Fachbereich Sport. Bildungsplan 1994 Bildungsplan 2004.

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1 Fachbereich Sport

2 Bildungsplan 1994

3 Bildungsplan 2004

4 B. Hammen-Berner - 2015 Bildungsplan 2016

5 Bildungsplan 2016 – Leitgedanken Doppelauftrag des Schulsports: Erziehung zum Sport + Erziehung im und durch den Sport Doppelauftrag des Schulsports: Erziehung zum Sport + Erziehung im und durch den Sport Rahmenvorgabe für den Schulsport: Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule Rahmenvorgabe für den Schulsport: Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule

6 Erziehung zum Sport Erziehung im und durch Sport Entwicklungsförderung durch Bewegung, Spiel und Sport (Persönlichkeitsbildung) Entwicklungsförderung durch Bewegung, Spiel und Sport (Persönlichkeitsbildung) Erschließung der Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur (Sacherschließung) Erschließung der Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur (Sacherschließung) Bildungsplan 2016 – Leitgedanken

7 Zusammenfassung – BP 2016/17 Niveaustufen: G – M - E Operatoren/ Durchdringungs -tiefe Prozess- bezogene Prozess- bezogene Kompetenzen Inhalts- bezogene Inhalts- bezogene Kompetenzen Leitperspektiven Sportliche Handlungskompetenz

8 Folie G M S BP s.34 B. Hammen-Berner - 2015

9 Operatoren s. 35 B. Hammen-Berner - 2015

10 gegliedert in 8 Inhaltsbereichen: 1.Spielen 2.Laufen, Springen, Werfen 3.Bewegen an Geräten 4.Bewegen im Wasser 5.Tanzen, Gestalten, Darstellen 6.Fitness fördern 7.Miteinander/Gegeneinander kämpfen 8.Fahren-Rollen-Gleiten Pflichtbereich Wahlpflichtbereich Klassenstufe 5 / 6

11 Klasse Inhaltsbereich 5 KC SC 6 KC SC 1 Spielen 13 3 3 32 2 Laufen, Springen, Werfen 13 3 3 32 3 Bewegen an Geräten 13 3 29 4 Bewegen im Wasser 13 6 6 38 5 Tanzen, Gestalten, Darstellen 13 3 29 6 Fitness entwickeln 13 3 3 32 7 Wahlpflicht Miteinander/ gegeneinander kämpfen 9 9 8 Wahlplicht Fahren, Rollen, Gleiten 9 9 Gesamtstunden 78 27 7827 210 Organisation des SportunterrichtsJahresplanung im Überblick Themenverteilungsplan Klassen 5 - 6 KC = Kerncuriculum (75%) SC = Schulcuriculum (25%)

12 gegliedert in 8 Inhaltsbereichen: 1.Spielen 2.Laufen, Springen, Werfen 3.Bewegen an Geräten 4.Bewegen im Wasser 5.Tanzen, Gestalten, Darstellen 6.Fitness fördern 7. Miteinander/Gegeneinander kämpfen 8. Fahren-Rollen-Gleiten 9. Spielen (Vertiefung, Erweiterung des Pflichtbereichs) 10. Tanzen, Gestalten, Darstellen(Vertiefung, Erweiterung des Pflichtbereichs) Pflichtbereich Wahlpflichtbereich Klassenstufe 7,8,9

13 Klasse Inhaltsbereich 7 KC SC 8 KC SC 9 KC SC 1 Spielen 18 3 13 21 55 2 Laufen, Springen, Werfen 18 3 13 47 3 Bewegen an Geräten 16 13 18 47 4 Bewegen im Wasser 13 3 29 5 Tanzen, Gestalten, Darstellen 13 39 6 Fitness entwickeln 133 332 7 Wahlpflicht Spielen 8 Wahlpflicht Tanzen, Gestalten., Darstellen. 9 Wahlpflicht Miteinander/ gegeneinander kämpfen 9 12 33 1010 Wahlplicht Fahren, Rollen, Gleiten 9 12 33 Gesamtstunden 78 27 782778 27315 KC = Kerncuriculum (75%) SC = Schulcuriculum (25%) Organisation des SportunterrichtsJahresplanung im Überblick Themenverteilungsplan Klassen 7 - 9

14 1 an der Gemeinschaftsschule Dr. Veronika Pölzer, Ingeborg Henninger, Oktober 2015

15 15 GMS – Profilfach: Organisation  Jede Schule muss 2 Profilfächer anbieten: - NWT ist Pflicht - ein Fach aus Informatik, Musik, Sport, Bildende Kunst oder Spanisch  GLK entscheidet über das Profil der Schule, Schulkonferenz muss zustimmen  Profilfach wird auf längere Zeit festgelegt, wichtig sind die erforderlichen Rahmenbedingungen: - qualifizierte Fachlehrkräfte - notwendige materielle Voraussetzungen

16  Gruppengröße mind. 12 Schülerinnen/Schüler; Bereitschaft an koedukativem Unterricht teilzunehmen, ist Voraussetzung  Das Profilfach ist mit 8 Stunden über die 3 Klassen ausgewiesen (zusätzlich zum Regelunterricht, z. B. Kl. 8 = 3+3, Kl. 9 = 3+3, Kl. 10 = 2+2  Profilplan baut auf den prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen des BP Sek I auf und geht darüber hinaus  umfasst unterrichtliche und wenn möglich auch außerunterrichtliche Vorhaben, die die Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, Verantwortung im sozialen Bereich zu übernehmen GMS – Sportprofil Umsetzung

17 Klassen 8/9Klasse 10 1. Wissen 2. Spielen 3. Laufen, Springen, Werfen 4. Bewegen an Geräten 5. Bewegen im Wasser 6. Tanzen, Gestalten, Darstellen 7. Fitness entwickeln 8. Miteinander/gegeneinander kämpfen 9. Fahren, Rollen, Gleiten 1. Wissen 2. Spielen 3. Laufen, Springen, Werfen 4. Bewegen an Geräten 5. Bewegen im Wasser 6. Tanzen, Gestalten, Darstellen 7. Fitness entwickeln 8. Miteinander/gegeneinander kämpfen 9. Fahren, Rollen, Gleiten