Blended-Learning Lösungen aus dem Cornelsen Verlag

Cornelsen Verlagsgruppe Gegründet 1946 von Prof. Franz Cornelsen in Berlin Führender Bildungsverlag in Deutschland, mit mehr als 15.000 „lebenden“ Titeln für Schulen, Erwachsenenbildung, berufliche Weiterbildung jährlich rund 1.500 Neuerscheinungen Mehr als 2.700 Angestellte arbeiten in den Unternehmen der Cornelsen Verlagsgruppe Internet: www.cornelsen.com Cornelsen Verlag, Cornelsen Verlag Scriptor, Cornelsen Experimenta, Verlag an der Ruhr, Oldenbourg Verlagsgruppe, Patmos Verlagshaus (Patmos, Benziger, Walter, Artemis & Winkler, Sauerländer Kinderbuch), Cornelsen Verlagskontor (CVK), CS Druck, Veritas (Österreich), All (Rumänien), Fraus (Tschechien), Sauerländer Bildung (Schweiz), AKAD – Privat-Hochschulen, Studienkreis

Blended-Learning Lösungen von Cornelsen Lehr- und Lernprojekte: Abendgymnasien / Weiterbildungskollegs Gymnasiale Oberstufe Hauptschulen Lehrerweiterbildung: Virtuelle Hochschule:

Elemente der Blended-Learning Angebote Virtual Classroom Aufgaben & Tests Accounting & Billing Bibliothek Hosting selbst erstellte Inhalte Methoden- schulung andere Verlagsinhalte Lernplan Betriebs- führung 2nd Level Support Coaching Cornelsen- Inhalte Nutzer- verwaltung Projekt- Setup 1st Level Support Technik- schulung Inhalte- und Kurs-Module E-Learning- Plattform Services Schulungen

Prime Time: (Lehrerweiterbildung) Qualifizierung von Primarstufenlehrerinnen in NRW für Englisch Frühbeginn ab Klasse 3/4 Teilnehmer: 1.530 Lehrerinnen, 35 Online-Tutoren Laufzeit: August 2001 – Juli 2003 Nutzungsszenario: 2 jähriger durch Online-Trainer gesteuerter Kurs nach einheitlichem Curriculum Kursorganisation über einen persönlichen und adaptiven Lernplan Gruppenlernphasen, Präsenzveran-staltungen, Unterricht im Virtuellen Klassenzimmer

abitur online (Erwachsenenbildung) Teilnehmer: 8 Abendgymnasien Laufzeit: September 2002 bis Juli 2007 Modularisierbare Plattform ausgerichtet auf schulische Unterrichtsorganisation (Klassen, Kurse, AG´s, „Lehrerzimmer“) Plattform zur Steuerung von Lehr- und Lernprozessen (Hausaufgaben, Aufgabenpläne) Bereitstellung von Content mit Möglichkeiten der Individualisierung durch die Lehrenden Weitere Leistungen: First- und Second-Level Support Training der Lehrenden Hosting

AKAD Virtuelle Hochschule Größte private Fernuniversität in Deutschland mit mehr als 8.500 Studenten. Abwicklung aller Transaktionen und Kommunikation zwischen Studenten und Dozenten über die virtuelle Hochschule Bereitstellung von Lern- und Prüfungsmaterial Rücksendung ausgefüllter Prüfungsunterlagen Kommunikation von Terminen für Präsenzveranstaltungen und Abgabetermine Foren und Chats zur Kommunikation zwischen Lernern und Dozenten

Zusammengefasst : Jedes Blended-Learning Angebot muss auf Prozesse und Organisationsformen der beteiligten Akteure abgestimmt und angepasst sein. Nutzungsszenarien, Lern- und Lehransatz Inhalte Das erfordert modulare Plattformkonzepte auf allen Ebenen Es muss begleitet sein durch Schulungen und Support

Blended-Learning für KMU´s stellt neue Herausforderungen Bisher galt „One Content - Many Users“ (mit Individualisierungsmöglichkeiten durch Lehrende) Für KMU´s gilt: heterogene Weiterbildungsanforderungen und Lernszenarien. Das hat Konsequenzen für den Content: flexibel, individualisierbar sowohl auf Produzenten, Anbieter als auch auf Abnehmer-Seite wirtschaftlich tragfähig für Produzenten, Anbieter und Abnehmer

Cornelsen Verlag GmbH & Co OHG Mecklenburgische Str. 53 14197 Berlin