berufsorientierte Bildung: Praxistag u. Reflexion Stundentafel Klasse 10 Standards Klasse 10 Berufsorientierte Bildung: Reflexion Gemeinsamer Unterricht in Rel /Eth 2 WZG 2 MSG 2 (Sport) WPF 2 D 3 M 3 E 3 MNT 3 MSG 2 Kompetenztraining 4 (Berufliche Bildung 1 Tag in der Woche) ______________________ Stunden pro Woche 26 D 6 M 6 E 6 MNT 5 MSG 2 Kompetenztraining 1 Berufliche Bildung 1 _______________________ Stunden pro Woche 35

Prüfungen in Klasse 10 Werkrealschulabschlussprüfung Mittlerer Bildungsabschluss Hauptschulabschlussprüfung (HSA 9+1) Sprachprüfung Englisch Sprachprüfung Englisch Zentrale schriftliche Prüfung in Deutsch Englisch Mathematik Zentrale schriftliche Prüfung in Deutsch Englisch Mathematik (zeitgleich mit Klasse 9) Freiwillige mündliche Prüfung in D, E, M Freiwillige mündliche Prüfung in D, E, M Mündliche Prüfung (Kompetenzprüfung) in MNT oder im Wahlpflichtfach Wechsel in den Bildungsgang Hauptschulabschluss in Klasse 10 („HSA 9+1“) ist innerhalb von 4 Wochen nach Unterrichtsbeginn möglich.

Stundenplan Klasse 10 Mo Di Mi Do Fr KLAG E M D M D MNT E KT REL/Eth MSG WZG M E Mittagspause Lernzeit AG WPF M BB Sport Inf 28.03.2017

Stundenplan Klasse 9+1 Mo Di Mi Do Fr KLAG Praktikum M D E MNT M REL/Eth Praktikum MSG WZG KT Lernzeit Mittagspause Lernzeit Praktikum AG WPF Sport 28.03.2017

Termine 18.11. Vorbereitende Konferenz, Festlegung der Prüfungskommissionen 01.03. Abgabe der Wahl der Prüfungsoption durch die Eltern 05. -09.03. Projektprüfung Klasse 9/Durchführungswoche 12. – 14. 03. Projektpräsentationen 17.03. Öffentliche Projektvorstellung 19.-23.03. Englisch Sprechen und Sprachmittlung HAP 02.05. Abgabe der Fachnoten (Zehntel) D, M, E bei den Klassenlehrkräften Abgabe der Projektbeurteilungen im Rektorat 07.05. Bekanntgabe der Jahresleistung D, M, E an die Schüler 09.05. Deutsch 15.05. Mathematik 22.05. Englisch 12.06. Sonderfremdsprache/Herkunftssprache 18.06. Abgabe der Korrekturlisten D, M, E im Rektorat und bei den Klassenlehrkräften 18.06. Nachtermin Deutsch 19.06. Nachtermin Mathematik 20.06. Nachtermin Englisch 20.06. Mitteilung der Prüfungsleistung an die Schüler 22.06. Anmeldung zur zusätzlichen mündlichen Prüfung 25.06.-11.07. mündliche Prüfungen D, M, E 11.07. Feststellung des Prüfungsergebnisses