Comenius Regio: LearnDesk – Student’s guidance in IT-based open learning environments *) Anleitung von Schülern in IT gestützten offenen Lernumgebungen Abschlussworkshop „eLearning im Schulalltag“ Osterholz- Scharmbeck, 31.Mai, 2012 Rathaus Osterholz-Scharmbeck Ulrich Müller, Stadt Osterholz- Scharmbeck, Projektentwicklung und Projektsteuerung

Unsere Partner in Schweden Stadt Varberg 25.861 Einwohner (2004) Alle 25 Schulen umgestellt auf offene Lernbereiche für Schüler von 6- 15 Schüler besuchen die gleiche Schule für 10 Jahre Lehrer arbeiten in Teams unabhängig von Schülerjahrgängen Wandel der Lehrerrolle – vom Lehrer zum Coach Weitere Partner in Varberg: Peder Skrivares Schule (Sek.II) Lindbergs Schule Lärarförbundet (Lehrergewerkschaft) LR – Lärarnas riksförbund (Lehrergewerkschaft) . Comenius Regio: Student’s guidance in IT-based open learning environments

Deutsche Partnerschaft Osterholz- Scharmbeck Stadt Osterholz- Scharmbeck als Schulträger und federführender Partner Realschule Osterholz- Scharmbeck EIFI - Europaisches Institut fur Innovation e.V. Volkshochschule Osterholz-Scharmbeck / Hambergen/Schwanewede e.V. Initiative D21 e.V. Comenius Regio: Student’s guidance in IT-based open learning environments

Das Projekt Hauptziele des Projekts Erzielung eines besseren Verständnisses der Nutzung von IKT in offenen Lernumgebungen Verbesserung der IKT gestützen Lernprozesse für Schüler in Varberg und Osterholz- Scharmbeck. Untersuchung der Rolle von Lehrern und Tutoren in „Blended Learning“ Situationen zur Beantwortung der Fragen Wo sind die Grenzen für selbstgesteuertes IKT gestützten Lernen? Wie kann in solchen Lernsituationen Anleitung und Rückmeldungen für die Schüler am besten organisiert werden um die optimale Wirkung individualisierter Lerninhalte zu erreichen? Untersuchung der didaktischen und schulorganisatorischen Aspekte (z.B. Personaleinsatz) IKT gestützter individualisierter Lernangebote Comenius Regio: Student’s guidance in IT-based open learning environments

Arbeitsschritte des Projekts Analyse von Praxis und Bedingungen der IKT Nutzung in selbstgesteuerten Lernsituationen und der erforderlichen Unterstützungsangebote durch die Schule Schritt 2: Entwicklung eines Anleitungs und feed-back Modells „Learn Desk“mit den Zielen Schritt 3: Implementierung der “Learn Desks” in den teilnehmenden Schulen Durchführung einer Testphase von 6 Monaten Einführung und Erprobung des Konzepts in Einrichtungen der Erwachsenbildung in beiden Regionen mit den Zielen Feststellung von Einsatzmöglichkeiten im Bildungsangebot Nutzung als Kommunikationsinstrument mit den Eltern Schritt 4: Verbreitung der Projektergebnisse über Workshops mit Ausrichtung auf die regionale und nationale „Open Learning Community“ in beiden Ländern Comenius Regio: Student’s guidance in IT-based open learning environments

Der heutige Workshop: Agenda Comenius Regio: Student’s guidance in IT-based open learning environments

Der heutige Workshop: Agenda Comenius Regio: Student’s guidance in IT-based open learning environments

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