Zur Geschichte der neutestamentlichen Exegese:

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Die Bachelor-Arbeit Themenfindung & Gliederung
Advertisements

Gliederung 1. Grundlagen der Bottom-Up-Syntaxanalyse
Titel Erörterung Erarbeitet von Jürgen Schröter-Klaenfoth.
Arbeits- und Präsentationstechniken 1 Teil A: Wissenschaftstheoretische Grundlagen Prof. Dr. Richard Roth WS 2011/2012 APT 1 Prof. Dr. Richard Roth.
Textsorten wissenschaftlicher Arbeiten
Der Düsseldorfer Bachelor-Studiengang „Germanistik“
Der literarische Held der Moderne – Ein wahrer Held?
Do. 10. Dez.: IV. „Hermeneutik“
Institut für Zeit- und Religionsgeschichte des Neuen Testaments Sommersemester 2009 Basismodul-Unterseminar: Wege ins Neue Testament. Einführung in die.
Literar- und Überlieferungskritik
Der Synoptische Vergleich
2. Textkriterien Ulrich Mehlem WS 2008 / 2009
Leistungskurs Deutsch
Literaturepochen der deutschen Literatur des Mittelalters
Was erwarten Sie vom Gymnasium?
4 Philologische Methoden Vorlesung 1
Narratives Interview und Biographieforschung
Private Events Beobacht- bare Umwelt- bedin- gungen (Stimuli) Beobacht- bares Verhalten Das behavioristische Paradigma.
Lesen und Exegese 1) Hilfe zum umfassenderen Verstehen. 2) Schutz vor Fehlinterpretationen. Wie verhalten sich Lesen und Exegese zueinander?
Proseminar NT –– Leitfaden
Zum Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit
Seminarplan Film und Diskussion Biblische Impulse zu Person und Werk
WISSENSCHAFTLICHE ARBEIT:
Kriterien für das „Schriftliche“
Voraussetzungen einer biblischen Exegese
Latein als 2. Fremdsprache
Rechtliche Grundlagen
BEZUGSDISZIPLINEN DER FREMDSPRACHENDIDAKTIK
Rechtliche Grundlagen
Vorlesung Computerphilologie Kormann Wintersemester 05/06 1 Analysieren/Hypertext Kormann.
Methoden der Textanalyse
Aktualität und Geschichte von politischer Theorie und Ideengeschichte
FAU Erlangen-Nürnberg Department Geschichte Professur für Alte Geschichte Herzlich Willkommen zum ModulEinführung in die Arbeitsweise der Altertumswissenschaft.
LATEIN – EINE GUTE WAHL!.
Die Wahl der 2. Fremdsprache
Exegetischen Studientag am Samstag, den im Haus Birkach
Zentrale Abschlussarbeit Deutsch Realschule 2007/08
Bibelkunde NT Das Synoptische “Problem”.
Argumente für einen früh beginnenden Französisch-Unterricht
Methodologie politischer Ideengeschichte I: Hermeneutik
Methodologie politischer Ideengeschichte: Begriffsgeschichte
Psychologie ist Psychologie ist Schwachsinn
Schriftliche Facharbeit - eine Einführung -
Hintergründe Zusammenhänge Zurechtfinden Verstehen
Bibel als Wort Gottes – E2
Leistungskurs Deutsch
Literaturkenntniskompetenzen: Versuch, Deskriptoren zu skalieren Niveau A2.1 (3.Kl.) Ich kann verstehen, welche Informationen und Themen in einem einfachen,
R EIFEPRÜFUNG V ORWISSENSCHAFTLICHE A RBEIT Information 6.Klasse Ablauf und Termine Besprechung: 23.März 2012.
Theologiegeschichtliche Entwicklungen vom Jh.
Faust (der Streber) und wir.
Institut für Zeit- und Religionsgeschichte des Neuen Testaments Sommersemester 2009 Basismodul-Unterseminar: Wege ins Neue Testament. Einführung in die.
Was ist Liturgiewissenschaft?
Leistungskurs Deutsch
Facharbeitstraining.
Filmanalyse UE WS 14/15 Claus Tieber.
Kulturbegegnungen und Kulturaustausch
Definition Im Sprach- und Literaturunterricht der Schule bezeichnet Lektüre in der Regel die Primärtexte (d.h. Erzählungen, Novellen, Dramentexte), die.
Format Zeilenabstand (doppelt) Fußnoten (oder Endnoten) mit Seitenzahl
I.B.&IA Anfänger Structura limbii Sommersemester 2015 Dr. Ileana-Maria Ratcu.
Exegetischen Studientag 2015 im Haus Birkach Mildenberger
Informationen für Eltern, Schülerinnen und Schüler
2. Vorlesungseinheit: Grammatik-Übersetzungsmethode
Subjektivit ä ts- und Intersubjektivit ä tsforschung zu den chinesischen Faust- Ü bersetzern Referentin: Sun Yu Doktorvater: Prof. Dr. WEI Yuqing (Fudan)
Latein am Städtischen Gymnasium Rheinbach. Inhaltsverzeichnis Warum Latein? LATEIN: Neue Unterrichtswege für eine alte Sprache LATEIN: Entwicklungshelfer.
Vo#1:Semantik als Wissenschaft Semantik I Matej-Bel-Universität in Banská Bystrica Zuzana Tuhárska.
Textsorte: Textanalyse
Textinterpretation Schlagt folgende Begriffe nach: (z.B. in der App AbiDeutsch) Interpretation werkimmanent – werkübergreifend Hermeneutik / kritisch-hermeneutische.
Voraussetzungen und Anwendung biblischen der Exegese
Latein am SGR Jahrgangsstufen 8-12.
Leistungskurs Deutsch
 Präsentation transkript:

