Die Bachelor-Arbeit Themenfindung & Gliederung

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 Präsentation transkript:

Die Bachelor-Arbeit Themenfindung & Gliederung Workshop 4. Juni 2010 am Institut für Islamwissenschaft, FU Berlin Sarah Albrecht (albrecht@bgsmcs.fu-berlin.de)

Der Weg zur Bachelor-Arbeit_____ Was besagt die Prüfungsordnung? Was sind die Rahmenbedingungen? Worüber schreibe ich meine Arbeit? Wie entwickle ich eine Fragestellung? Wie erstelle ich ein Konzept? Wie gliedere ich meine Arbeit?

Was besagt die Prüfungsordnung? ___ § 6 Bachelorarbeit Die Bachelorarbeit soll zeigen, dass die Studentin bzw. der Student in der Lage ist, ein Thema aus dem Kernfach unter Anleitung nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten und die Ergebnisse schriftlich angemessen darzustellen und zu dokumentieren.

Was sind die Rahmenbedingungen? __ etwa 9.000 Wörter bzw. 30 Seiten Kriterien für die Themenwahl: Übereinstimmung mit Kernfach (IW) Ausreichendes Angebot an seriösen Primär- und Sekundärquellen grobe Übereinstimmung mit dem Themengebiet des Betreuers

Worüber schreibe ich meine Arbeit?___ Was interessiert mich? Überblick verschaffen: Grundzüge des Themas vorhandene Literatur Thema eingrenzen Welche Einzelfrage interessiert mich? Gibt es ausreichend Sekundärliteratur? Fragestellung entwickeln

Wie entwickle ich eine Fragestellung?_ Mögliche Herangehensweisen: offene Frage Hypothese Klärung eines vermeintlichen Widerspruchs Untersuchung von Einflüssen, Zusammenhängen oder Wirkungen Achtung! zu großes Thema? Überblicksarbeit? Arabischkenntnisse wenn möglich einbringen

Wie erstelle ich ein Konzept?________ Wofür? eigene Gedanken strukturieren Besprechung mit Betreuer/in Wie? Thema - Eingrenzung - Fragestellung Überblick über vorhandene Literatur geben grobe Gliederung

Wie gliedere ich meine Arbeit?_______ Titelblatt, Inhaltsverzeichnis Einleitung Hauptteil Schluss Literaturverzeichnis

Einleitung_______________________ „Aufmacher“ Fragestellung Eingrenzung Vorgehensweise Forschungsstand ggf. Definitionen & Anm. zur Transkription

Hauptteil________________________ Untersuchung der Fragestellung, z.B.: Vorstellung von Ereignissen Vorstellung empirischer Daten Textanalyse, Diskussion etc.

Schluss_________________________ Zusammenfassung und Interpretation Beantwortung / Stellungnahme zur Ausgangsfrage ggf. weiteren Forschungsbedarf benennen

Nicht vergessen__________________ präzise Fragestellung logisches Vorgehen klare Argumentationslinien deutliche Sprache → Jede gute Arbeit folgt einem