Hörübungen Österreichische Populärmusik im gesellschaftlichen Kontext Wintersemester 2017/18

Inhalt In dem Seminar hören, analysieren und diskutieren die TeilnehmerInnen österreichische Populärmusik der letzten Jahrzehnte. Über das Hörverstehen hinaus wird die Textanalyse- sowie die Diskussionskompetenz geschult. Dabei versteht sich der Unterricht als handlungsorientierter, möglichst lebendiger Austausch zum Musikschaffen in Österreich. Die Arbeit mit dem Audio- bzw. Textmaterial wird ergänzt durch Informationen zur (aktuellen) gesellschaftlichen Relevanz der jeweiligen KünstlerInnen und ihrer Musik.

Lernziele Hörverständnis (v.a. Österreichisches Deutsch) Landeskundewissen Mündliches Sprachvermögen Analysefertigkeiten (Texte, Diskurse)

Musikauswahl Bedingt repräsentativ: Deutsch Überwiegend standardsprachlich Musikhistorische bzw. gesellschaftliche Relevanz (Künstlerischer Wert)

Vorschau 1. Sehen Sie sich die folgenden Abbildungen österreichischer MusikerInnen an. Diskutieren Sie in der Gruppe: Wer ist Ihnen bekannt, wer ist Ihnen unbekannt? Um welche Art von Musik könnte es sich jeweils handeln?

Vorschau 2. Lesen Sie die Lexikonbeiträge bzw. Textauszüge und besprechen Sie sie in der Gruppe. Ordnen Sie sie den richtigen Bildern zu.

Semesterplan 4. Oktober 2017: Organisation, Einführung 11. Oktober 2017: Neues Wienerlied 18. Oktober 2017: Volksmusik, Volkstümliche Musik, Schlager, Neue Volksmusik 25. Oktober 2017: Austropop I

Semesterplan 1. November 2017: Austropop II 8. November 2017: Neuer Austropop I 15. November 2017: ENTFÄLLT 22. November 2017: Neuer Austropop II

Semesterplan 29. November 2017: ENTFÄLLT (ERSATZTERMIN?) 6. Dezember 2017: Hip-Hop aus Österreich 13. Dezember 2017: Österreich und der ESC / Conchita Wurst 20. Dezember 2017 [2 x 90 min.]: Falco (= Semesterabschluss)

Leistungskontrolle Aktive Übungs- und Diskussionsteilnahme Hausübungen (v.a. Lektüre, Recherche) Gruppenpräsentationen, Impulsreferate u.a.

Kontakt markus.grill@ff.cuni.cz markus.grill@oead-lektorat.at Sprechstunde: Mittwoch, 16.30-17.30 Raum 318a Voranmeldung per E-Mail empfohlen

Hausübung 1/2 Lektüre: Artikel „Der Bob Dylan vom Praterstern“, Falter 13/17 - Was waren wichtige Stationen in der Karriere des Nino aus Wien bisher? - Welche Einflüsse prägen seine Musik? Lektüre: Lexikonartikel „Wienerlied“ Wichtige Merkmale des Wienerlieds herausarbeiten

Hausübung 2/2 Reinhören: Wienerlieder von Karl Hodina Fakultativ: Lektüre Artikel „Das neue Wienerlied?“, news.at, 19.09.2013