Fach: Chemie 1.Schwerpunktsetzung 2.Kooperation 3.Ausstattung 4.Anforderungen 5.Entscheidungshilfen 6.Kursinhalt der Kurse Leistungsbewertung
1. Schwerpunkte des Faches Chemie Handlungs- und erfahrungsorientierter Unterricht (Experimente, Gefahrquellen) Alltagsprobleme NRW Experimentalwettbewerb Kooperation
2. Kooperation mit der Mikrosystemtechnik RAG Ausbildungs GmbH (Herr Müller) in Dortmund Theorie- und Praxistage Ferienpraktikum Berufswahlvorbereitung
3. Ausstattung der Fachräume 1,5 Fachräume zur Verfügung Sicherheitstechnisch auf dem neuesten Stand Gute Ausstattung (mit Hilfe von engagierten Eltern) Genügend Schülerexperimentiergeräte und Chemikalien
4. Anforderungen an die Schüler Planung und Durchführung von Experimenten Kooperationsfähigkeit Arbeiten mit Texten, Grafiken, Modellen, Formeln Zeichnerische Darstellungen von Versuchsaufbauten Mitbringen von Haushaltschemikalien Exkursionen
5. Entscheidungshilfen Spaß am Experimentieren Naturwissenschaftliches Interesse Berufswünsche / Ausbildungswünsche Abstraktes Denken unproblematisch Chemische Industrie (Aufstiegschancen, Verdienst..)
6. Kursinhalte Klasse 7: Chem. Geräte, Stoffbegriff, Teilchenmodell, Einführung in chem. Reaktionen Klasse 8: chem. Reaktionen, Formelschreibweise, grundlegende chemische Gesetze Klasse 9: Atombau, chemische Bindungen Klasse 10: Organische Chemie, Säuren/Laugen
7. Leistungsbewertung Mündliche Mitarbeit Schriftliche Arbeiten Praktisches Arbeiten Heftführung 30 % der Halbjahresnote für Versetzungszeugnis