Grund- und Leistungskurs Pädagogik Themenbeispiele: 1. Das Persönlichkeitsmodell nach Sigmund Freud
2. Jugendkrisen: Ursachen und Entstehung von Aggressionen/ Gewalt/Jugendkriminalität
Gewaltprävention und –intervention
Jugendkrisen aus systemischer Sicht am Beispiel der Magersucht
3. Geschichte der Kindheit: Kindheit in verschiedenen Epochen
Eine alternative Erziehung: Die Montessoripädagogik
Erziehung im Nationalsozialismus
4. Interkulturelle Erziehung
Expertenbefragung: Kinder und Jugendhilfe; Jugend- gerichtshelfer; Streetworker (Herr Tautz) Exkursion: Jugendstrafanstalt Werl/Iserlohn; Montessorihaus Unna, Montessori- zentrum Münster, Waldorfschule in Hamm oder Münster
Texte lesen, strukturieren, analysieren, bewerten Worauf muss ich mich im Pädagogik- unterricht einstellen? Texte lesen, strukturieren, analysieren, bewerten Diskussionen miteinander führen Referate in Einzel-/Partner-/ oder in Gruppenarbeit halten Methoden ausprobieren Neue Medien ausprobieren und einsetzen Leistungsanforderungen Zwei Klausuren pro Halbjahr: 1. Textzusammenfassung 2. Analyse 3. Bewertung/Stellungnahme Mündliche Mitarbeit Referate Hausaufgaben
Inhaltliche Schwerpunkte im Überblick (Zentralabitur 2010): Gund- und Leistungskurs 11/1 Entwicklung und Sozialisation in der Kindheit Modelle der Beschreibung psychosexueller und psychosozialer Entwicklung im Kindesalter (Freud, Erikson) Modell der Beschreibung der kognitiven Entwicklung des Kindes (Piaget, nur Leistungskurs) Sozialisation als Rollenlernen (Parsons, Mead) 11/2 Entwicklung, Sozialisation und Identität im Jugend- und Erwachsenenalter Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung (Hurrelmann) Sozialpsychologische und psychoanalytische Ansätze der Prävention und Intervention bei Jugendkrisen (Gewalt)
Jugendkrisen aus systemischer Sicht am Beispiel der Magersucht (Schlippe, Stierlin, nur im Leistungskurs) 12/1 Normen und Ziele in der Erziehung Deutung von Kindheit (Ariès, De Mause) Eine alternative Erziehung: Die Montessoripädagogik Erziehung im Nationalsozialismus Interkulturelle Erziehung 12/2 Identitätsbildung Entwicklung und Konstruktion von Identität (Krapp- mann)