Präsentation des Faches Spanisch
Warum Spanisch lernen? Nach Englisch die zweite (für Europäer leicht zu erlernende) Weltsprache (455 Mio. Sprecher) Neben Spanien spricht der Großteil Süd- und Mittelamerikas Spanisch Selbst in den USA sprechen 45 Mio. Menschen Spanisch als Muttersprache (mehr als in Spanien) Gute Spanischkenntnisse sind für spätere Bewerbungen sehr wertvoll
Aquí se habla español… Costa del Sol Segovia Galicia Madrid, Puerta del Sol
Y aquí se habla español también Machu Picchu, Perú Habana, Cuba Frida Kahlo Los Ángeles
Welche Schwierigkeiten stellen sich? Die Spracherwerbsphase soll im Fach Spanisch nach nur einem Schuljahr abgeschlossen sein Die Progression, d.h. das Lerntempo ist um ein Vielfaches höher als etwa im Englischunterricht in der Sekundarstufe I Es muss viel Zeit investiert werden, um Vokabeln und Verbformen zu lernen
Welche Inhalte werden behandelt? Jahrgangsstufe 11 (alt) bzw. 10 (neu): Grammatikalische Schwerpunkte anhand des Lehrwerkes Encuentros. Im zweiten Halbjahr: Entweder Unterrichtsreihe zu Märchen oder kurzes literarisches Werk Jahrgangsstufe 12/13 (alt) bzw. 11/12 (neu): Landeskundliche Inhalte: verschiedene Regionen Spaniens, insbesondere Catalunya; Latinos in den USA Literarische Themen, z.B. Novelas policíacas (Krimis); la Casa en Mango Street Filme: Quiero Ser ( Straßenkinder in Mexiko]; 14 kilómetros ( Afrikaner auf der Flucht nach Spanien)
Und wie sehen Klausuren aus? Im ersten Lernjahr: Mischung aus Grammatik- und Textteilen Im zweiten und dritten Lernjahr: „Normale“ Fremdsprachenklausuren mit den drei Aufgabengebieten Zusammenfassung, Analyse und Kommentar ( außer der Wortzahl kein wesentlicher Unterschied zu einer Englisch-Klausur in der Oberstufe!)
Fazit Vorteile: Erlernen einer wichtigen Sprache Arbeit an alltagsnahen Inhalten die Möglichkeit, im Urlaub mit Einheimischen in Kontakt zu treten ... und vieles mehr Schwierigkeiten sehr hoher Lernaufwand Schnelle Progression Gefahr, im ersten Lernjahr „den Anschluss zu verpassen“
Übrigens: Deine Ferien müssen nicht so aussehen...
Es ginge auch so...