EXTERNE EVALUATION AQS-Rückmeldekonferenz Balthasar-Neumann-Technikum Trier 23.03.2015 Dr. Benedikt Descourvières
Ziele und Ablauf der Konferenz Darstellung des Evaluationsverfahrens Darstellung der Berichtsstruktur an ausgewählten Beispielen Darstellung ausgewählter Ergebnisse Klärung von Fragen Zielvereinbarungsprozess (Herr Britten, ADD)
Der AQS-Bericht ist konsequent am ORS ausgerichtet. ORS ist Grundlage für Interne Evaluation Zielvereinbarung Externe Evaluation Der AQS-Bericht ist konsequent am ORS ausgerichtet.
Vielfalt der Methoden und Perspektiven Einbeziehen der Sichtweisen aller beteiligten Gruppen und Personen der Schulgemeinschaft Quantitative und qualitative Erhebungsmethoden Alle Instrumente wurden auf Grundlage der Erfahrungen aus den Erstbesuchen weiterentwickelt.
Zwei Teile Ergebnisübersicht: Papierform Kurzer Überblick über Zentrale Evaluationsergebnisse und Einstieg in die Rezeption der Evaluationsdaten Elektronische Detail- und Differenzierungsdaten: Datenträger mit Auswertungstool Perspektivenvergleiche Detail- und Differenzierungsdaten weitere differenzierende Auswertungen Unterstützungsmaterialien
Datengrundlage Datengrundlage aus dem aktuellen Bericht einfügen!
Eine Stärke: Regeln Grafische Darstellungsebene
Stufen der AQS-Ergebnisrückmeldung Kategorien und Farb- und Zeichencodes der Ergebnisrückmeldung Mittelwert > 3,5 Mittelwert > 3,0 und < 3,49 Mittelwert > 2,5 und < 2,99 Mittelwert < 2,5
Eine Stärke: Regeln Statistische Auflösungsebene 1
Eine Stärke: Regeln Statistische Auflösungsebene 2
Regeln: Detaildaten Statistische Auflösungsebene 3
Regeln: Detaildaten Statistische Auflösungsebene 3
Regeln: Detaildaten Statistische Auflösungsebene 3
Regeln: Detaildaten Statistische Auflösungsebene 3
Regeln: Detaildaten Statistische Auflösungsebene 4
Ergebnisüberblick Lektürephase
Ausgeprägte Stärke: Lernatmosphäre
Stärke: Denk-Zeit
Stärke: Denk-Zeit
Stärke: Umgang mit Fehlern
Stärke: Umgang mit Fehlern
Stärke: Verdeutlichung
Stärke: Verdeutlichung
Stärke: Verdeutlichung
Stärke: Verdeutlichung
Stärke: Anspruchsniveau
Ausgeprägtes Entwicklungsfeld: Rückmeldungen zum Unterricht
Ausgeprägtes Entwicklungsfeld: Rückmeldungen zum Unterricht
Entwicklungsfeld: Selbstständigkeit
Entwicklungsfeld: Selbstständigkeit
Entwicklungsfeld: Selbstständigkeit
Entwicklungsfeld: Rückmeldungen zum Lernstand
Entwicklungsfeld: Rückmeldungen zum Lernstand
Redeanteile
Handlungsanteile
Fragen
Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Dr. Benedikt Descourvières Steinkaut 3 55543 Bad Kreuznach Tel. (0) 671 / 97001 - 326 benedikt.descourvieres@aqs.rlp.de Bitte Ihre persönliche AQS-E-Mail-Adresse noch einfügen (Vorname.Name…). Weitere Unterstützung: