Grund- und Hauptschule mit Werkrealschule Althengstett

Schulprofil Grundansichten Unterricht - Fächer Berufswegeplanung Soziales Lernen Schulprofil Ganztageschule Kl. 5-7 Betreuungsangebote Förderverein Nach der Schule

Informatik Hauptfächer: M – D - E Technik / HTW WZG MNT WAG MSG Welt – Zeit - Gesellschaft G/Gk – Ek – Wl / Inf MNT Mensch – Natur - Technik Bio/Ch – Ph – HTW - T WAG Wirtschaft – Arbeit - Gesundheit Technik / HTW Hauptfächer: M – D - E Bio/Ch – Wl/ I – HTW - T MSG Musik – Sport - Gestalten Musik – Sport - Kunst Religion - Ethik

Kontingentstundentafel Hauptschule-WRS Religion 11 Std Deutsch 28 Std. Mathematik 26 Std. Englisch 23 Std. alte Fächer Welt-Zeit-Gesellschaft 21 Std. Gesch./Gk Wl/Inf. Erdkunde Materie-Natur-Technik 22 Std. Bio/Chemie Physik Wirtschaft-Arbeit- Gesundheit 18 Std. HTW Technik Musik Musik-Sport- Gestalten 30 Std Sport Kunst

Unterricht Klasse 5 und 6: Mehr Unterricht in Deutsch und Mathematik Zusatzunterricht für Schüler mit Ziel der Mittleren Reife: Kl. 8: 2 Std. Englisch, 1 Std. Mathematik, 1 Std. Mathe-Förderunterricht. Kl. 9: 2 St. Englisch, 1 Std. Deutsch-FörderU. Unterstützung durch Schulbegleiter Assistenten

Erziehungs- und Bildungsauftrag der Hauptschule Ziele: Klassenlehrerprinzip Stabilisierung Persönlichkeitsentwickelnde Maßnahmen Handlungsorientierung Konkrete Aufgabenstellung Projektarbeit Arbeit in Fächerverbünden Guter Start in der Hauptschule Mathe MNT WZG

Erziehungs- und Bildungsauftrag der Hauptschule Ziele: Sicherung der Grundfertigkeiten Förderung von Kenntnissen und Fähigkeiten Erfolgssicherung Praxisorientierung Betreuung – Mittag-Nachmittag Kooperationen: Eltern, Förderverein, Betriebe, Kirchen. Ev.Jugendwerk, Jugendhilfe Leistungsmessung durch Projektpräsentationen Erfolg in der Hauptschule zurück

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Soziales Lernen - Soziale Gruppenarbeit Klasse 5: Zirkusprojekt Gewalt- und Drogenprävention (z.B. Lions-Quest- Programm; Begleitung beim Erwachsenwerden). Patenschaften mit Kinderheim in Rumänien Sozialpraktikum in Klasse 8 (Selbst Verantwortung übernehmen und darüber reflektieren) - Soziale Gruppenarbeit Trainingsraum (Arizona Modell) Soziales Lernen Klasse 5: Zirkusprojekt Klasse 6: Landesschulheim Adelsheim Klasse 7/8: Exkursionen Klasse 9: Abschlussfahrt Berlin zurück

Ganztagesschule Bewegungsangebote / Angebot der Ruhe über die Mittagszeit Mittagessen Jugendbegleiter, Angebote auf freiwilliger Basis Hausaufgabenbegleitung, Erweiterte Lernangebote zurück

Klasse 5 / 6 Klasse 7 Berufs- wege- planung Klasse 8 / 9

Kl. 5 und 6: Thematisierung „vom Fantasieberuf“ Kl. 5 und 6: Thematisierung „vom Fantasieberuf“ bis zu Berufen in der Lebenswelt der Schüler. Kl. 7: Konkrete Begegnungen mit Berufswege- planung. Kl. 8 u. 9: Konkrete Erlebnisse mit Berufsleben. 2 Praktika, 2 Praxistage, Bewerbergesprächstraining mit Experten, Benimmtraining Enger Kontakt mit Eltern Patenschaften Berufs- wege- planung Ziele: Motivation bei Schülerinnen und Schülern. Unterstützung durch die Schule. Elterninformationen Kooperationen zurück

Betreuung Jugendbegleiter Assistenten Sozialarbeit Bewegungsangebote Mittagessen Trainingsraum Ganztagesangebote Soziale Gruppenarbeit Patenschaften Jugendbegleiter Assistenten Sozialarbeit Patenschaften bei Berufsfindung zurück

Förderverein Gesprächstraining in Klasse 7 Bewerbungstraining in Klasse 8 Vorlesestunden in der GS Finanzielle Unterstützung Schulhofgestaltung Lesewettbewerb Persönlichkeitstraining in Klasse 5 zurück

Übergänge der Werkrealschüler am Ende der Schuljahre 2006 und 2007 in Althengstett

Übergänge der Hauptschüler am Ende der Schuljahre 2006 und 2007 in Althengstett