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Veröffentlicht von:Martina Kästner Geändert vor über 6 Jahren
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Grundstufe Schuljahr 2016-2017
Lehrkraft: Sossi Mhanna Unterrichtsfach: DaF Klasse: 3 a,b
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Vokabular (Wortschatz/Redemittel) Orthografie, Grammatik
- -orthografische Faehigkeiten: einfache Diktate, Autodiktate, Lueckentexte -wortschatzerweiterung, Theatertexte/ Steckbriefe zum vorstellen, ueber verschiedene Alltagsthemen sprechen -grammatische Kenntnisse, Einfuehrung der Praepositionen -Fragenwoerter Wer, Wo, Wie -Satzverbindungen, Modalverben, unregelmaessige Verben, Akkusativ
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Hörverstehen -festigt Hoerverstehen, Sprechen ,Phonetik -Hoerverstehen entwickeln und verbessern -Fragen einfuehren -Uebung des globalen Verstehens -Motivationssteigerung durch Anbindung von Wortschatz und Strukturen an eine emotionale und kindgerechte Geschichte -baut Spannung auf -Themen: Schule, Freundschaft, Verkehr, Umwelt und Spiel
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Mündlicher Ausdruck -Reproduktives Sprechen -Produktives Sprechen
-Nachsprechen im Chor, in Gruppen oder einzeln -eine klare Progression: Der aktive Wortschatz sollte beherrscht werden -eine gruppenspezifische Differenzierung: Je nach Leistungsstarke der Gruppen koennen sich die Sprachuebungen auf den aktiven Wortschatz beschraenken
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Leseverstehen -Das Geschichteneft enthaelt Kurxtexte zu allen Bildern, die nun laut gelesen werden sollten -Im Chor, in Paaren oder einzeln laut vorlesen -Lesewettspiel -baut Spannung auf -bietet vielfaeltige Identifikationsmoeglichkeiten -Lerner sollen noch einmal die Gelegenheit erhalten, aktiv zu lesen
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Schriftlicher Ausdruck
-Reproduktives Schreiben: Tafelanschrieb -Produktives Schreiben: kleine Textproduktion und Briefe nach Mustervorlagen -Kurzdiktate -Frei schreiben
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Vielen Dank für Ihre Zusammenarbeit.
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