Schulsozialarbeit Wohlen gemeinsam Lösungen gestalten

Schulsozialarbeit Wohlen Ablauf Schulsozialarbeit 1.1 Aufgaben und Ziele 1.2 Themenbereiche Schulsozialarbeit in Wohlen 2.1 Organigramm Gruppenarbeit Fallbeispiel Nils 4.1 Herausforderungen 4.2 Gelingfaktoren Mit Prävention vorbeugen 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

1. Schulsozialarbeit

Irène Estermann Sozialarbeiterin FH Gewaltberaterin GHM Reittherapeutin

Schulsozialarbeit Wohlen 1.1 Aufgaben und Ziele Ebene Schule: Unterstützung bei Interventions-, Integrations- und Präventionsmassnahmen, Ebene Schüler: Begleitung beim Sozialisationsprozess und bei der Integration ins gesellschaftliche Leben Ebene Lehrpersonen: Beratung bei sozialen Fragen und bei der Förderung eines positiven Klassenklimas Ebene Eltern: Stärkung der Erziehungskompetenz, Beratung bei persönlichen Problemen 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

Schulsozialarbeit Wohlen 1.2 Themenbereiche Schule Kinder und Jugendliche Familie Freunde Freizeit 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

2. Schulsozialarbeit in Wohlen

Schulsozialarbeit Wohlen 2.1 Organigramm Gemeinderat Wohlen Schulpflege SLK zentren Schul- Schul-Sozial-Arbeit 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

Schulsozialarbeit Wohlen 3. Gruppenarbeit Welche Bedingungen sind notwendig, damit eine interdisziplinäre Zusammenarbeit gelingen kann? Wo ergeben sich Schwierigkeiten in der Zusammenarbeit eines multiprofessionellen Teams? (SL-LP-SHP-Fachstelle-SSA) Worin besteht der Gewinn einer Zusammenarbeit für alle beteiligten Fachpersonen? 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

4. Fallbeispiel Nils 12 jähriger Junge mit 6 Jahren aus Deutschland zugezogen lebt mit seinen Eltern und seinem Bruder zusammen ist durchschnittlich intelligent 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

Schulverlauf KIGA – Unterstützung durch Psychomotorik schlechte Kraftdosierung, verhaltensauffällig, niedrige Frustrationstoleranz 1./2. Klasse – Unterstützung Logopädie aggressiv, gewalttätig, verhaltensauffällig, schwierige Elternarbeit 3. Klasse – Schulhauswechsel (2. Schulzentrum) aggressiv, gewalttätig, verhaltensauffällig 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

nach 3 Monaten Homeschooling für 1 Monat Reintegration nicht möglich da Opposition der anderen Eltern Wechsel Wocheninternat Therapiestation 4. Klasse Wechsel Tagesinternat Therapiestation 5. Klasse Integration in eine Regelklasse (3.Schulzentrum) 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

4.1 Herausforderungen in der Zusammenarbeit Frustrationstoleranz Zielerreichung in angemessener Zeit Koordination Bereitschaft & Motivation angemessene Zeitstrukturen Perfektionismus Hoher Anspruch 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

4.1 Herausforderungen in der Zusammenarbeit Eltern des Kindes Überbelastung Eltern anderer Kinder Kleinste Fortschritte erkennen & wertschätzen Durchhaltevermögen Alle ziehen am gleichen Strang Empathie & Verständnis 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

4.2 Gelingfaktoren in der Zusammenarbeit Rückhalt durch vorgesetzte Stellen Bereitschaft aller zur integrativen Schule Fallführung eine Person Klar erreichbare Zielsetzung Transparente Kommunikation Zielüberprüfung 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

4.2 Gelingfaktoren in der Zusammenarbeit wöchentliches Verhaltenstraining SSA Vertrauen auf persönlicher & fachlicher Ebene Chance für Neustart Erziehungsarbeit Elternarbeit Unterstützungs-gruppe in der Klasse 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

5. Mit Prävention vorbeugen Früherkennung Beziehungsgestaltung Einzel- und Klassenarbeiten Aufklärung LP, SL über Symptome, Milieu, Ressourcen etc. Stärkung und Unterstützung LP, SL - Perspektivenwechsel Elternarbeit 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

Schulsozialarbeit Wohlen Fazit Für eine gelungene Integration und die Weiterentwicklung des Kindes ist die gute Zusammenarbeit eines multiprofessionellen Teams unerlässlich, aber es ist keine Garantie für ein Gelingen. Grenzen erkennen, Verantwortung teilen und kleine Schritte wertschätzen. 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen

Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit 31.03.2017 Schulsozialarbeit Wohlen