Facharbeit der Jgst.Q1 in 2014 Ganztagsgymnasium Johannes Rau

Präsentation zum Thema: "Facharbeit der Jgst.Q1 in 2014 Ganztagsgymnasium Johannes Rau"—  Präsentation transkript:

1 Facharbeit der Jgst.Q1 in 2014 Ganztagsgymnasium Johannes Rau
Brg 1 1

2 Termine Themenfindung Januar (08.01.14 - 30.01.14)
Erstellen der Facharbeit: (Abgabe) Korrektur der Facharbeit bis Rückgabe und Besprechung der FA bis Brg 2 2

3 Die FA hat den Schwierigkeitsgrad einer Klausur.
Aufgaben und Ziele der FA (1) Ziel der FA ist es, dass Schülerinnen u. Schüler beispielhaft lernen, was eine wissenschaftliche Arbeit ist und wie man sie schreibt. Die FA hat den Schwierigkeitsgrad einer Klausur. Im Einzelnen:  Themen suchen, eingrenzen und strukturieren Komplexes Arbeits- und Darstellungsvorhaben planen Brg 3 3

4 Aufgaben und Ziele der FA (2)
Methoden und Techniken der Informations- beschaffung zeitökonomisch, gegenstands- und problemangemessen einsetzen Informationen u. Materialen ziel- u. sach- angemessen strukturieren u. auswerten Darstellung sprachlich angemessen gestalten Zitation u. Literaturangaben etc. müssen den wissenschaftlichen Darstellungskonventionen genügen  Brg 4

5 Themen und Methoden (1) Methoden
Mehrere Schülerinnen u. Schüler können ein gemeinsames Oberthema mit ver- schiedenen Schwerpunkten bearbeiten (?) Arbeitsteilige Gruppenarbeiten sind möglich (?) Methoden Interpretation von Texten, Bildern etc. Brg 5

6 Themen und Methoden (2) Analyse von Sachtexten
Auseinandersetzung mit mathematischen u. logischen Problemen Interviews u. Befragungen Beobachtungen u. Erkundungen Messungen Experimente Brg 6

7 Beratung (1) Auswahl u. Beschaffung von Materialien
Verdeutlichung der Leistungserwartungen u. Beurteilungskriterien, auch am konkreten Einzelfall Unterstützung bei der Planung Beobachtung des Fortgangs der Arbeit u. Kontrolle der Selbständigkeit regelmäßige, individuelle Gespräche über Zwischenergebnisse Brg 7

8 Beratung (2) Anleitung zur Überarbeitung
Reflexion des Arbeitsprozesses u. seines Ergebnisses, deshalb wird empfohlen in einem Arbeitstagebuch das Vorgehen u. die Stationen zu dokumentieren Brg 8

9 Bearbeitung Themensuche, Themenfindung Arbeitsplanung, Materialsuche
Ordnen u. Durcharbeiten des Materials Gliederungsentwurf ggf. praktische, empirische oder experimentelle Arbeiten Textentwurf Überarbeitung Reinschrift Korrektur u. Abgabe der Endfassung Brg 9

10 Umfang und Form (1) Abgabe zusätzlich als CD-Rom
8-12 DIN A4-Seiten im Textteil maschinenschriftlich, 1½ zeilig, Schriftgrad 12 Handreichung: BP/Publikationen/broschueren/index.html Die Arbeit besteht aus: Deckblatt mit Thema, Name, Schul-, Kurs- /Kurslehrer-, u. Schuljahresangabe Inhaltsverzeichnis Brg 10

11 Umfang und Form (2) Textteil mit
Einleitung als Entwicklung der Fragestellung Hauptteil untergliedert Schlussteil als Zusammenfassung der Ergebnisse Literaturverzeichnis (Internetquellen müssen als Kopie [Datenträger] abgegeben werden) ggf. Anhang mit fachspezifischer Dokumentation Erklärung über die selbständige Anfertigung der Arbeit Brg 11

12 Beurteilung und Bewertung
Allgemeine Kriterien: inhaltliche Aspekte Reproduktion, Reorganisation  Schwerpunkt Problemlösen u. Werten sprachliche Aspekte formale Aspekte Brg 12

13 Wahlliste nach LK sortiert
Wahlliste für die Facharbeiten in Q1.2 Jede Schülerin, jeder Schüler muss in der Jgst. Q1 eine Facharbeit schreiben! Jeder wählt hierzu drei verschiedene Fächer (Erst-, Zweit- und Drittwunsch). Es können nur Fächer gewählt werden, die man schriftlich belegt hat! LK oder GK Schülername Lehrer/in Fach Brg 13

14 Facharbeit 2013/14 Gutes Gelingen! Brg 14