Open Educational Resources Markus Hohenwarter JKU Linz.

Was ist eCool? eCOOL versucht die Methode des eLearnings auf das kooperative offene Lernen anzuwenden. Aspekte: Methode COOL Nutzung einer Lernplattform.
„Wer Eigenverantwortung und Selbstständigkeit will, muss sie gewähren
Evaluation von Gesundheitsförderung im Unterricht und in der Schule
Dr. Helmuth Sagawe WS 2010/11 Universität Heidelberg
Die Hattie Studie und erfolgreicher Unterricht
Anforderungen an einen Teletutor / E-Teacher. Didaktisch Steuerung der Interaktionsebenen zwischen den Lernern Unterstützung von Einzellernern Unterstützung.
SYSTRAN Information and translation technologies.
Leistungsmessung im bilingualen Unterricht
Neue Medien braucht das Land Prof. Dr. Oliver Vornberger Institut für Informatik Universität Osnabrück.
individuell Lernen Arbeiten in Projekten Lernmaterialien kooperativ erstellen Lern-, Projektarbeits- und Authoring Plattform eine adaptierbare.
Lektion Lerneinheiten mit mehreren Seiten Lerneinheit wird in kleine Schritte zerlegt auf einzelnen Seiten präsentiert am Ende Kontrollfragen Weitere Möglichkeit:
=Medien, deren Informationen in digitaler Form vorliegen
Die Hattie Studie und erfolgreicher Unterricht
Der papierlose Physikunterricht
Neue Methoden im Chemieunterricht
Web 2.0 in der Unterrichtspraxis: Internet- und Mediennutzung im Fremdsprachenunterricht am IIK Tag der Forschung, HHU Düsseldorf, 02. November.
Kurs-/Lehrer-Homepage, Medien, Übungen und Werkzeuge
Online -Wörterbücher (Schwerpunkt D-E / E-D)
Workshop Interkulturelles Lernen mit authentischen Texten im berufsorientierten DaF/DaZ- Unterricht am Beispiel der Zeitschrift MARKt Christina Kuhn.
Konzeption eines Lernmoduls
ELearningForum #26 Moodle Martin Vögeli,
Märchen im Deutschunterricht ?
Überprüfen von Leseverständnis
Erstellt von: Manuela, Marc und Midhat im Rahmen des MMF_3 Kurses.
Kommunikative Elemente im Internet Eine Chance für den Fremdsprachenunterricht WEBLOGS.
REIFEPRÜFUNG NEU 2013/2014.
Dipl.-Päd. Irene Tatzgern, MA
Alltagstauglichkeit an der Polytechnischen Schule
Wikis als Lernplattformen im Unterricht? 5. eLearning Didaktik Fachtagung – , Wien Mag. Petra Mayrhofer, Bakk.
HotPotatoes Eine einfache Möglichkeit, internetfähige Tests zu erstellen.
Die standardisierte schriftliche Reifeprüfung Lebende Fremdsprachen AHS Informationen unter
Erstellt von: Manuela, Marc und Midhat im Rahmen des MMF_3 Kurses.
Wir sind das Volk Die Arbeit mit Spielfilmen rückt die Inhalte in den Vordergrund, motiviert die Lerner zur Anwendung der ihnen zur Verfügung stehenden.
im Ohr Produktion von Podcasts mit Jugendlichen.
DEUTSCH Guten Tag! Heute ist MITTWOCH Kapitel 5: Rechte und Pflichten Das Ziel: Use the genitive case Use wäre und hätte correctly Use modal.
ICT-Projektmanagement & OE Magisterstudium Wirtschaftsinformatik
ELearning im Sprachunterricht (länderübergreifend,Moodle) Erika Hummer 2011.
Elternabend der Schule … vom …
SinologieONLINE Monika Lehner Institut für Ostasienwissenschaften/Sinologie.
ASTROnomie Interaktiv & Dynamisch ASTROID C. Reimers Institut für Astronomie, Universität Wien Projektleitung: E. Dorfi, Institut für Astronomie, Universität.
Impulszentrum für Cooperatives Offenes Lernen, An der HAK/HAS Steyr, 4400 Steyr, Leopold-Werndl-Strasse 7, Tel / ePortfolios sind strukturierte.
Technische Fachhochschule Georg Agricola Übung Kapitel 7 Übungsinhalte: -Rechtschreibkorrektur -Suchen und Ersetzen von Wörtern/Texten.
Herzlich Willkommen zum Translation-Seminar!. Was haben wir uns dabei gedacht? Wir möchten euch die Möglichkeit geben, allein oder in Gruppen zu Interpreten,
HÖRSPIEL: Lunch for six
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© Bernd Dücker 2003 Werkzeuge für webbasierten Unterricht.
The T3Rookies Warum T3Rookies? Die TYPO3 Community braucht Nachwuchs! 1.
Informationen zur SRDP
LEISTUNGSMESSUNG Testen und Prüfen
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Lerntagebuch.ch Kollaboratives Lernen mit Weblogs 1.
Scripting: Einführung in die ‚Kunst‘ des Unterrichtens mit ICT.
Hören und sprechen: zwei Seite des Kommunikationsprozess Anna Strelkowa, Sprachlyzeum 22.
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Hot Potatoes Eine Programmgruppe zur Erstellung interaktiver, web-basierter Übungen.
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© 2015 InPaK InPaK Gestern Komfortzone, heute Sanierung! Wer kommt mit? Ein Forum des InPaK 20. Mai 2015, Uhr Kongress KlinikManagementPersonal.
Übungsblätter selbst gemacht Lingofox ist ein Übungsgenerator mit integrierter Textverarbeitung, geeignet für viele Sprachen und alle Schultypen, Sprachunterricht.
Mag.Andreas Riepl, Impulszentrum für cooperatives, offenes Lernen.
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Deutsche Wörterbücher Part 3 Tipps zum richtigen Umgang mit deutschen Wörterbüchern Developed by Elisabeth Wielander, Aston University.
Gtn gmbh Individualisierung mit eLearning. gtn gmbh Übersicht  Arbeiten mit Arbeitsaufträgen  kompetenzorientierter Unterricht  Individualisierungsmöglichkeiten.
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