Ausbildungs-grundsätze

Jeder Teilnehmer ist orientiert über… Lektionsziel Jeder Teilnehmer ist orientiert über… die Ausbildungsstufen die methodischen Grundsätze Jeder Teilnehmer kann… ein Lernziel formulieren die wichtigen Punkte einer Lektionsvorbereitung mittels Handzettel nennen die Feedbackregeln korrekt anwenden

Sprichwort Lernen ist wie Rudern gegen den Strom. Hört man damit auf, treibt man zurück Lao Tse

...wenn es ohne Umwege beginnt Lernen wird effizient ..... ...wenn es ohne Umwege beginnt ...wenn die Ausbildungs-zeit intensiv genutzt wird ...wenn alle Lernenden zielstrebig aktiviert und gefordert sind BZS: WK-Ausbildungsmodul M 2.2-F1

Formulieren von Lernzielen Elemente: Beispiel: Jeder Teilnehmer kann: die Benzinkettensäge selbstständig unter Einhaltung der Sicherheitsbestimmungen in Betrieb nehmen Lerngegenstand Endverhalten in Betrieb nehmen Endverhalten Bedingung Beurteilungs- Massstab

Anwendungsstufe Festigungsstufe Anlernstufe Ausbildungsstufen Kontrollen: Auftragsausführung Kontrollen: Sicherheit des Könnens Kontrollen: Richtigkeit und Genauigkeit Anwendungsstufe Ziel: situationsgerechtes Anwenden verschiedener Handlungsabläufe Festigungsstufe Ziel: Sicherheit und Automatismus in der Ausführung einzelner Handlungsabläufe unter erschwerten Bedingungen Anlernstufe Ziel: fehlerfreie Ausführung einzelner Handlungsabläufe

Wie will ich vermitteln Lektionstruktur Wie will ich vermitteln H Hauptteil Methodische Grundsätze anwenden, Ausbildungshilfen einsetzen, Übungs-möglichkeiten schaffen, Visualisieren Wie beende ich Z Zusammenfassung Akzente setzen, wesentliches wiederholen, Erfolgskontrolle durchführen Wie beginne ich E Einstieg Ein origineller Einstieg, aktiviert und motiviert die Teilnehmer. An bekanntem anknüpfen

Methodische Grundsätze Lernen ist aktives handeln ! Vom Einfachen zum Schwierigen, vom Bekannten zum Unbekannten ! Unabdingbare Voraussetzung für jegliches lernen: Motivation Antrieb Im Mittelpunkt steht der Mensch In Teilschritten vorgehen !

alle Sinne einsetzen beim Lernen selber tun machen lassen 20 % 50 % 70 % 90 % mitreden aktiv einbeziehen zusehen visualisieren zuhören erklären Behalten

Arbeitsprogramm ZSO Musterlingen WK Detailausbildung 12.mm. – 13.mm.jj   Montag Dienstag Mittwoch Unterstützungszug 1 Unterstützungszug 2 1 2 3 4 07:00 09:00 12:00 Verankerungen Werkhof Grfhr Verladeordnung BSA Gfhr Heben von Lasten Riedstr Grfhr Verankerungen Werkhof Gfhr Verladeordnung BSA Gfhr

Handzettel Material:

Wer etwas kann, der tut es wer etwas sicher kann der lehrt es Sprichwort Wer etwas kann, der tut es wer etwas sicher kann der lehrt es George Bernhard Shaw

Die fünf Feedback - Regeln Ich-Botschaft + Bilanzpunkte (2-3) Beobachtungen / Facts Die fünf Feedback - Regeln Tipps / Verbinden Motivation / Lust + ©WB/10.03