Die Veränderung der Wahrnehmung
Das Prinzip effektiven Lernens Tell me – and I will forget Show me – and I may remember Involve me – and I will understand Tell me – and I will forget Show me – and I may remember Involve me – and I will understand
Themenschwerpunkte im Sommersemester Der Begriff des Erlebens. Die Vielfalt der Erlebnispädagogik, ihre Erscheinungsweisen. Die Wirkung des Erlebens; 2.Wurzeln der Erlebnispädagogik. 3.Missbrauch des Erlebens im Nationalsozialismus und in der aktuellen rechten Szene 4.Erleben und Zeitgeist. Die Soziologie des Erlebens 5.Risiko und Grenze oder Meditation? Die Psychologie des Erlebens. 6.Erleben findet im Kopf statt. Neurologische Erkenntnisse zum Erleben. 7.Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Konstruktivistische Einsichten. 8.Von den Sinnen zum Sinn: die Veränderung der Wahrnehmung I 9.Von der Krise: Veränderung der Wahrnehmung II 10.Vom Alltag und den Routinen: Veränderung der Wahrnehmung III 11.Erleben Frauen anders? 12.Das Erleben in der Sonderpädagogik
Der Begriff des Erlebens. Die Vielfalt der Erlebnispädagogik, ihre Erscheinungsweisen. Die Wirkung des Erlebens
Wurzeln der Erlebnispädagogik
Missbrauch des Erlebens im Nationalsozialismus und in der aktuellen rechten Szene
Erleben und Zeitgeist. Die Soziologie des Erlebens
Risiko und Grenze oder Meditation? Die Psychologie des Erlebens
Erleben findet im Kopf statt. Neurologische Erkenntnisse zum Erleben
Wie wirklich ist die Wirklichkeit? Konstruktivistische Einsichten
Von den Sinnen zum Sinn: die Veränderung der Wahrnehmung I
Von der Krise: Veränderung der Wahrnehmung II
Vom Alltag und den Routinen: Veränderung der Wahrnehmung III
Erleben Frauen anders?
Das Erleben in der Sonderpädagogik
Literaturvorbereitung für die 2. Sitzung 500 DF 3000 H 582Fridolin Herzog: Erlebnispädagogik Hans Georg Bauer: Erlebnispädagogik - Sozialpädagogisches Rettungskonzept oder Bildungsansatz? (15 – 34) Hanspeter Hufenus: Erlebnispädagogik – Grundlagen 500 DF 3000 H 449Heckmair / Michl: Erleben und Lernen: S. 64 – DF 3000 B 344 E 6 (6) Bauer: ERLEBNIS- und ABENTEUERPÄDAGOGIK S