Zur Geschichte der neutestamentlichen Exegese: historischer Überblick

ANTIKE EXEGESE: vorkritische Exegese Anfänge: Lesen – Fühlen – Leben („Hermeneutische Aktualisierung“) Patristische Exegese: mehrfache Sinne, Dogmatik und Tradition sensus literalis ___________________________________ Humanismus: sensus literalis, grammatische Methode, critica textus

MODERNE EXEGESE: kritische Exegese Aufklärung: rationalistische Reflexion (18. Jh.) historisch-kritische Methode Literarkritik, synoptische Frage – Leben-Jesu-Forschung (19. Jh.) (Einleitungswissenschaft) (19./20. Jh.) Religionsgeschichtliche Schule („liberale Theologie“) (20. Jh.) Formgeschichtliche Schule: Gattung/Traditionsgeschichte (Mündlichkeit) (Mitte 20. Jh.) Redaktionsgeschichtliche Schule: der „Rahmen“ (stärker ab ca. 1980) Die Wende zur Synchronie: Strukturalismus Sprach- und Literaturwissenschaft Textpragmatik / Sprechakttheorie Psychologie Semiotik Rhetorik Narrative Analyse Sozial- und Kulturwissenschaft Feministische Exegese

(Horizontverschmelzung) Methoden Textkritik _________________________________________________________ (synchron) Textanalyse: Grammatische Analyse Semantische Analyse Pragmatische Analyse (Gattungen/Textsorten/Formgeschichte) (diachron) Literarkritik: Redaktionsanalyse Traditionsanalyse (bzw. Quellenkritik) Religionsgeschichte (Horizontverschmelzung) sog. „Hermeneutik“

Empfohlenes Aufbauschema: Titelblatt Inhaltsverzeichnis ------------------ Vorwort: Thema, Ziel, Methode Text (Textausgabe) und Übersetzung (Überlieferungsgeschichte und) Textkritik Situationsanalyse und Ko(n)-text (= Intratextualität): Gliederung Textanalyse (Form-, Gattungs- und Motivanalyse) unter besonderer Berücksichtigung der syntaktisch-logischen Inhaltsstruktur. * * * Literarkritik: Quellenkritik/Traditions- und Redaktionsanalyse Historische Kontextualisierung/Intertextualität/Religionsgeschichte Fazit (Hermeneutische Aktualisierung) Bibliographie

Beispiel:

Beispiel:

(dem Merkblatt streng folgen) … und formelle Genauigkeit streng beachten !!! (dem Merkblatt streng folgen)