Erarbeitung der Textsorte Personenbeschreibung Projektorientierter Unterricht unter Berücksichtigung der Multiplen Intelligenz SRG 1D/Deutsch Oktober 2006 Mag. Petra Klug
Textgrundlage Ausgehend von einer Erzählung bearbeiten die Schüler verschiedene Arbeitsaufträge. Sie setzen sich auf diese Weise mit der Hauptfigur Friedmann Vranek auseinander. August 2007 Mag. Petra Klug
Schreiben Die Kinder lesen einen Textausschnitt, in dem die Hauptfigur beschrieben wird und müssen mit Hilfe dieser Informationen eine Suchmeldung verfassen. August 2007 Mag. Petra Klug
Kombinieren Zu vier Eigenschaften muss der passende Oberbegriff gefunden werden. z.B.: nass – narbig – faltig - sommersprossig Haut August 2007 Mag. Petra Klug
Unterscheiden Die Schüler vergleichen zwei Texte und zwei Bilder miteinander und müssen insgesamt 10 Unterschiede finden. August 2007 Mag. Petra Klug
Sich bewegen In den vier Ecken der Klasse hängt jeweils ein Teil einer Personen-beschreibung. Die Schüler müssen hin-gehen, den Text lesen und dann das Gelesene zeichnen. August 2007 Mag. Petra Klug
Musizieren Ein Gedicht über Friedmann Vranek wird zuerst auswendig gelernt und dann zu zweit mit Musikinstrumenten vertont. Am Ende der Erarbeitungsphase werden die Ergebnisse präsentiert. August 2007 Mag. Petra Klug
Über sich nachdenken Die Schüler beschreiben sich selbst in einem kurzen Gedicht. August 2007 Mag. Petra Klug
Miteinander Spielen Die Schüler erraten in Kleingruppen berühmte Persönlichkeiten. Beispiel: Ihre Kinderbücher sind nicht nur in ihrem Heimatland Schweden, sondern auf der ganzen Welt beliebt. „Pippi Langstrumpf“ kennst sicher auch du! Astrid Lindgren August 2007 Mag. Petra Klug