Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt - Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote 10.03 – 14.03.14 Golfnägel, Styropor und Papier – insgesamt ein tolles Steckspiel für unsere Wichtel. Erst einmal haben die Kinder sich die Nägel genau betrachtet und herausgefunden, dass diese unten spitz sind und am Finger „piksen“. Ohne eine Vorgabe der Erzieherin kamen die Kinder darauf das sie die Nägeln ins Styropor stecken können, um damit gemeinsam ein Bild zu gestalten. Daran erkennt man den unermüdlichen Forscherdrang und die große Neugierde sich die Welt anzueignen. Etwas später wurde, erst nur von einem Kind, das Papier entdeckt und in das Kunstwerk mit eingebunden. Die anderen schauten zu und machten dies nach. So erfahren die Kinder das künstlerisches Gestalten ein Gemeinschaftsprozess sein kann, indem sie über ihre eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten begeistert sind und über Ideen anderer staunen und sich von diesen inspirieren lassen und sie weiterentwickeln können.

Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt - Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote 10.03 – 14.03.14 Wir verbringen in dieser Woche viel Zeit draußen in der Natur . Die Kinder können wippen, schaukeln, im Sandkasten Kuchen backen, Rädchen fahren, rutschen, balancieren, rennen und noch viel mehr. So erleben die Kinder ihre Umwelt mit allen Sinnen. Kinder unter drei Jahren ist ein vorwiegend emotionaler Zugang zur Umwelt und ihren Erscheinungen zu eröffnen. Es gibt immer wieder Gelegenheiten die Kinder ins Staunen zu versetzten, um ihnen die Schönheit der Natur bewusst zu machen. Wir entdeckten diese Woche die Feuerwanzen. Das Entdecken, genaue Beobachten und auf der Hand krabbeln lassen war ein tolles Erlebnis für die Kinder

Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt - Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote 10.03 – 14.03.14 Der Morgenkreis gehört mit seinen besonderen und immer wiederkehrenden Ritualen zu unserem Alltag bei den Wichteln. In unserem Morgenkreis wird jedes Kind einzeln begrüßt und zeigt der Gruppe mit einem kurzen Tanz, dass es da ist. Auch die einzelnen Fotos der anwesenden Kinder werden an den Tagesplan geklebt. Momentan sind die Wichtel sehr mit dem Zählen und Zahlen beschäftigt. Auch die Kinder im Morgenkreis werden gezählt. Das anschließende Fingerspiel oder Lied wählen die Kinder selbst aus und spielen begeistert mit.