European Centre for Modern Languages Graz Projektausschreibung für das 3. Arbeitsprogramm des EFSZ 2008-2011.

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Präsentation transkript:

European Centre for Modern Languages Graz Projektausschreibung für das 3. Arbeitsprogramm des EFSZ

Empowering Language Professionals Kompetenzen – Netzwerke – Einfluss – Qualität

Themenbereiche AEvaluation BKontinuität beim Sprachenlernen CInhalt und Sprachausbildung DMehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt Relevanz für Qualität im Fremdsprachenunterricht Zentrale Arbeitsbereiche in Mitgliedsstaaten und von ExpertInnen Schwerpunkt Methodologie Europäische Dimension Komplementär zu EU- Themen, andere Schwerpunktsetzung

A. Evaluation Mögliche Unterthemen: Qualitätssicherung beim Prüfen und Testen LernerInnen-Selbsteinschätzung LehrerInnen-Evaluation und Selbsteinschätzung Verknüpfung von schulischen Prüfungen und europäischen Standards Fokus auf Entwicklungsaspekte, Qualität von Prozessen, Praxisreflexion

B. Kontinuität beim Sprachenlernen Mögliche Unterthemen: Verknüpfung von erster und zweiter (weiterer) Fremdsprache Die Kluft zwischen Sprachenlernen im Primar- und Sekundarschulbereich Motivation und Alter der Lernenden Neue Medien und autonomes Lernen

C. Inhalt und Sprachausbildung Breiterer Ansatz des EFSZ als der Fokus auf CLIL (Fremdsprache als Arbeitssprache) und auf die Zielsprache Englisch: Inhalte traditioneller Fremdsprachenklassen Inhaltsorientierte Ansätze für andere Sprachen als Englisch LehrerInnenausbildung für CLIL Evaluation von Prozessen und Ergebnissen von CLIL

D. Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt Mögliche Unterthemen: Integrierte Didaktik Das Lernen von Nachbarschaftssprachen Integration von interkultureller Kompetenz in Lehrerausbildung Von der Vielfalt profitieren: die Rolle von Minderheiten- /MigrantInnensprachen

Formate M S Mittelfristige Projekte: Jahre Schwerpunkt: Material- und Strategieentwicklung Zielsetzung: Unterstützung von Fachleuten in der Praxis Kurzfristige Projekte: Jahre Schwerpunkt: Implementierung und Disseminierung Option für Projekte im laufenden Programm als follow-up Für das 3. und 4. Programmjahr wird es 2008/09 eine zweite Projektausschreibung geben

Projektergebnisse Mittelfristige Projekte: Gedruckte, digitale oder online- Formate Neuentwicklungen Referenzmaterialien How-to Leitfaden Trainingsmaterialien Kurzfristige Projekte: Dokumentation im Internet Empfehlungen und Strategien für die Dissemination M S

Projektauswahl Bewerbungsschluss: 1. Mai 2007 ExpertInnengruppe: Bewertung der Projektanträge Vorstand der Generalversammlung: engere Auswahlliste von Projekten Juli 2007 Governing Board: final selection of proposalsSeptember 2007

Angebote – Anregungen zur Kooperation mit Lehrerverbänden Projekte zur Förderung der Mehrsprachigkeit in SprachlehrerInnen- Verbänden Stärkung von sprachübergreifenden Netzwerken Nutzung der Räumlichkeiten des EFSZ Nutzung des Ressourcen-Zentrums des EFSZ Link von Lehrerverbänden auf den Landesseiten der Mitgliedsstaaten (in Absprache mit den NNA)

Angebote – Anregungen zur Kooperation mit Lehrerverbänden Unterstützung von nationalen Veranstaltungen (pro Land eine Veranstaltung im Vierjahresprogramm, in Absprache mit dem Länderrepräsentanten der Generalversammlung) ETS-Workshops 2008, 2009, 2010: Thematische, konzeptuelle Gestaltung in Kooperation mit Lehrerverbänden