Latein in der Kursphase

Latein in der Kursphase . . . . . . ist notwendig für alle, die das Latinum erreichen möchten (. . . und müssen!), . . . baut auf den Grundkenntnissen der Lehrbuchphase auf, . . . aktiviert und vertieft Kenntnisse zur Kulturgeschichte Europas, . . . zeigt endlich am Originaltext, wie vielseitig Sprache ist, . . . umfasst Unterricht in Literatur, Geschichte, Philosophie, Politik, Ethik und Mythologie, . . . fördert alle, die viel wissen wollen und klar denken können, . . . trainiert also studienrelevante Denk- und Arbeitstechniken (z. B. Text- und Worterschließungsmethoden, Interpretation und Werten), . . . spricht logisches und systematisches Denken an. . . . ergänzt also ideal das naturwissenschaftliche Profil unseres Gymnasiums.

Latinum nach 2 bzw. 4 Semestern Sprachkompetenz Interkulturelle Methodische Kompetenz

Kompetenzen Sprachkompetenz Interkulturelle Kompetenz Sichere Sprachbeherrschung (Wortschatz, Formen, Struktur) adäquate Sinnerfassung von lateinischen Texten Sprachreflexion, Gattungsmerkmale Interpretation (Textstruktur, Stilmittel, Autorintention) Interkulturelle Kompetenz Gründliche und systematische Kenntnisse zur antiken Kultur (Alltag, Geschichte, Topographie, Mythologie) Reflexionen über Zusammenhänge zwischen verschiedenen Kulturen ddsdd Methodische Kompetenz Strategien für selbstorganisiertes Lernen Methoden u. Arbeitstechniken des Problem lösenden Denkens Methoden u. Arbeitstechniken zum Umgang mit Texten Produktiver Umgang mit Texten und Präsentation

1. Kurshalbjahr Gesellschaft und Alltagsleben Männer- und Frauengestalten Römische Gesellschafts- und Sozialstrukturen Römisches Stadt- und Landleben Texte: Briefe Reden Biografien

2. Kurshalbjahr Geschichte und Politik Krieg und Biografien Frieden Bedeutender Persönlichkeiten Romidee und Romkritik Geschichte und Politik Darstellung fremder Völker Von der Republik zum Prinzipat Augustus und seine Zeit Texte: Geschichtsschreibung

Welterfahrung in poetischer Gestaltung 3. Kurshalbjahr Götter und Menschen Liebeslust und Liebesleid Liebesbeziehungen in dichterischer Gestaltung Menschliches Schicksal im Mythos Welterfahrung in poetischer Gestaltung Texte: Dichtung (Epos)

Philosophie und Religion 4. Kurshalbjahr Philosophie und Religion Philosophische Richtungen der Antike Grundfragen menschlicher Existenz Antike Staatsphilosophie Mensch und Natur Glückskonzepte und Lebensbewältigung in der römischen Philosophie

Prüfungsautoren Cicero Caesar Sallust Ovid Vergil

Res bene eveniat!