Berghammer Harald mit Arbeitsgruppe Bewegungspausen für eine bessere Konzentration! BG GALLUS – ein Umsetzungsvorschlag!
Was wir wissen, aber zu selten beachten! Konzentrationsfähigkeit der Schüler ca Min. Pausen sinnvoll Bewegungsübungen können –Stress reduzieren (entspannen) –Aktivieren Lernleistung fördern Ziel: gezielte / regelmäßige Einsatz ein Bestandteil unseres Unterrichts! ( ca. 1/3 der Lehrer mit Übungen vertraut machen, motivieren)
Unser Umsetzungsvorschlag! Vorstellen / Werbung im Kollegium! SCHILF - Ausprobieren! Rückmeldung Schilfteilnehmer –„Erstellung TOP 5 Gallus“ Anlegen Materialsammlung durch AG –Nachschlagemöglichkeiten, mehrere Kartensets –Sammeln bewährter Übungen von Kollegen –Überlegungen zu Befragung / Rückmeldung der SchülerInnen –Planung / Weiterführung nächstes Jahr (Schilf, Zusammenstellen neue TOP 5)
Rückmeldung Schilfteilnehmer! Umsetzung im eigenen Unterricht! Ich baue die Übungen □oft23% □gelegentlich54% □selten bis nie23% in den Unterricht mit ein! Tendenzen / Erfahrungen! –Gute Erfahrungen „Bringt mich selber in Schwung“ –v.a. Unterstufe (1. / 2. Klassen) Akzeptanz –Unmittelbar nach Schilf häufig eingesetzt! –Schwierig: „Zeitgeiz“; Übergang zurück in den Unterricht
Unser Umsetzungsvorschlag! Vorstellen / Werbung im Kollegium! SCHILF - Ausprobieren! Rückmeldung Schilfteilnehmer –„Erstellung TOP 5 Gallus“ Anlegen Materialsammlung durch AG –Nachschlagemöglichkeiten, mehrere Kartensets –Sammeln bewährter Übungen von Kollegen –Überlegungen zu Befragung / Rückmeldung der SchülerInnen –Planung / Weiterführung nächstes Jahr (Schilf, Zusammenstellen neue TOP 5