Goodbye Einstein? Für eine neue Wissenskultur! Johannes Balve
Einführung Szenario 2050 – Wenn alles so weiterginge… Grundlage für Prognose Fehlende Humanressourcen durch: Abwanderung, Verschwendung, sinkendes Bildungs- und Wissenschaftsniveau
Abwanderung der Intelligenz? Wissenschaftler, Ärzte, Fachkräfte etc. zieht es ins Ausland „Innere Emigration“: überqualifizierte Beschäftigte, Arbeitslosigkeit Gründe: überholte Bildungsvorstellungen, Diskriminierung von Bevölkerungsgruppen, ökonomische Rahmenbedíngungen „Brain Circulation“ oder „Brain Drain“? – Mobilität von Studierenden und Wissenschaftlern
Konsequenzen aus der Abwanderung von gegenwärtigen und künftigen Leistungsträgern Schwächung der Innovations- und damit Wettbewerbsfähigkeit Absenkung des Bildungs- und Wissen- schaftsniveaus durch qualifizierte Ab-wanderung und unqualifizierte Zuwan-derung
Konsequenzen fehlender kultureller Integrationsfähigkeit „Vererbung“ von Bildung Leseschwäche Sprachverfall Perspektiven
Lösungen? Staatliches Handeln - Investitionen in die Lehre - Entwicklung eines Stipendiensystems - Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit der Bildungs- und Wissenschaftsstandorte - Günstige Rahmenbedingungen für qualifizierte Einwanderung und Integration
Thesen zur Erneuerung der Wissenskultur Neubestimmung des gesellschaftlichen Wertes von Bildung Aufwertung von Bildungstraditionen Sprachpflege und Mehrsprachigkeit
Diskussionsvorschläge Brauchen wir eine homogene Kultur- und Sprachgemeinschaft? Spielen Kultur und Sprache für die Attraktivität von Bildungs- und Wissenschaftsstandorten eine Rolle? Sprachpflege und Mehrsprachigkeit: Ergänzung oder Widerspruch