Infothek über die Sportklasse der Robert-Koch-Realschule 2007/08 Lerninhalte Lernanforderungen Ziele + Erwartungen
Organisationsrahmen
Lerninhalte Neben den Inhaltsbereichen des Schulsports Den Körper wahrnehmen und Bewegungsfähigkeiten ausprägen Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik Bewegen im Wasser – Schwimmen Bewegen an Geräten – Turnen Gestalten, Tanzen, Darstellen – Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste Spielen in und mit Regelstrukturen – Sportspiele Gleiten, Fahren, Rollen – Rollsport/Bootsport/Wintersport Ringen und Kämpfen – Zweikampf Wissen erwerben und Sport begreifen sollen auch andere Sportbereiche wie Reiten oder Klettern in den Unterricht dieser Klasse Einzug halten.
Lernanforderungen An die Schülerinnen und Schüler der Sportklasse wird ein sehr hohes Maß an sportlicher Leistungsbereitschaft gestellt. Ihre Leistungsfähigkeiten im Fach Sport müssen überdurchschnittlich und weit gefächert sein. Die sportlichen Fähigkeiten der Anwärter auf die Sportklasse werden im Vorfeld der Einschulung in die Robert- Koch-Realschule anhand eines Eignungstests in verschiedenen Disziplinen überprüft. Die Bereitschaft, an Meisterschaften und Wettkämpfen teilzunehmen, sollte obligatorisch sein.
Ziele und Erwartungen Ab dem Schuljahr 2007/08 wird in jeder Jahrgangsstufe 5 neben den Regelklassen jeweils eine neue Sportklasse etabliert. Die Schülerinnen und Schüler sollen am Ende der Jahrgangsstufe 10 in den verschiedensten Bereichen der sportlichen Aktivitäten Erfahrungen gesammelt haben (Teilnahme an Wettkämpfen, Planung von Sportexkursionen und Leitungen von Freizeit- und Sport AGs). Ab der Jahrgangsstufe 8 sollen sporttheoretische Unterrichtsinhalte Einzug in den Sportunterricht halten, welche anhand von schriftlichen Tests überprüft werden. An einem Konzept für einen fächerübergreifenden Unterricht mit den Fächern Biologie, Physik und Sozialwissenschaften wird gearbeitet.