Im Rausch angekommen Eine Projektpräsentation von Marina Thöne und Nahid Aslany Erich Kästner-Schule Mai.2017

Begrüßung-Themeneinstieg Erste Runde-Namen-Anzahl, Geschlecht und Alter der Kinder Was führt Sie hierher? Gibt es eine wichtige Frage? Äußerung von Eltern/ Krise oder Chance zusammenfassen

Fragebogen zum Kennenlernen Was ist dein Lieblings Essen? Welche Musik hörst du gerne? Was ist deine Lieblingsfarbe? Wie wird dein Leben in 10 Jahren sein? Welche Fußballmannschaft findest du gut? Was erwartest du heute hier?

Partnerinterview mit Musik und tanzen Nenn mir bitte deinen Namen Der Ort, in dem ich wohne, die Gegend, in der ich aufwuchs? Was gefällt dir besonders an deine Kinder? Wie verbringst du normalerweise deine Abende? Beschreibe deinen Lieblingsurlaub

Pause

Impulsreferat mit Beteiligung der Eltern Wie habe ich meine Pubertät erlebt? Was war schön-was nicht? Was war wichtig? Welche Bedeutung hatten meine Eltern? Wie haben sie sich verhalten?

Film/Erfahrungsbericht über Drogen

Was sind Drogen? Beispiele für legale Drogen Alkohol Nikotin Medikamente Kaffee Beispiele für Illegale Drogen Cannabis Heroin Kokain Ecstasy

Suchtsack Ziehen eines Gegenstandes und einige Assoziationen nach der Reihe Gemeinsames besprechen der übrigen Gegenstände/Suchtmittel

Ein Text für Eltern vorlesen Abschlussrunde Ein Text für Eltern vorlesen Eltern sollen…

Kurseinheit 2 Begrüßung Wie geht es mir? Tagebuch Einstiegs in Thema: Bedürfnispyramide nach Maslow Die Bedürfnisse der Kinder anhand der Wandtafel aufzeigen

Anknüpfen an die letzte Einheit mit der Frage: Was habe ich in der Zeit vor der Geburt meiner Kinder gerne gemacht? Was davon würde ich jetzt gerne wieder tun? Welche Wünsche und Träume hatte ich vor der Geburt der Kinder?

Kleine Gruppe Spiel Tankmodell Danach kurz gemeinsam überlegen: Schaffen Sie es im Alltag für dich zu sorgen um Ihren Bedürfnissen nachzugehen? Was möchten Sie gerne verändern? Wie könnten Sie es verändern?

Pause

Zuordnen der Fallbeispiele Suchtverlauf Selbständiges Ordnen einer möglichen Abfolge der verschiedenen Stadien/Komponenten Zuordnen der Fallbeispiele in einen Suchtverlauf

Abschlussrunde

Kurseinheit 3 Begrüßung Wie geht es mir? Tagebuch Einstiegs in Thema: Erfahrungen mit dem Thema Alkohol

Mauer gegen die Sucht Beschriften der Glücksbausteine Vorstellen und bauen der Schutzmauer Auseinandersetzung mit Situationen, die zu einem Wegfall von Glückbaustellen führen können.

Methoden Teil II Alkoholquiz Selbsttest (AUDIT-C) zum eigenen Alkohol-Konsumverhaltens Durchführung des Tests mit Reflexion Einführen der Rauschbrillen: Restalkoholbrille (0,3 Promille) Alcopopbrille (0,8 Promille) Alkoholbrille (1,3 Promille)

Kurseinheit 4 Eltern und Jugendliche Begrüßung Wie geht es mir? Tagebuch Austausch zwischen Jugendlichen und Eltern Gemeinsame Ressourcen in der Familie

Kreative Aufgabe Eigene Drogen entwickeln Vorstellung und ins Gespräch kommen

Abschlussrunde offene Fragen, Gefühle, Emotionen, etc. Auswertung Auswertungsbogen Abschlussrunde offene Fragen, Gefühle, Emotionen, etc.

Evaluationsbogen „Im Rauch angekommen“ 1) Gesamteindruck 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - + 2) Waren die Inhalte verständlich? 3) Kannst du, ( können Sie sich )vorstellen, dass du/sie die Infos in deinen Alltag gebrauchen kannst (können)? - + 4) Was hat dir besonders gut gefallen? Eigene Vorschläge: Was ich noch sagen möchte: