Seminar HN Referendar / in sein

Stellung des Referendars – Bedeutung für den Ausbildungsalltag Seminar HN Stellung des Referendars – Bedeutung für den Ausbildungsalltag Der Referendar ist kein Student, die Fachsitzung keine Vorlesung, der Unterricht kein Praktikum !

Stellung des Referendars – Bedeutung für den Ausbildungsalltag Seminar HN – Referendar sein Stellung des Referendars – Bedeutung für den Ausbildungsalltag Sie haben Teilnahmepflicht Sie haben Vorgesetzte Sie übernehmen die Lehrerrolle Bei Kollision zweier dienstlicher Verpflichtungen Der Seminarleiter entscheidet, was Vorrang hat. Seminarveranstaltungen haben in den ersten beiden Halbjahren Vorrang. In Notfällen stellt der Schulleiter beim Seminarleiter einen Antrag auf Befreiung

Ausbildung am Seminar und durch das Seminar Seminar HN Ausbildung am Seminar und durch das Seminar Kompaktphasen Fachdidaktiken, Pädagogik, Schulrecht – nach Plan Pflicht- und Wahlmodule Ergänzende Angebote Beratende Lehrproben Ausbildungsbegleitung – Tutor – Ausbildungsgespräche

Ausbildung an der Schule Seminar HN Ausbildung an der Schule (1) Begleiteter Ausbildungsunterricht 8 – 10 Wochenstunden hospitieren und zunehmend selbst unterrichten Mindestens 60 Std. selbst halten – alle Fächer – alle Stufen – schriftl. Entwurf Bei freiwilliger 3-Fachkombination zusätzlich 25 Std. Auch im 2. Ausbildungsabschnitt mind. 1 WStd. (2) Außerunterrichtliche Veranstaltungen, Konferenzen etc. (3) Schulkunde (4) Selbstständiger Lehrauftrag (2. Ausbildungsabschnitt) 9-11 WStd. (mind. 9 WStd. kontinuierlich + temporären LA falls erforderlich Verschiedene Stufen (Oberstufe wg. Lehrproben)

Ausbildung an der Schule Seminar HN Ausbildung an der Schule Seminar hält Kontakt Mentor informiert u. berät Schul- leiter koordiniert Schulkunde, Unterrichtsbesuche, Gutachten Betreuende Lehrer bildet aus, überwacht Ausbildung, ist Ansprechpartner bilden aus Referendar

Seminar HN – Referendar sein 3-fach Pädagogik (mündl. Prüf.) 6-fach 1-fach Schul- recht (mündl. Prüf.) Fach- didaktik (Kolloquien) Prüfungs-teile 7-fach 9-fach Schulleiter- gutachten Unterrichts- praxis (Lehrproben) 4-fach Schriftl. Dokumen- tation

Prüfungen - Zeitschiene Seminar HN – Referendar sein Schulrecht DUE Pädagogik Fachdidaktik Lehrproben SL-Gutachten 06 07 09 Mündl. Prüfung 03.05.11 Vorbehalt! Vergabe Thema bis 21.09.11 Durchführung UE Abgabe Dokumentation bis 16.01.12 10 Prüfungen - Zeitschiene 11 ggf. Fach 3 12 01 LP 1 02 LP 2 03 LP 3 04 Mündl. Prüfungen / Kolloquien 05 06 07 08

Professionalität geht Seminar HN – Referendar sein Professionalität Professionalität geht über die Beherrschung des Handwerks hinaus Beispiele Achten Sie auf Ihr Erscheinungsbild und Ihr Auftreten Halten Sie Vereinbarungen u. Termine ein – seien Sie verlässlich und pünktlich Geben Sie Gesprächen einen angemessenen Rahmen (Zeit, Ort, Sprache) Gehen Sie konstruktiv mit Veränderungen um Reagieren Sie sachlich, besonnen u. fair – auch, wenn Sie sich ärgern Gute Kollegialität bedarf nicht der Verbrüderung Arbeiten Sie an sich – in Ihnen stecken ungeahnte Entwicklungspotentiale

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