Englischunterricht an der Realschule

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Lehrkraft: Marina Nasser
Grundstufe Schuljahr Lehrkraft: Sossi Mhanna Unterrichtsfach: DaF Klasse: 3 a,b.
Lehrkraft: Marina Nasser
Grundstufe Schuljahr Lehrkraft: Sossi Mhanna Unterrichtsfach: DaF Klasse: 2 a,b.
Grundstufe Schuljahr Lehrkraft: Sossi Mhanna Unterrichtsfach: DaF Klasse: 1 a,b.
Schriftlicher Ausdruck
Die mündliche Darstellung
in Klasse 6 und 7 ENTSCHEIDUNGSHILFEN
Gymnasium Hankensbüttel
 Präsentation transkript:

Englischunterricht an der Realschule

Zentrale Punkte in der 5. Jahrgangsstufe Schulung des Hörverstehens und der Sprechfertigkeit In den übrigen Fertigkeiten werden Grundlagen geschaffen.

Hörverstehen Die Schüler reagieren auf einfache Anweisungen (classroom discourse) und verstehen die Gesamtsituation (global understanding).

Sprechfertigkeit Neben der Einübung der korrekten Aussprache steht die Vermittlung zentraler Intonationsmuster im Vordergrund. Erworbene Muster werden situativ angewendet (th-Laut, k-knife etc.).

Leseverstehen Das Leseverstehen wird vor allem durch rezeptive Aufgaben überpfüft (true-false, multiple choice etc.).

Schreibfertigkeit Der schriftliche Ausdruck erfolgt hauptsächlich in Form von Ergänzung unvollständiger Texte, Korrektur durcheinander geratener Wörter bzw. Sätze (jumbled words).

Lehrplan 5. Jahrgangsstufe Kommunikative Fertigkeiten: einfache Sprachäußerungen bzw. Gesamtzusammenhänge aus kurzen Hörtexten verstehen einfache Alltagssituationen meistern; Informationen über die eigene Person erteilen; grundlegende Höflichkeitsmuster anwenden überschaubare Texte aus dem unmittelbaren Erfahrungsbereich verstehen und Informationen entnehmen; kurze zusammenhängende Geschichten lesen mit Hilfe von Vorgaben kurze Mitteilungen verfassen, Postkarten schreiben und stichpunktartig Informationen aufzeichnen; wichtige orthografische Regeln beherrschen

Lehrplan 5. Jahrgangsstufe Wortschatz und Strukturen ca. 600 lexikalische Einheiten einschließlich idiomatischer Wendungen erwerben grammatische Strukturen in situativen Zusammenhängen anwenden

Lehrplan 5. Jahrgangsstufe Interkulturelles Lernen Einblicke in die Lebensweise in Großbritannien gewinnen und Unterschiede zur eigenen Lebenssituation erkennen für kulturelle Unterschiede aufgeschlossen werden

Lehrplan 5. Jahrgangsstufe Lern- und Arbeitstechniken fundamentale fachspezifische Arbeits-weisen in Bezug auf das Einprägen lernen Vokabeln wiederholen und üben; Strukturen erwerben und anwenden über einfache Mittel der Informations-beschaffung verfügen die Lautschrift rezeptiv kennen lernen